教育

胡晓莉根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的相关要求，培养和提升小学生的阅读技巧是现阶段语文教学的重点之一。对此，语文教师要在深入了解新课标理念的前提下，重点培养学生的阅读理解能力、读写结合能...

柏祥国看到了戒尺，便想到了古时私塾先生那油亮的、一尺多长的木条。有了它，老师便多了几分威严；看到它，学生那躁动的心和身体也随即安分了许多。即便是如鲁迅这样的文豪，也是带着几分对戒尺的敬畏完成早期学业的...

刘梅在小学阶段，学生的自律能力和责任感的培养至关重要。作为小学班主任，不仅要关注学生的学业成绩，更要注重他们的全面发展，特别是自律能力和责任感的培养。本文将探讨如何有效地培养学生的自律能力和责任感。一...

曹丽会红色文化教育是培养小学生爱国、民族精神的重要方式，承载着革命传统的内涵，是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要组成部分。将红色文化教育融入小学道德与法治教育，对培养学生的爱国情怀、民族精神和法治...

尹冲中华文化源远流长、博大精深，继承和发扬中华优秀传统文化是时代的重任，也是道德与法治课堂重要的教学目标之一。道德与法治作为小学阶段一门重要的综合性课程，涉及品德教育、法治教育、行为习惯教育及爱国主义...

佟井辉 田孟随着教育改革的不断深入，广大教师普遍感觉到如果没有课程资源的广泛支持，再好的教育改革设想也很难变成实际教育成果。由于不同地区学校体育设施、设备差别较大，要促使学生达到新课标提出的目标要求...

高秀伟幼儿园与小学是幼儿成长道路上的两个重要阶段。科学的幼小衔接，就像搭建一座桥梁，让幼儿能够顺利地从幼儿园走向小学。本文通过对幼儿园科学幼小衔接的策略研究，旨在找到最佳的方法，让幼儿在幼小衔接过程中...

郭靖 刘庆云陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。”要让幼儿以大自然、大社会为活教材，充分与实物接触，获得直接经验。观察过程中，幼儿自由探索，主动学习，从未知到发现，这大概就是大自然、大社会活...

李敏《义务教育语文课程标准（2022年版）》总目标第7条指出：“乐于探索，勤于思考，初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法，辩证地思考问题，有理有据、负责任地表达自己的观点，养成实事求是、崇尚真知的...

单发秀在农村小学，开展学生社团活动可以有效地推进校本课程的建设。社团活动为学生提供一个实践、探索和创新的平台，使学生能够更深入地理解和学习校本课程的内容。社团活动的形式多种多样，如文艺表演、科技竞赛、...

孙建华乳山市乳山口镇中心学校坚守“为生命增值，向着太阳生长”的办学初心，激扬活力舒展生命，努力办一所有情怀、有活力、社会满意的农村学校。一、党建引领，催生活力教育要发展，党建引领是关键。办好特色学校，...

张慧峰黄河口红色文化是中国革命史上的重要组成部分，蕴含着丰富的爱国主义精神和革命传统。将黄河口红色文化融入德育，对培养学生的爱国情怀、革命精神和高尚品德具有重要意义。本文将从黄河口红色文化的内涵出发，...

孟凡中坐落于黄河故道的东营市河口区湖滨新区幼儿园是一所厚植传统文化教育的幼儿园。扎根二十多年家乡教育的园长带领着“80后”幼教团队，以“童年印象”为办园理念，以“黄河入海口视角下的民间传统游戏”为突破...

徐士毅 葛建鑫近年来，昌邑市立足山东省首批中小学劳动教育实验区建设，持续推进县域中小学劳动教育评价体系的建设与研究，有力推动了具有全业态、适应力、层次性特点的中小学县域劳动教育体系建设，全面促进了中...

崔润梅通讯员 李涛近日，泰安市岱岳区岳峰小学召开第五届家长节暨2024年家长代表大会，共有316位家长代表参加会议。泰安市岱岳区委教育工委副书记、区教体局党组成员、副局长张辉，泰山学院二级教授、享受国...

孔祥雷通讯员 沈庆剑近日，聊城市茌平区中小学“书香校园”建设工作推进会在区教体局五楼会议室召开。聊城市茌平区“书香校园”建设领导小组办公室主任侯文明对《聊城市茌平区中小学“书香校园”建设 实施方案（试...

董吉祥通讯员 刘夕志为全面贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的系列重要论述，弘扬爱国主义精神，近期，乳山市教体局多措并举，在各学校开展爱国主义活动，让爱国主义教育更加生动和深入人心。乳山市教体局通过整...

康惠为贯彻落实教育部等三部门印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，推动中小学内涵发展、扩优提质，创建特色与品牌，近日，国家开放大学培训中心在济南市青龙街小学135周年华诞之际，召开全...

牛光伟在小学体育教学期间运用思维导图，不仅能让学生系统了解体育教学的内容，清楚掌握教学重点，还能培养学生的发散思维，提高学生学习体育知识的积极性。思维导图有利于突出体育课程的主题，科学整理小学体育知识...

金枝兴趣是最好的老师。在语文学习中，激发学生学习兴趣的目的是要让学生在学习中变“被动”为“主动”，让学习成为学生自己的需求。下面，笔者结合个人教学实际，谈谈如何构建语文教学技巧，培养学生学习兴趣。一、...

金明良随着信息技术的快速发展，教育的方式也发展得更加广泛，小学教育体系对信息技术的重视日益增强。如何将信息技术与小学课堂教学相结合，提高学生的信息素养和应用能力，已成为当前教育工作者亟待探讨的问题。本...

李其勇 郑书伟《义务教育科学课程标准（2022年版）》指出：“科学课程旨在培养学生的科学素养，为学生的终身发展奠定基础。”小学科学中的分组实验教学是培养学生科学素养和实践能力的重要途径。为了更好地提...

申庆周往常，都是我给孩子们布置作业;今天，我也有了自己的作业，是孩子们给我布置的。今天，下雪了，我与孩子们同在一处，看到的是同一片天，同一场雪。他们雀跃、欢呼，做出了这个年纪才有的动作，发出了这个年纪...

葛福清 孙超素质拓展训练是为了进一步强化学生的整体体能，提升学生的身心双重素养，培养学生的团队意识，加强其坚定的意识品质以及体育训练的综合能力。体育作为一项强调实践性、团队合作以及个性化的教学训练课...

侯建军文化是一个国家、一个民族的灵魂，中华优秀传统文化博大精深、源远流长，是我们的价值引领，也是每个华夏儿女的精神追求。在校园安全建设领域同样意义非凡、影响深远。济南市槐荫区第三实验幼儿园以文化立园，...