随着时代的发展和进步，互联网技术的发展也越来越迅速，在一定程度上影响了我国的教育教学模式，给学生的学习和发展带来了很大的变化。高校的主要目的就是为国家培养更多有用的新时代人才，所以高校在育人方面必须要紧跟时代的脚步，对社会发展的具体形势进行详细的分析，构建更加符合新时代发展的教育模式，这即是我国高校教学改革的机遇也是难题。如何构建专业的网络育人队伍，提升学生的凝聚力，需要学校和教师不断的进行创新改革，从而打造出更加符合新时代新媒体发展状态下的网络育人教学模式。
一、高校网络育人教育模式的价值意义
网络教学育人模式是新时代发展的重要产物，它的存在彰显着我国科技社会的快速发展。同时，由于网络科学技术的快速发展，给我国高校的教育带来了极大的便利。利用网络教学能够充分的调动学生学习的积极性和主动性，使更多的学生投入到学习中，还能够充分的利用碎片时间学习，提高学习效率，实现全方位的、深层次的教育教学。目前，“易班”的网络建设平台已经广泛的应用到高校的教育教学中，通过线上的录播课程、线上签到点名以及线上回答问题等教学模式，能够让教师对学生的出勤率以及学习程度进行深入的了解，使课堂效率得到极大的提升。“易班”的网络教学能够保证高校的教学质量，还能够促进学生的全面发展，促进师生的双向发展。所以，在高校建设网络教育教学平台具有十分重要的意义，能够有效推动我国高校教学的发展。
二、高校网络育人教学模式的构建
（一）网络育人教学方法的不断创新
网络育人最重要的就是要充分的利用自媒体平台，让这些网络平台能够为高校的网络教育教学进行科学、有效的服务。但是我国的网络平台相对比较繁多，网络平台的选择对网络教学的质量有着直接的影响，如何选择良好的网络平台具有十分重要的意义。学校要充分利用平台优势，形成更加紧密联系的网络教育模式，扩大网络育人的覆盖度。此外，高校还应该充分的理解网络育人并不仅仅是借助于互联网的发展，将其与育人进行机械的结合，它需要结合互联网的发展，对教学模式和育人方式进行改革和创新。但同时学校也需要树立正确的网络意识，掌握更新的互联网技术，使用新型的技术手段对网络平台进行不断的优化，从而能够更好的服务于网络育人教学，为网络教学打下良好的基础，达到更好的教育教学效果。
（二）建设专业的网络育人队伍
推动网络育人事业的快速发展，还需要构建专业的网络育人队伍，这才是保证高校网络育人顺利进行的基本保障。只有进行专业化的训练，才能够组建更加优秀的队伍，更好的满足新时代高校育人工作的需要，满足学生成长发展的需要。其中，专业的网络育人队伍并不仅仅是专业的教师，还包括专业的网络技术人才，只有对网络进行有效的保障，网络育人工作才能够顺利的进行。高校应该对师资队伍以及工作人员进行专业的培训，改善教师传统的教学理念，鼓励更多的教师投入到网络教学中，加强教师之间的交流沟通，从而构建更加优秀专业的师资队伍。除此之外，学校还应该建设完善的管理制度，推进网络育人队伍制度化的建设，对教师建立相应的管理和考核标准，制定切实可行的实际操作方案，使网络教学能够得到有效的保障，并且在建立制度管理的同时，还需要为教师构建更加优秀的平台，推动网络教学事业的发展和进步。
三、结语
综上所述，在新时代发展的背景下，我国的多媒体技术发展的越来越快，给人们的日常生活带来了极大的影响。其中，对于我国高校教育事业的发展更是开辟了新的道路，网络育人教育能够充分的调动学生参与学习的积极主动性，从而达到更好的网络教学效果。目前，我国高校的网络育人教学体系正在不断的进行构建，初步取得了比较好的效果，但是要想构建全过程育人，全方位育人的模式，还需要进一步的努力。学校应该利用网络技术构建完善的网络教学管理平台，加强对师资队伍的管理，充分发挥教师在教学过程中的积极作用，有效的保证网络育人模式的顺利开展，推动我国高校教育教学新模式的快速发展，构建新时代下全新的教学模式，促进大学生全面健康的发展。
