读书笔记

聚沙成塔集腋成裘——习作能力的提高从写作习惯的培养开始

■天津市东丽区刘台小学 杨 君聚沙成塔集腋成裘——习作能力的提高从写作习惯的培养开始■天津市东丽区刘台小学杨君语文教育家黎锦熙说:“日札优于作文。”黎先生认为在培养写作能力方面,“日札”的效能大于作...

破解教学与企业实践脱节难题——以《人力资源管理》教学为例

闫泽斌,张莉,刘进(广东财经大学 工商管理学院,广东广州 510320)随着互联网和大数据深入发展,企业管理实践发生了重大变化,工商管理教学亟待适应当前企业实践变化[1-2]。 然而,教学内容往往滞后...

重视学生学法指导,培养学生自学能力

贡保才让摘  要:课前指导学生预习,是语文教学过程中极为重要的一个环节;教师还要重视学生读写的迁移,使其能够学以致用;只要我们注重学法指导,通过各种形式进行训练,学生就能养成良好的自学习惯,提高学生的...

如何在初中语文教学中培养学生的阅读习惯

柏花摘  要:在初中阶段的语文教学中,阅读教学是非常重要的一部分,其主要任务就是培养学生的阅读能力和阅读习惯,这对于学生的成长与发展是至关重要的。关键词:初中语文;阅读习惯【中图分类号】G 633.3...

就业难形势下高校硕士研究生学习中存在的问题与应对策略

杨卓耸就业难形势下高校硕士研究生学习中存在的问题与应对策略杨卓耸文章主要针对高等学校研究生,在就业压力增大情况下,学习中的没有规划、急于积累工作经验、不是用心去学、没有带着实际中的问题去学习、硕士论文...

创新不单靠才气,努力方能争第一

张义伟田雷劳模创新工作室学习活动内容精彩务实,形式多样,以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物...

吕贺云:美丽阅读,开启美好人生

2020年8月底,吕贺云加入界首市第七中学这个大家庭,也开始与“美丽阅读”结缘。在新教师见面会上,黄校长、赵校长分享的师生美丽阅读案例,启迪她开始一场“美丽阅读”的心灵之旅。于是,她和班里的孩子达成了...

陈仙:用爱方能滋润心田

陈仙我本是爱阅读之人,自决定提升自己以来,我便每天坚持阅读,同时我也希望自己的学生能成为一个终身阅读者,为此我时常鼓励他们阅读,并以身作则向他们分享自己的读书感悟,在鼓励班上学生写读书笔记、学习生活日...

谢华:挖一方池塘,让美野蛮生长

莫唯然著名的美国作家梭罗曾说过:“如果你在地里挖一个池塘,很快就会有水鸟、两栖动物及各种鱼,还有常见的水生植物,如百合等。你一旦挖好池塘,自然就开始往里面填东西。”对于谢华而言,语文课堂是师生生命成长...

基于技能素养需求的师范生阅读能力的培养

吴秀芳[摘           要]  阅读能力是学习能力的核心,也是师范生必须具备的基本技能素养。师范生是教育事业未来的担当者,因此要高度重视师范生阅读能力的培养,激发阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,...

对分课堂教学模式在药理学课程教学中的应用

万国庆 解伟 王进自1999年开始,我国高等教育大规模扩招,截至2014年底,普通高校共有2 529所,毛入学率达到37.5%,在校生总规模为3 559万人,稳居世界第一[1]。教学理念、教学方法和学...

心有千千结 妙笔能生花——怎样写英语课外读书笔记

北京师范大学贵阳附属中学 罗跃梅智者热爱读书,慧者善做笔记。做读书笔记是优秀读者所应具备的一种无须提醒的自觉、一种如胶似漆的情结、一种提升自我的有效途径。德国心理学家艾宾浩斯遗忘曲线规律表明,人类记忆...

“四环阅读”学情日志

学而不思则罔,不动笔墨不读书。读书笔记能够帮助同学们消化知识,整理素材,建构属于自己的知识框架。伴随日常阅读和笔记整理量的积累,我们终会练就“我心如铁,坚不可摧”的小鲤鱼精神。不怕题目红海,我们有笔记...

我给学生治“病”

玉田县珠树坞小学 王 丹我给学生治“病”玉田县珠树坞小学 王 丹吴亚芳,她是一个活泼、开朗、学习很努力的好学生。做主持人,她自然、大方,即兴发挥能力强。英语课表演,她敢说敢演,口语流畅。在家,姥姥疼,...

南月霞:春雨沁心脾润及众学子

一方书桌、三尺讲台、从教10年,“甘肃省优秀共产党员”称号获得者、广河县回民第五中学教师南月霞,在工作中凭着矢志不渝的信念,把对党的教育事业的忠诚、对本职工作的热爱、对民族团结的热心,全部熔铸于自己的...

南月霞:春雨沁心脾 润及众学子

周俊清一方书桌、三尺讲台、从教10年,“甘肃省优秀共产黨员”称号获得者、广河县回民第五中学教师南月霞,在工作中凭着矢志不渝的信念,把对党的教育事业的忠诚、对本职工作的热爱、对民族团结的热心,全部熔铸于...

心所求其实很简单

蔡敏乐下班时天色已黑,出了公司,单薄的衣物瞬间被寒风吹透,遍体生冷。淅淅沥沥的小雨不知道下了多久,浇得地面湿漉漉的,一脚一脚地踩过去,心情低落。手机铃声响起,是爱人。他说自己也在路上,这样的天气好想吃...

老师啊,读书笔记怎么写

文/唐文秀(浙江省苍南中学教师)读书笔记,顾名思义,就是读书时做的笔记。往小里说,我们读有所感,随手在书的天头、地脚或者其他空白处写下的感想,是笔记的一种;往大里说,我们将阅读感受整理提升后写下的文章...

书评人:『副刊小偷』成长记

←2016 年,书评首次在报纸上刊出姓 名 Da nte身 份 《经济观察报》《南方周末》《新京报》书评撰稿人书评人是一个有趣的角色——他们既不是作者的传声筒,也不是读者的替身,但又要在一定程度上兼顾...

青年们,读马克思吧

朱椿栩无论是谁的学生时代,都少不了马克思和恩格斯两位伟人的身影。我在好几次背1842年这个时间点的历史事件时,好奇马克思和恩格斯到底写了什么东西,流传了这么久,泽被后世。没想到,高三的第一节政治课,老...

溢满书香的童年

寿函彬“彬彬乖,这些书你慢慢看,爸爸和我有事出去。”妈妈把一摞书塞进我手里,和爸爸一起出了门。记忆中的小时候,总是一个人独守着空荡荡的家,捧着妈妈塞给我的书,一页页仔细地看。我把书当成了唯一的朋友。从...

如何提高农村小学生的课外阅读能力

○ 山丹县东乐镇五墩小学如何提高农村小学生的课外阅读能力,帮助他们开拓视野,丰富他们的精神世界,提高其综合素质,成为摆在广大农村小学语文教师面前的一个紧迫课题。下面,笔者浅谈一下新形势下如何提高农村小...

小学生课外阅读方法的指导策略

○ 兰州市城关区南河小学部编版教师教学用书中提到:“要重视课外阅读,将课外阅读课程化落到实处。”怎样落到实处,就是要有方法的指引。古人说:“工欲善其事,必先利其器。”教师在鼓励学生阅读的时候,更要教给...

语文核心素养下小学生阅读笔记的指导策略

泾川县中街小学阅读是人们认识世界、获取知识、发展思维、获得审美体验的重要渠道,是提高学生语文核心素养的有效途径。部编本中小学语文教科书总主编温儒敏说,扩大阅读量是语文改革的方向。实践也证明,小学生语...

如何指导学生做好读写结合

山丹县第二中学阅读是吸收,写作是表达,阅读是写作的基础,写作是衡量阅读水平甚至是语文水平的主要标志。阅读教学与作文教学相结合,是提高语文教学质量,提高写作水平行之有效的方法之一,因此教师应重视将阅读...

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