育人功能

商兰芬摘  要：初中阶段是学生形成良好价值观、人生观、世界观的重要时期，初中化学教师要根据教材内容给学生渗透相应的价值观，并提高自己的育人技巧，让学生能够在化学知识的探索过程中，提高对科学的了解。这是...

潘英摘  要：如何准确定位体育学科的育人功能，探索体育学科教学中达成其育人功能的科学路径，是当前时代赋予我们的责任。小学时期是孩子身心成长、思维意识、价值观形成的关键阶段。作为小学学科体系中不可或缺的...

孙凤祥摘 要：学生在初中阶段的学习中初次接触化学学科，伴随青春期的特殊心理影响，其在理解与运用化学知识时人格也会得到相应成长。初中化学教师需要对学生的人格发展产生足够重视，并积极进行引导，因此本文针对...

曹盛昌 李宇潇摘  要：勤工助学是提升学生能力和素质的有效途径，也是高校管理工作的组成部分。文章针对高职院校勤工助学工作进行探究。采用文献分析法、问卷调查法、案例借鉴法，从勤工助学的功能和主要模式入...

陈晓萍[摘要]思政教育的本质是立德树人，而立德树人作为教育的中心环节，正是践行社会主义核心价值观的体现，教师应牢记立德树人这一教育理念，时刻不忘教育之本，充分发挥育人功能，培养出符合国家要求的人才。基...

杨英[摘要]高校资助工作不仅缓解学生的经济困难，更是通过资助达到育人目的。高校应不断挖掘资助的育人功能，不断探索资助育人的途径，加强学生感恩、诚信、励志教育及社会责任感教育。切实实现资助育人、立德树人...

张金华　曹辉[摘要]勤工助学项目是高校资助育人工程的重要内容，在为学生提供经济资助的同时，具有思想教育、能力锻炼、素质培养等诸多育人功能。但育人功能的发挥存在力量单一、管理松散、工学脱节等诸多阻碍。着...

方健 徐文涓 胡久梅 陈艳军【摘要】随着教育部、国家发改委等11部委《关于推进中小学生研学旅行意见》的出台，研学活动作为提升未成年人思想道德素质、激发爱国主义情感、培育团结互助精神、培养独立自主能力的...

贾丽娟【关键词】 少先队特色活动；学生品行；人文资源；育人功能；德育【中图分类号】 G621 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）06—0032—01随着农村寄宿制小学和留守...

张华【关键词】 班级文化建设；内涵；结构；育人功能；实践；反思【中图分类号】 G625.1 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2016）18—0032—01俗话说：“环境造就人。”一...

牛更生【关键词】 班级活动;师生关系;育人功能【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463（2015）18—0043—01班级活动是在班主任指导下，有目的、有计划地...

秦永军【关键词】 校园文化建设；育人功能；团队精神【中图分类号】 G472.1 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2015）14—0027—01校园文化就是以校园为地理环境圈，以社会...

孙伶俐 王玉娟摘要：作为美育课程体系的重要组成部分，茶艺与茶文化课程不仅能让学生通茶史、识茶叶，还能赏茶艺、品茶韵，构筑文化自信，塑造工匠精神，提高审美意趣。文章分析现阶段茶艺与茶文化课程教学存在的...

张秋萍摘要：近年来，我国教育事业发展迅速，本科院校数量增势明显。对新建本科院校而言，办学的核心内容之一是通过思想政治教育提高学生的思想政治觉悟，所以需要更多的专业辅导员。基于此，文章以构建辅导员工作室...

陈永其摘要：方山历史文化源远流长，积淀深厚，为开展有区域特色的教育活动提供了丰富的资源。学校依托方山四古文化推动实践体验活动、文化研学活动;发扬方山民俗文化开展体艺特色活动、体艺特色教学;植根方山科普...

牛颖摘要：随着社会的进步和教育的快速发展，国家对教育行业逐渐加大了投入力度，其中高校学生的军训教育就是重要的一部分。军训是培养大学生坚强人格的一个重要举措，所以高校和教师应重视学生的入校军训。本文阐述...

摘要：勤工助学体系是各大高校为帮助贫困生真正“脱贫”的一个重要手段，通过勤工助学可以引导学生为自己创造价值，由全部靠“拿来”到自己想办法去“拿”的转变，由单纯的“输血”到自己“造血”的转变，这样的资助...

[摘 要]培育和践行社会主义核心价值观是党的十八大提出的任务和要求。核心价值观的“二十四字”植根于包括广西优秀传统文化在内的中华优秀传统文化宝库。文章以文化育人功能的发挥为视角，对“广西优秀传统文化在...

谢国荣[摘 要]高等教育的初始定位和终极目的在于育人，但目前我国高校背离这一目标的现象还十分严重，主要表现在“重学术、轻教学”、 “重教师、轻学生”、 “重行政、轻教师”、 “重管理、轻教育”四个方面...

张学鹏　周予[摘 要]书法艺术是有着悠久历史的中华优秀传统文化，是中华民族贡献给世界的一份宝贵遗产。党的十八大报告提出了“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的重大任务。书法社团作为高等师...

胡丽敏 安秋亭摘要：高校学生社团作为重要的学生群众组织，是落實立德树人根本任务的重要载体，也是促进学生全面发展的育人平台。受各种因素制约，当前部分高校学生社团价值引领效果不佳、社团管理制度不健全、社团...

初维宝 褚朝月摘 要：学校文化建设是学校发展的基础，也是校园精神文明建设的精髓。立足本地，发挥优势，调动育人因素，挖掘育才潜能，发挥育才功能，营造育才氛围，使之逐步积淀成独具魅力的校园文化。深厚的文化...

夏婧婧 李学锋摘要：中国共产党的历史主动精神是以唯物史观为基础，在党历经挫折、不断开拓中孕育而生。高校思想政治教育需要从党的历史主动精神中汲取育人的原动力，发挥其在大学生思想引领、情感凝结、精神激发和...

姜华宇摘要：辽宁省拥有丰富的红色资源，起点早、分布广，是高校开展理想信念教育的生动教材，其中蕴含着丰富的铸魂育人的内涵。基于辽宁地方红色文化融入大学生理想信念教育研究，探寻红色资源与高校理想信念教育契...

陈藜文摘要：校训本身所具备的引导、激励、约束以及提升文化自信等育人功能，与高职翻译课程立德树人、教书育人的使命息息相通。从来源、内涵、语言来看，校训所具备的育人功能使之与高职翻译课程相契合；从育人功能...