作为一名有着24年乡村教育经历的老教育人，陈进文的足迹深深印在弋阳县教育改革的征途里。从义务教育基本均衡到优质均衡，从党委政府的重点投入到社会各界的倾力帮扶，教育变革让弋阳这座小城的百姓心里乐开了花，陈进文更是感慨乡村教育给师生、给家长带来的满满的幸福感和获得感。
2月中旬，正是春暖花开的好时节，走进位于弋阳县城郊的朱坑学校，一排排绿树发出了嫩芽，洁白规整的教学楼掩映其间，三三两两结对穿行而过的学子，纷纷举起手打招呼，他们脸上洋溢着笑容，一言一行都彰显着新时代学子自信、勤奋的风貌。
陈进文是2022年到朱坑学校担任校长的，在此之前的二十多年乡村教育生涯中，他已然深刻认识到扎根乡土的一批批教育人的韧劲和奉献精神。陈进文的一句话极为朴素却很深刻，他说：“作为一名校长，我的工作是站好岗位，做好本职，服务好乡村教育。”他是这么说的，在实际管理中更是这么做的。
做好服务工作，他把打造一支强有力的教师队伍放在了最前面，不但鼓励教师多走出去学习，更搭建了多种展示平台，让一线教师实现了输入和输出。同时，更建立健全了激励机制，让一线教师好学、敢突破。
陈进文介绍，朱坑学校上童教学点，虽然只有一百多名学生、九名老师，但是没有一人懈怠，那里浓烈的教学氛围和优质的教学成绩，和城区学校相差无几，其中的张皎、徐雯、余润苗等老师，虽然教学经历不长，但都敢想敢为、勇于突破，在县级赛课中，多次拿到一等奖。正是得益于这样一批高质量的教师队伍，朱坑学校的育人工作才能不断出新出彩。
做好服务工作，更是为了培育出德智体美劳全面发展的新时代好少年。陈进文坦言，一路走来，无论是校园环境打造还是教师专业技能提升，他的最终目的，都是为了提升学生的学习兴趣，让他们快快乐乐学习，最终成人成才。正是因为根植乡村做教育，所以陈进文更明白教育对乡村孩子的重要性，他常说，守着乡村这一片天地，看着一批批学生走出去再走回来，他感到幸福无比。
跟随陈进文的脚步，在塑胶跑道的一侧，一幢三层楼房赫然出现在眼前，崭新的外立面，美观的餐桌，正值傍晚用餐时间，一批批稚气未消的学子排着队打饭，规规矩矩用餐，排着队洗碗，再规规矩矩前往宿舍楼，一切井然有序。陈进文不由得感慨起教育的变化，尤其是近年来，在弋阳县委县政府的大力支持下，像朱坑学校这样的乡镇学校正发生着翻天覆地的变化。
据陈进文介绍，2022年，是朱坑教育变化巨大的一年。暑期，在弋阳县教体局党委的推动下，原朱坑中学和朱坑中心小学进行了合并，打造了一所全新九年一贯制学校——朱坑学校。同时对下辖完小进行资源整合，将7所完小改办成教学点。
硬件上来了，软件也不能落下，围绕学生的心理健康、劳动技能、体育锻炼等工作，陈进文做了重点强化。学校食堂旁边的一块空地，原本是一块荒地，堆满了杂物，陈进文上任后，将荒地重新清理后划分成若干块，每个班级认领一块，作为全校师生的劳动基地，从春天播种到秋天收获，全由师生共同负责，在这里，学子们付出了辛勤的汗水，认识劳动的不易，也品尝了美食，享受收获的成果。
值得一提的是，每天早晨六点二十，全校师生围着塑胶跑道、迎着朝阳奔跑的场景，是朱坑学校最美的风景线。“让师生拥有一个好身体，比什么都重要。”陈进文说道。在乡村教育的沃土里，在弋阳县打造优质均衡义务教育的征途中，他还在贡献着无穷的力量。
