江苏

【考场文题展示】

阅读下面的文字，根据要求作文。

苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——〔德〕贝多芬

我认为挫折磨难是锻炼意志、增强能力的机会,讲到这一点,我还要对千方百计诬陷我者表示无限的感谢!——〔美〕爱迪生

这些名言所蕴含的人生哲理，引发了你怎样的思考或联想？根据你的思考或者联想写一篇文章，不少于800字。

注意：①立意自定；②文体自选；③书写规范，正确使用标点符号；④不要套作，不得抄袭。

【待琢璞玉】

战胜挫折

江苏 赵小遐

流水在碰到抵触的地方，才把它的活力释放。

——题记

苦难与快乐是并肩齐行的，要快乐吗？我认为，你首先要经历苦难。挫折与坦途也是相提并论的，要想成功，一定要战胜挫折。成功法宝有三：一是努力，二是机遇，三是方法。（文章的开头立论角度不太巧妙，特别是这里点出“成功法宝”，使自己的立论泛化，观点不集中，从而影响了全篇的说服力）

刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！明代着名医学家李时珍曾三次考举人，三次失败，后来立志学医，潜心研究药物，长期上山采药，深入民间查询验方，用了近30年的时间，写成了流传千古的医学巨着《本草纲目》。清代着名文学家蒲松龄四次参试均落第，他下狠心攻读，改变学习方法，深入民间广集博采，终于写出了闻名世界的鸿篇巨制《聊斋志异》。

（这一自然段全是事例的堆积，没有确立相应的分论点，让人不知道观点是什幺，到底为了证明什幺。由此可知，文章分论点的确立势在必行）

挫折常常在你饱受磨难之后送给你一件丰厚的礼物。司马迁因遭李陵之祸，被处腐刑，可他发奋努力，终于写成了《史记》，对国家和民族做出了贡献。屈原如果没有被驱逐的苦难经历，也就不会有千古绝唱《离骚》的诞生。“奇迹多是在厄运中出现的”，培根的这句至理名言和孙子“以迂为直，以患为利”的思想有异曲同工之妙，给我们留下了无尽的思考空间。

（这些事例跟上面的事例类同，可以合并）

黄舸，一个骑行1.3万多公里去当面感谢恩人的奇人，7岁时，被确诊为先天性进行性肌营养不良，同类患者最长生命纪录仅为18岁。黄舸的生命也许就要走到尽头，但是为了能当面对帮助过他的人说声谢谢，他用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，一路上感受着感动，也传播着感动。（黄舸的事例明显侧重于“感恩”，并非“战胜挫折”，因此，最好将它删减）邰丽华，从不幸的谷底到艺术的巅峰，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。（没有列出分论点，从而让文章成为事例的叠加，而不是事例与观点的有机统一）

人生在世，不可能万事如意，心想事成。（结尾没有画龙点睛的总论，显得首尾不圆合）

【病理剖析】

详细评分：基础等级38分+发展等级3分=41分

作者紧紧围绕着“挫折”这个论点，择取古今中外名人事例与哲言，精心构思成文。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱。但可惜的是：1.文章材料陈旧。列举的一些名人事例明显陈旧，缺少时代的气息，从而使文章显得苍白无力，削弱了文章的论证力量。2.文章设立的总论点不明确，时而“苦难”，时而“挫折”。立论一定要符合客观实际,要保证观点的正确，不能出现与人们对客观世界的认识相违背的内容，即使是逆向思维，表达的观点也要让大多数人接受，并能自圆其说。3.文章没有分论点，从而使文章结构混乱，没有一个完整统一的论证思路，一定程度上削弱了文章的论证力量。

【美玉展示】

战胜挫折

江苏 赵小遐

流水在碰到抵触的地方，才把它的活力释放。

——题记

孙子曰：“军争之难者，以迂为直，以患为利。”是啊，在人生的旅途中，不但常有失意、挫折和失败，有时还会遇到突如其来的厄运。明智的人，正是在这一次次的挫败和一个个逆境中，逐渐变得坚强、成熟，从中获取了胜利和成功。战胜挫折，方能获得成功。（这里的总论点“战胜挫折，方能获得成功”立论的切口小、角度妙，而且符合客观实际）

面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥淖中越陷越深；面对挫折，我们不应长期萎靡不振而迷失方向。

遭遇挫折，我们要学会缩小痛苦。只有这样，才是明智的选择。相反，若一味沉浸于挫折、痛苦中，结果将不堪设想。（作者巧妙地从总论点分设出第一个分论点——“遭遇挫折”“缩小痛苦”，分论点设置角度非常好，一是可以支撑总论点，二是提纲挈领，成为本段的中心句）刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲！明代着名医学家李时珍曾三次考举人，三次失败，后来立志学医，并潜心研究药物，长期上山采药，深入民间查询验方，用了近30年的时间，写成了流传千古的医学巨着《本草纲目》。清代着名的文学家蒲松龄四次参试均落第，他下狠心攻读，改变学习方法，深入民间广集博采，终于写出了闻名世界的鸿篇巨制《聊斋志异》。

挫折常常在你饱受磨难之后送给你一件丰厚的礼物。（这是文章的第二个分论点，这个分论点跟上面的分论点是有递进关系的，层层深入）司马迁因遭李陵之祸，被处腐刑，可他发奋努力，终于写成了《史记》，对国家和民族做出了贡献。屈原如果没有被逐的苦难经历，也就不会有千古绝唱《离骚》的诞生。“奇迹多是在厄运中出现的”，培根的这句至理名言和孙子“以迂为直，以患为利”的思想有异曲同工之妙，给我们留下了无尽的思考。邰丽华，从不幸的谷底到艺术的巅峰，她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁。作为阿根廷足球队长的梅西，遭受了重重打击，他带领的球队曾经遇到了种种困难，在内外交困的巨大压力下，他没有气馁，没有自暴自弃，而是勇往直前，最终取得了胜利与成功。林书豪曾先后被金州勇士队和休斯敦火箭队裁掉，这足以摧毁一个人前进的信心，但他却挺了过来，凭着实力与坚持，最后抓住机会，一跃成为家喻户晓的“大明星”。

挫折可以增强你身处逆境而求生存的能力与功夫。（第三个分论点，角度设计很巧，更进一层，从而让观点鲜明、突出）把妹妹一直带在身边而努力求学的洪战辉一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，最后事业小有成就。“中国达人秀”年度冠军刘伟，虽然失去了双臂，但他依然凭自己的脚趾弹唱出了人生最美丽的乐章，获得了巨大的成功。这些人，正因为遇到了挫折，身处逆境，生存能力却增强了。

其实，我们都知道，人生在世，不可能万事如意、心想事成。前事不忘，后事之师。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。请记住：举挫若重，我们害怕面对一切；举挫若轻，我们轻松地面对世界。（结尾画龙点睛，一句富有哲理性的话语，升华了意旨，照应了总论点，概括了分论点，真可谓一石二鸟）

【特色简析】

详细评分：基础等级38分+发展等级18分=56分

这篇升格后的作文立意高远，昔日名人遭遇困境及挫折的历史事迹，正如颗颗珍珠闪耀着睿智的光芒，再联系到当今社会与命运抗争的感动人物更是增添了时代的气息。特别值得一提的是文章取材新颖，列举了“篮球新星林书豪”“刘备白帝托孤”这两个相对的事例，对比鲜明，观点突出，从而让文章内容充实了起来，气势更加饱满了。文章最后的总结，作者竟能发出“举挫若重，我们害怕面对一切；举挫若轻，我们轻松地面对世界”的感慨，真乃深刻至极。本文结构新颖，错落有致，异彩纷呈。文章豪放大气，材料贴切精当，语言华美飞扬，给人以强劲有力、荡气回肠的美感。总之，此文让人在享受之中感受挫折，在品味中感受语言魅力，在朗读中体悟生命的真正内涵。

【升格启示】

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，我们对于同一种社会现象，往往会从不同的角度认识、思考，因此会提出自己独特的见解和主张。但对待同一现象、同一事物的评论，有人观点平庸浅薄，有人见解新颖深刻。怎样才能提出独到的观点呢？如何才能选取立论的角度呢？

1.小处着眼，深度用心

文章立论的切口要小，但文章的思想必须要深刻。立论要把握从小的角度论证，抓住论证的重点，使论述对象由“面”到“线”或“点”。经过“从小处着手”的处理，论点的范围缩小了，题目也由宽变窄，易于深刻论证；由泛题变实题，易于使用材料；由大题变小题，全面论证；由繁题变简题，易于多角度论证。但一定要将“小”处挖掘得深，从而让人眼前一亮，得到深刻的启发。

2.新颖别致，恰如其分

立论追求新颖，它是对客观生活的升华，而不是脱离真实的标新立异；是解决问题的新见解，而不是片面追求独树一帜；主要是对材料的新颖看法，而不是为作者阐明“独见”。立论的新颖别致有多种多样的表现，求新的途径也各不相同。但求新并不等于搞怪，观点必须恰如其分，符合人们正常的认知，符合事物发展的规律。

3.发散思维，层层推进

发散思维是大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它从问题的要求出发，不墨守成规，不拘泥于传统的做法，表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。可以通过从不同方面思考同一问题，如“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式，培养发散思维能力。特别是在确立分论点时，要让分论点支撑起文章的灵魂，确定中心论点所涉及的范围，对各种事物和现象的分析由果（中心论点）推因（分论点），层层推进。