徐永霖
新疆师范大学法学院，新疆 乌鲁木齐 830017
自党的十八大以来，我国坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加快构建中国特色社会主义法治体系和建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，科学立法、严格执法、公正司法、全民守法深入推进，法治国家、法治政府、法治社会建设相互促进，各项工作都取得了历史性的成就。但结合十九大报告可知，新时代对法治国家的有效建设也提出了更多和更高的要求。本文进行探究，也是希望能够加快推动新时代社会主义法治国家的有效建设。
一、新时代社会主义法治国家有效建设的背景
从时代背景看，全面依法治国是党在新时代领导人民治国理政的基本方略。进入全面建成小康社会的决胜阶段，我国经济等各领域的发展虽然面临着巨大的机遇和契机，但是却也身处在社会转型、经济结构调整的关键时期。因此，实现法治国家的有效建设，才能确保我国的发展更加有依可循，并在最大程度上保证自身发展利益。
至于社会背景，主要是实践中出现了许多有法不依、执法不严、违法不究等行为，人民的利益也受到了损害。如果能够推进司法体制改革，加快法治国家的有效建设，就能让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义，夯实新时代社会主义法治国家建设的群众基础。
二、新时代社会主义法治国家的有效建设途径
(一)促使法治精神在百姓生活中得到弘扬
如果普通老百姓都能意识到法治的重要性，那幺新时代社会主义法治国家将能更有效建设。安徽合肥从事相关法治工作人员，就严格履行了自己的职责。
2016年12月份的时候，安徽全省各地都开展了“创新宣传形式，注重宣传实效”的普法工作。以“淮南”为例，人们还以豆苗为原型创作了“豆娃”这一普法形象，而合肥、宿州、安庆等地则是将普法与戏曲融合在一起，并创作出包公折子戏、六尺巷等一批批法治戏曲节目。
为了让年轻人也能够为国家法治建设贡献自己的力量，安徽省政府还通过互联网手段，向社会广泛征集了关于法治的故事、动漫、微视频大赛，经过评选之后获胜的优秀法治文化作品，也在各地的图书馆、博物馆、文化馆等公共文化设施及公共活动场所的电子显示屏、公交移动电视屏、手机屏等大众传媒上进行了广泛展播。总之，要加大全民普法力度，把法治元素融入到人民群众喜闻乐见的大众文化中去，培育社会主义法治文化氛围，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。
(二)把宪法教育融入到学科教育之中
推动我国法治国家的有效建设，其实是一项十分长远性的工程，为此，在中小学学科知识教学中就注重宪法教学也就显得十分必要。
以湖南省为例，中小学校教师根据学生的认知特点和认知规律，积极与司法部、全国普法办联合印发《青少年法治教育大纲》，并以宪法教育为核心，在语文、历史、地理等人文学科中挖掘宪法教育的知识点和切入点，从而使其形成完善的体系。比如：湘雅中学就在九年义务教育阶段统一设立的《道德与法治》课程基础上，为小学生专门设置了法治教育专册，且集中对宪法等相关知识进行了教学，推进了法治与德治相结合。目前看来，其教学成效还是比较明显的。
(三)注重社会法治人才的培养
总体而言，我国从事法治工作的人才还是比较欠缺的，如果这一现状的得不到改变，则不利于新时代社会主义法治国家实现有效的建设。在尊重人才方面，甘肃省相关政府部门就做了个好榜样。
在2015年9月，甘肃省就在积极打造文化大省，相应的还成立了甘肃省文化产业法学研究会，其中一名叫陈灿的律师就被选举为会长。研究会成立后不久，为促使甘肃省融入“一带一路”建设，且推动法学学术交流，陈灿和相关法治人才起到了十分积极的推动作用。
近几年，为了加强全省各地人们的法治意识，陈灿还先后被邀请负责起草、修改《兰州市河道管理条例》《甘肃炳灵寺石窟保护条例》《兰州市养犬条例》等一批法律、法规。目前看来，加强法律职业工作者与官方和民间的良性互动可以有效提高全民族综合法治素养和道德素质。同时，必须推进科学、民主、依法立法，以良法促发展、保障善治。
三、结语
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻变革。矛盾就是对立统一，建设社会主义法治国家，是新时代赋予我们的光荣使命；也只有积极投身新时代社会主义法治国家建设，我们个人的权益才能更好地得到保障，从而实现个人利益与国家利益的有机统一，助推现代化的社会主义法治国家实现，使新时代闪耀着法治的光芒！
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[3]郭妍.社会主义和谐社会的法治建设研究[J].山东农业大学，2017.05.
[4]习近平.决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[R]，2017.10.
