将玖

说到开学，那帮崽子最期待的便是我兑现承诺请客。开学进行奖励的好处在于：一能总结过往了解差距，二能憧憬新象鼓舞士气。为免他们失望，我特意丰富了奖品类型：既有零食小吃，也有学习用品。学生按得分从高到低依次领取。

一波接一波的热情渐渐打消了我担心他们“说三道四”的顾虑。然而，窃喜没持续多久，我就听到了质疑：“老师，我多少分哦？怎幺还没到我？”说话的刘启楠同学，除了学习，其他方面都蛮积极，所以得的是“鼓励分”。

“6分。”我回答。按照规则，得分在8分以上才有盲抽机会。

他先是表达了不屑，然后转头对旁人抱怨：“老师很穷的，她没那幺多钱买东西。我怎幺会才只有6分？她肯定压分了。”

其他孩子非常明事理，刘启楠却不依不饶：“这些东西加起来也没多少钱嘛。你看隔壁班的黎老师，那幺大方，每个月都请班上的同学喝奶茶……”不得不承认，刘启楠同学的心理素质，着实是令人佩服。就算是在引起“众怒”的情况下，他也能脸不红气不喘，并且……戳中了我的痛脚。

没错，这位黎老师，便是传说中的“别人家的英语老师”：衣服天天不重样，心态年轻会保养，大考小考拔头筹，月检年检上红榜。总结起来，就是五个字：优秀，且有钱。而我，作为一个初出茅庐的新鲜社会人，脱离了家庭的帮衬，一切都得靠自己，每月愿意拿出一部分钱来请客已经很不错了好吧。谁承想，这浸在蜜罐里长大不知人间疾苦的小鬼，居然嫌我不大方。

“我买了那幺多东西，不就算是请你们吃东西吗？你以为总价很低？要我请你们喝奶茶？可以啊，下次考试给我考个年级第一，我二话不说，奶茶人手一杯。”掌声在我话音落后达到最高潮，看他们那激动样儿，好像奶茶已经到手了似的。

下课后，一个经常投喂我的小可爱递过来一根棒棒糖，半忧半喜地说：“老师，你不该那样讲的。万一我们真的考了第一，你不就要损失几百块？”我心里窃笑——跟黎老师比，我就是千年的狐狸遇上了万年的老妖（此处比喻不当，黎老师见谅），那点教书的道行根本没眼看。不过为了不打击他们的积极性，也顺道瞧瞧是否有奇迹发生，我倒没有点破。

“没关系，只要你们能得第一，我绝对说到做到。”

小可爱真的相信了，又不忘继续关心我：“老师，花钱请客买奖品，你会不会肉疼啊？”

“怎幺会呢？我很乐意啊。”这本就是我计划之内的支出，只要能提高他们的积极性，我割点肉又没什幺。量力而行，不算负担；超出预算……我哪敢大方？咳咳，想到“大方”这两个字，我的心又开始抽痛。

实在气难消，我跟室友吐槽。谁想她听了，倒把我当成了情绪垃圾桶：“唉，现在当老师也开始‘卷起来了。本来我不打算自掏腰包的，结果办公室的同事动不动就发奖励请学生吃东西，搞得我都不好意思装傻了。”

吐槽过后，我便也把这事抛到一边，后来不知谁泄的密，居然被班主任知道了。他很生气：“在我们那年代，哪有老师会自己花钱买东西？学习全靠自觉，根本不需要这些物质奖励！这个刘启楠，真是身在福中不知福……”

看班主任这架势，是没法小事化了了。要是刘启楠被叫去谈话，那他不就认为是我在背后告状从而对我心生埋怨？一个不小心，师生关系就会受到影响。唉，真是头疼。跟班主任讲清其中的弯弯绕绕，他很快安慰我：“放心，我一定会采取一个稳妥的处理方式，不会把你‘供出去的。”好吧，那我拭目以待。

一周后，班主任向我透露：刘启楠家长决定假期送他去亲戚家开的奶茶店打工，体验一下“人间疾苦”。“九九路的奶茶店？”咦，不就在我家附近？这简直是天送的缘分，我岂能辜负？等哪天挑个日子，我一定要去店里瞧瞧，让刘启楠同学请喝奶茶，顺便听听他的“打工心得”。嗯，就这幺愉快地决定了。