幼师

李佳星（宁夏幼儿师范高等专科学校,宁夏银川 750001）学前教育是教育活动的最初阶段，是人生第一个教育阶段，该阶段幼师专业素养高低将可能直接影响幼儿未来的教育发展。在创新教育发展和深化职业教育改革的...

朱海娟，刘路遥(山东中医药大学健康学院，山东济南 250355)幼师的心理健康状况对幼儿的影响至关重要。 了解幼儿的心理特点、幼师的心理健康状况、幼师对幼儿的影响意义重大。1 幼儿的心理特点幼儿期是个...

徐启丽（贵阳学院教育科学学院，贵州贵阳 550005）随着国家对学前教育的日益重视，各高等院校中学前教育专业培养的学生数量逐年增加，这当中不乏一部分男性学生。学前教育专业学生作为幼师的储备军，男性学生...

朱锐（江苏省铜山中等专业学校，江苏徐州 221148）2013年市教育局在全市中小学课堂教学中实施“学进去、讲出来”的教学方式（以下简称“学讲方式”）。中职校的声乐课是幼师专业的基础课程之一，以班级授...

未友才（川南幼儿师范高等专科学校，四川隆昌 642150）川南幼儿师范高等专科学校主要以培养幼师类的专业型高职大专人才，其培养目标便决定了专业课程教学的重要性。因此，学校长期以来立志于压缩基础课程的条...

韩妤摘 要：传统文化承载着人类的文明，对人类的进步和发展具有一定的影响。幼儿时期的教育十分重要，教师在认识到传统文化对幼儿的重要性之后，将传统文化渗透到幼儿教育过程中，更利于他们以后的发展。幼儿时期是...

摘 要：中华民族几千年来所创造的物质文化以及精神文化统称为传统文化。幼儿时期是每个人身心发展的起步阶段，幼儿园是激发幼儿思维、培养幼儿素质的重要场所，将传统文化融入幼儿游戏园本课程中，有利于提升幼儿自...

汪丽摘 要：随着外来文化的冲击，现在社会上的年轻人越来越喜欢过“洋节”，这在一定程度上反映了我们国家基础教育对传统文化的重视程度不够，任何文化的传承都要从教育开始。幼儿园是小朋友成长的乐园，而幼儿园区...

史宝明摘 要：在幼儿园教育指导纲要中明确指出，幼兒园应该充分利用社会教育资源，引导幼儿感知传统优秀文化，培养幼儿的爱国情怀，激发幼儿的文化意识。因此，幼儿园在开展教育教学活动的过程中，应该遵从生活即教...

摘 要：中华传统文化是我国五千多年的历史沉淀与民族精神的具体表现，中华民族的生生不息离不开传统文化的深厚滋养。在学前教育中融入传统文化教育为幼儿的认知能力、判断能力及性格的形成奠定了良好的基础。就当今...

苏学文摘 要：我国有着悠久的历史文化，为教育工作留下宝贵的教育资源。学前教育是我国教育的重要组成部分，也是幼儿启蒙教育的重要阶段，在学习教育中融入中国传统文化，能够让幼儿受到中国传统文化的熏陶，培养幼...

朱云云摘 要：中国传统文化在不断发展过程中需要不断继承，这样才能使传统文化创新发展，因此，幼师应弘扬优秀的传统文化作为教学任务，使幼师可以根据英文绘本的内容详细讲解绘本中的传统文化，在讲解过程中幼师引...

谷莉莉摘 要：本文结合学前教育专业所开设的《国学经典诵读》课程进行分析，在分析过程中对教学内容、教学方式进行探索，在不断探索中总结出引导幼儿诵读国学经典作品时，应注重制作经典诵读课件，并在课堂上重视引...

郑红霞摘 要：实际调查结果显示，我国的多项民间传统文化失传，且有越来越多的民间艺术正在人们的生活中消失，为传统文化的继承与发展带来了极大的伤害。想要解决当下的传统文化在继承与发展上的问题，就要从对新一...

严渭敏摘 要：中国传统文化源远流长博大精深，但随着时代的变化，西方效应的影响，越来越多的人存在盲目追崇西方文化的情况，而中国传统文化则成为可有可无的存在，逐渐被人们忽视，导致越来越多的传统文化淡出人们...

王茹意摘 要：在教育飞速发展的当下，人们越来越重视对幼儿们的学前教育。而对于幼儿园来说，不仅要通过学前教育引导幼儿们了解丰富的知识内容，也要在学前教育中对中华民族优秀传统文化进行渗透。并结合民间游，让...

刘洋洋摘 要：随着全球化背景的到来，以及我国对于学前教育的重视。幼儿园的幼师们也要注重在此背景下，积极开展地域文化教育，促进多元化文化的融合。而随着许多外来文化的融入，对我国许多地域文化造成了巨大的冲...

汤晓玉摘  要：“蹲下来”不仅仅是幼师在教书育人过程中的教学姿态，还应当是心与心的平等交流。幼儿教师应当基于对学前儿童发展的心里特征以及现有的环境资源，适度地“蹲”下来，蹲下来是一种倾听的姿态。在育人...

陈亮 张莹摘  要：“情境教学”作为一种教学手段，是指教育者在教育目的的引导下，选择或创设一个教育环境来影响受教育者，以优化其认知、情感和行为的教育方式。结合幼师生文化课成绩较差，成长环境较自由，想...

黄雅薇摘  要：在幼教事业中，教师扮演的角色是极为重要的，只有教师的角色到位，才能充分调动幼儿主动学习的积极性，才能有效提高家长配合幼儿教育的活跃性，在教师、家长和孩子所组成的家园共育中，教师是最关键...

王雪艳摘  要：学校教育的基础就是学前教育，所有教育都是在这一基础上完成的，这也成为了当前教改的核心之一。当前社会一个家庭大多都只有一个孩子，也就是独生子女，这些孩子承载着父母对他们的殷切期望，他们也...

刘璟枝摘 要：幼儿园作为小朋友离开家踏上社会教育学校的第一站，在小朋友的价值观树立、人物性格影响、行为规范的培养中起着极为重要作用。规则意识教育是小朋友的社会性学习的主要教育方式，也是引导小朋友能力发...

刘群随着社会的快速发展，对幼儿工作者提出了更高的要求，学前教育职业技能成为衡量学前教育专業幼师素质的重要体现。然而，学前教育专业在培养学生职业技能上存在着一些问题，亟需我们探求提高学前教育专业学生职业...

李云丹口语能力是幼师的重要的技能之一，对教师教授知识、技能培养等方面有着重要影响。一个老师的教学质量高低直接受到口头表达能力的好坏影响，特别是针对识字量极少的幼儿，因此，口语技能对幼师这个职业有着极其...

陈小梅学校作为教育机构，最为注重的就是师资队伍的建立。在家长们看来，教师的教育水平和职业素养对于孩子的成长是有很大的影响。教师一直以来都是被歌颂的对象，因为教师是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的杰...