精神科

刘晓妍,杨 艳,夏 泳(杭州市第七人民医院精神科 310030)自2000年以来，欧洲国家的传染性梅毒发病率有所上升，美国也报告了类似的流行病学数据，每年1 000余万新发梅毒感染病例[1]。30%未...

杨 波，邓 维，胡春碧(重庆市精神卫生中心护理部 401147)重庆市精神科护理服务质量及其影响因素的调查研究*杨 波，邓 维，胡春碧(重庆市精神卫生中心护理部 401147)随着各国家在卫生保健领域...

汪 涛（重庆市精神卫生中心 401147）随着我国经济的快速发展，各类因社会变革和社会矛盾而衍生出的心理行为问题日益增多，据统计目前我国有重性精神病患者约1 600万［1］。疾病致残导致的劳动力丧失或...

姜森林，张 宁，许云华（重庆三峡中心医院平湖分院综合办公室，重庆万州404000）患者出走属于精神科重要危急事件。精神障碍患者的出走不仅会使治疗中断，而且还有可能导致走失、自伤、他伤、伤害他入或其他多...

李佩琼，章 钧，章远志△（1.广州医科大学基础学院医学遗传学与细胞生物学教研室 510182；2.中山大学附属第三医院产科实验室，广州510630）孤独症（autism），也称作自闭症或孤独性障碍（a...

何艳，杜荣荣，张景明，潘志芳严重精神障碍患者因缺乏自知力、存在伤害自身（或他人）安全的危险，急性发病期以非自愿住院，常收治于精神科封闭式管理病房。探索符合患者心理需求的安全、人文、优质的康复护理，成为...

李秀丽，张崇丽，董荷白，黄云卓PDCA循环模式在精神科长期住院患者风险管理中的应用分析李秀丽，张崇丽，董荷白，黄云卓PDCA循环；精神科；住院；风险管理跌倒/坠床是指因突发、非自主性体位改变，由站立或...

夏佩利精神科院内感染特点分析与对策夏佩利目的探讨精神科院内感染特点分析与对策。方法采用回顾性分析方法，对2011年1月至2012年12月住院的6224例次精神病患者临床资料进行统计分析。结果共查出院感...

毛巧玲 王勃(1.渭南市精神病医院心身病区,陕西 渭南 714000;2.汉中市铁路中心医院勉西精神病医院,陕西 汉中 724200)随着我国民众生活水平的提升,对精神健康的追求日益严苛,精神科就诊患...

陈丽 刘娟 陈彩云 (.陕西省安康市中心医院，陕西 安康 725000；2.陕西安康精神康复专科医院，陕西 安康 725000)精神科护理属于一项高风险职业，随着临床对精神科护理人员安全的关注度不断升...

曹菊玲兰州大学第二医院心理卫生科，甘肃 兰州 730030精神科开放病房患者意外事件发生因素研究曹菊玲兰州大学第二医院心理卫生科，甘肃 兰州 730030目的：对精神科开放病房患者发生意外事件的危险因...

王惠光 徐明明摘要：心理护理是系统化整体护理工作中一个重要的组成部分。护理心理学是医学心理学的分支，是护理学与心理学相结合产生的一门新兴学科。心理护理是一门复杂的综合艺术，它不同于技术护理，不能用一...

刘海萍 王艳艳摘要：目的：根据JCI标准加强精神科口服给药管理，促进给药安全。方法：运用回顾法分析口服给药存在的问题，根据JCI标准通过调整排班模式、规范给药流程、加强宣教等确保给药安全。结果：给药...

周 蓉【摘 要】目的：探析精神科老年病房护理安全风险因素，并提出有效解决对策。方法：选择2014年10月-2015年9月期间我院精神科收治的精神疾病患者111例为研究对象，运用数字随机法将其分为...

王丽娟【摘 要】目的：对人文关怀在精神科护理中的应用进行探讨。方法：选取自2014年5月至2015年5月在我院精神科接受治疗的200例患者，通过随机抽样的方法分为观察组与对照组，每组患者各100例。其...

赵琼仙 李斌 胡振华【摘  要】本文通过对本院精神科护理不良事件进行分析，探讨护理防范对策，从而得出结论：通过加强对护理不良事件主动上报制度的培训和执行，鼓励护理人员主动上报，加强护士工作责任心和...

徐明霞，刘君怡，周本宏(武汉大学人民医院药学部，湖北 武汉 430060)随着医疗体制改革不断深入，药师工作模式由传统窗口药品配制和分发向以“患者为中心”，以“药学服务为重点”的模式转变。本文主要探讨...

王丽华，陈美娟，钱竹书失眠由于其高患病率和对健康的严重影响，已成为当今社会的一个巨大的公共卫生问题。失眠的治疗方法有很多种，一般有药物治疗和非药物治疗。非药物治疗包括物理疗法、心理治疗等，药物治疗包括...

尹娜 张林琳 张春宇 马颖 柳晨雨［摘           要］  为充分发挥校企双方的优势，发挥应用型本科教育为社会、行业、企业服务的功能，将FT课程建设模式融入精神科护理学校企共建课中，培...

刘晓敏[摘           要]  随着我国住院医师规范化培训体系不断完善，保障培训质量至关重要。精神科患者临床症状复杂，抽象概念多，诊疗过程標准化困难，学生消化吸收知识困难。重点分析新型教学方案...

张玉晶　赵培文　刘书莲[摘           要]  目的：探讨教师标准化病人在精神科护理教学中的应用效果。方法：随机抽取2017级高职护理专业两个合班的75名护生为对照组，采用传统教学法;两个合班...

金文青 任艳萍[摘要]学科建设是学科平稳发展的根本动力，更是医院可持续发展的动力源泉。面对当前的种种机遇，精神医学学科如何抓住机遇平稳发展甚至占领医学发展前沿已成为精神医学学科建设工作的首要任务。通...

李开凤[摘 要] 随着经济的快速发展，人们越来越重视生活质量和自身的健康，并对健康有了重新的认识。因此，在精神科护理这门学科的教学实践过程中，教师需要根据社会发展的形势改进课程设置以及教学内容，针对教...

■ 崔志胜 陈自营 贾瑶瑶 张光鹏 郭 胜 徐晓妍 唐立岷随着医改的深入推进，我国卫生人才队伍建设取得显著成效。但目前我国医师队伍的布局也因众多因素导致不尽合理，机构、区域分布不均衡，优质医疗资源主要...

蒋春燕唐郑 宏上海市精神科医师继续医学教育现状分析蒋春燕①唐①郑 宏②继续医学教育 精神卫生 精神专科目的：了解精神科医师参加继续医学教育主要动机，确定相关需求，为发展提供改进策略。方法：对上海市、区...