成都市高中毕业班第一次诊断性检测
编者按：本套试题难度中等，创新度较高，吻合高考命题趋势，本刊特刊发以供读者模拟检测，希望对大家复习备考有所帮助。
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间50分钟。
第Ⅰ卷（选择题共48分）
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
24.《国语・周语上》云：“夫先王之制,邦内甸服，邦外侯服，侯、卫宾服，蛮、夷要服，戎、狄荒服。”(注：“服”即“服侍天子也”)据此推断，西周时直辖“甸服”之地的是 （ ）
A.周天子 B.诸侯王
C.卿大夫 D.士
25.我国古代有一本教孩子识字的书《急就篇》，列出了165个姓字，其中包括：程忠信、桓贤良、崔孝让、周千秋、邓万岁、师猛虎、冯汉强、焦灭胡、龙未央等。上述姓字折射出的主流价值观形成于 （ ）
A.秦朝 B.汉朝
C.唐朝 D.元朝
26.北朝时，州郡察举士子，试见之日须着绛公服(品级较低的官服)，象征他们已经具备入官的资格。唐朝时规定“应试之士子，不得假以公服”，士子一般都着白色麻布袍衫，及第者故有“白衣公卿”“一品白衫”的称呼。这反映出唐代（ ）
A.纺织技术取得显着进步
B.“只重衣冠不重人”的官场陋习依旧
C.士子入仕前景更为黯淡
D.人才选拔制度与观念发生重大变化
27.唐代后期，盐铁使刘晏推行新盐法，只在产盐区设置盐官，收购盐户所煮成的食盐，“粜(转卖)商人，纵其所之”；在非产盐区设常平盐仓以调剂盐价。这一改革 （ ）
A.取消了政府对盐政的监管
B.导致了商人任意抬高盐价
C.形成了官商分利经营机制
D.增加了盐政机构行政成本
28.南宋理宗对朱熹的儿子说：“卿先卿《四书》注解，有补于治道，朕读之不释手，恨不能与之同时。”宋理宗此言，主要是基于《四书章句集注》 （ ）
A.通过儒学神秘化以尊崇君权
B.宣扬了“天理纲常”的永恒性
C.为科举考试提供了命题素材
D.恢复了孔孟儒学的正宗地位
29.以中学比附西学是晚清“西学东渐”中常见的现象。下列着作中，最能体现该现象的是 （ ）
A.《四洲志》
B.《天演论》
C.《孔子改制考》
D.《文学革命论》
30.1894年，当中国的洋纱进口比之60年代增长了20倍的时候，洋布进口比之60年代增长仅仅一倍。对此解释合理的是 （ ）
A.中国自然经济的顽强抵制
B.外商对华洋布营销策略的失当
C.外商大量投资中国织布业
D.中国传统织布业逐步使用洋纱
31.1937年底，中国政府邀请苏联派遣军官援华。次年5月，聘请苏联人担任中国军队的军事总顾问。几年间，在华的苏联军事顾问总计超过300人，包括6位元帅、15位将军。这反映出 （ ）
A.世界反法西斯阵营正式形成
B.国民党践行孙中山的“三大政策”
C.中国采取对苏“一边倒”外交
D.意识形态分歧让位于国家安全战略
32.宣传画、宣传标语是一种信息传递和舆论造势的手段。贯穿下图的主题是 （ ）
走农业合作化道路
猪羊肥大赛黄牛
1981年蛇口标语
A.舆论造势大力推动思想解放
B.努力实现社会主义现代化
C.社会主义建设防右更要防“左”
D.向共产主义社会高歌前进
33.有学者指出，“罗马人”是一个法律概念。从习惯法到成文法、从公民法到万民法，“罗马人”的范围不断扩大，但其核心标准依然是 （ ）
A.是否拥有共同的血缘
B.是否具有自由人身份
C.是否属于奴隶主阶层
D.是否获得罗马公民权
34.据估计，16世纪，英国一些富裕农民从贵族手中承租大片土地，再雇工经营，其收入达到土地租金的10倍。大约同时期的中国，地主雇工经营所得收入不足以超过地租收入，甚至不如地租收益。较之于中国，当时的英国更易于 （ ）
A.抑制农村社会的贫富分化
B.推广大农场经营方式
C.迅速平衡城乡人口的分布
D.稳定农村社会阶级结构
35.法国文学团体七星诗社在发表的《保卫和发扬法兰西语言》宣言书中写道：法兰西文学至少应和意大利文学并驾齐驱，可以用法语创作堪与古代希腊罗马文学媲美的法兰西诗歌。据此可知，七星诗社的主要成员应属于 （ ）
A.人文主义者
B.启蒙思想家
C.浪漫主义诗人
D.现实主义作家
第Ⅱ卷（非选择题 共52分）
二、非选择题（本大题共4小题，共52分，包括必考题和选考题两部分。第40，41题为必考题，每道试题考生都必须作答。第44，45题为选考题，考生根据要求任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分）
40.（25分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 武昌起义爆发时，传教士感到非常震惊，但他们很快认识到“这里正在进行一场革命”“结局以惊人的速度来临，说明了满族统治基础的腐朽和中国人民的高尚、有秩序，从来没有一场如此宏大的革命如此迅速、平和地完成”，他们进一步指出：“整个世界都惊讶于中国能够开始并完成一场理性的革命，其流血之少，在任何东方国家中从未有过”。在众多传教士眼中，“伟大的中国革命”对中国和世界都有重大意义，“(对中国来讲)，一次性彻底完成破坏的工作，不管转变怎样跌跌撞撞，不管进步是怎样不确定，确信无疑的是中国不可能回到之前的情形了”。
——朱英等着《民间社会对辛亥革命的记忆与诠释》
材料二 新中国官方纪念辛亥革命大事记
时间主要领导人讲话《人民日报》社论标题1961年全国政协主席周恩来：“孙中山是伟大的革命家和杰出的民主主义者。”《一次伟大的民主革命——纪念辛亥革命五十周年》1981年中共中央委员会主席胡耀邦：“共同纪念这个光荣的节日，尤其具有巨大的现实意义。”“在目前时期我们的内外任务……就是：实现四化建设、保卫世界和平、完成统一大业。”《统一祖国、振兴中华——纪念辛亥革命七十周年》1991年国家主席杨尚昆：“中国共产党人始终把自己奋斗的事业，视为辛亥革命的继续和发展。”“中华人民共和国成立后的四十二年间，特别是实行改革开放的十多年里，我国的现代化事业获得了巨大进步。”《继往开来、振兴中华——纪念辛亥革命八十周年》2001年中共中央总书记江泽民：“在中国人民正朝着现代化建设第三步战略目标迈进的重要时刻，我们隆重纪念辛亥革命这一伟大历史事件……具有重大的现实意义。”《发扬辛亥革命精神、实现中华民族复兴——纪念辛亥革命九十周年》2011年中共中央总书记胡锦涛：“孙中山先生振兴中华的深切夙愿，辛亥革命先驱的美好憧憬，今天已经或正在成为现实。”《为中华民族伟大复兴而共同奋斗——纪念辛亥革命100周年》注：1951年和1971年因特殊历史背景，未举行纪念大会
（1）根据材料一并结合所学知识，指出辛亥革命带给传教士的印象，说明“中国不可能回到之前的情形”这一观点的合理性。（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立以来官方举行辛亥革命纪念活动的特点，分析说明举行这些纪念活动的原因。（15分）
41.（12分）阅读材料，回答问题。
材料 有老师在进行《鸦片战争》一课的教学设计时，将“传统与现代之间的较量”作为本课教学的价值立意，尝试引导学生就“鸦片战争是中国近代化的开端”这一观点展开史学争鸣。
请以“传统与现代的较量”为视角，结合史实，对“鸦片战争是中国近代化的开端”这一观点进行探讨。（12分）(说明：可以对该观点进行肯定、否定或提出修改意见，并阐述理由。要求观点明确，史论结合，史实准确，符合逻辑)
44.（15分）【历史上重大改革回眸】阅读材料，回答下列问题。
材料 都察院十三道御史分道出京，巡查地方官吏，称为巡按御史。洪武十年(1377年)，朱元璋派监察御史巡按州县，此为御史巡按之始。“御史巡按岁一更代，正以防上下稔情之故。”巡按御史身仅七品之官，监察对象却是地方上布政使、按察使等二、三品大员。巡按对地方府州县官吏兼有考察、荐举、纠劾之权，职能较前代更全面。巡按出巡，“代天子巡狩”，大事奏裁，小事立断。巡按御史虽为都察院属官，但“凡差御史出巡，并追问、审理等事，都察院具事目，请旨点差，回京之日，不需经由本院，径赴御前复命”。
从它诞生之日起，巡按的实际地位就不断上升，直至超越三司。巡按以贱履贵，常有压制地方、作威作福之事，甚至随意凌辱、责打地方守令。
——摘编自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
（1）根据材料，概括明朝御史巡按制度的主要特点。（6分）
（2）结合所学知识，指出明朝御史巡按制度的影响。（9分）
45.（15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答下列问题。
材料 在中国传统政治文化中，政治为道德的延伸，参政是道德精英——儒生、君子的特权；所以当20世纪初引进西方新政治体制势在必行时，在未经新文化运动洗礼的知识分子中，“共和”显然比“民主”更有市场……1900年后，新一代知识分子出现了，这些受新式教育培育出来的新青年，不再属于绅士阶层。在他们看来，推翻帝制之后仍然由绅士阶层垄断政治和文化是不可接受的。故当民初共和政治面临危机之时，新知识分子立即发起批判绅士阶层和儒家伦理的新文化运动，从此成为中国政治舞台的主角。
——摘编自金观涛、刘青峰《观念史研究：中国现代重要政治术语的形成》
（1）材料中所说的“新一代知识分子”有何特点?（9分）
（2）结合所学知识，概括说明民初共和危机以来，“新一代知识分子”在中国近代民主政治进程中的影响。（6分）
参考答案及评分标准
24.A 本题主要考查西周的分封制。西周的分封制规定，邦内（王畿）归周天子直接统治，把邦外（王畿以外）广大地区的土地和人民分封给诸侯。诸侯在自己封疆内，对卿大夫实行再分封，卿大夫再将土地和人民分赐给士。同时规定，以五百里为一区划，由近及远分为甸服、侯服、宾服、要服、荒服，故A项正确。B、C、D三项均与题干不符，可排除。
25.B 本题主要考查汉代儒学正统地位的确立。由题干中的“忠信”“贤良”“孝让”等信息可知，材料折射的是儒家思想。汉武帝采用董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，使儒学的正统地位确立下来，故B项正确。秦朝实行“焚书坑儒”，大力压制儒家思想，A项错误。唐朝时期儒学的正统地位遭到打击，C项错误。元朝实行文化专制，大力压制知识分子，D项错误。
26.D 本题主要考查古代中国的选官制度。北朝时期实行九品中正制，官吏选拔全凭门第，士子试见之日着绛公服以显示门第高低。唐代实行科举制，官吏选拔全凭才能，士子都着白色麻布袍衫，显示儒者风采。士子衣着的变化反映出选官制度的不断变化，D项正确。题干未涉及纺织技术的发展，A项错误。B、C两项明显与史实不符，故错误。
27.C 本题主要考查唐代的经济政策。盐铁使采取的措施，加强了对盐业的治理，体现出政府对盐政的监管，A项错误。平盐仓设置的目的是调节盐价，防止商人任意抬高盐价，B项错误。政府在产盐区设置盐官，收购盐户所煮食盐，转卖给商人，体现了官商分利的经营机制，C项正确。材料未提及盐政机构的行政成本，D项错误。
28.B 本题主要考查宋明理学。朱熹主张用封建纲常伦理道德来改造人性，从思想深处遏制人们反封建意识的萌发，达到维护和巩固封建统治的目的。朱熹的“天理纲常”与宋理宗要求维护封建统治的目的相吻合，因此得到宋理宗的赞赏，B项正确。董仲舒提出“天人感应”“天人合一”的观点为儒学蒙上了神秘的色彩，A项错误。元朝统治者将《四书章句集注》作为科举考试的内容，C项错误。朱熹理学是对孔孟儒学的继承和发展，D项错误。
29.C 本题主要考查近代中国的思想解放潮流。《四洲志》是近代中国第一部相对系统的世界地理志，与题干中“中学比附西学”不相符，A项错误。《天演论》是对英国生物学家赫胥黎的着作《进化与伦理》的译述，B项错误。《孔子改制考》中把孔子宣称为托古改制、主张变革的先师，借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性，与题干中的“中学比附西学”相符，C项正确。《文学革命论》属于新文化运动时期的作品，主张推到陈腐、雕琢、晦涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学，D项错误。
30.D 本题主要考查近代中国经济结构的变动。洋布、洋纱的大量进口，表明我国自然经济逐步解体，A项错误。B项与题干主旨不符，可排除。1895年《马关条约》签订后才允许列强在华投资设厂，与题干“1894年”的时间不符，C项错误。解读材料可知，洋纱进口的数量大大高于洋布的进口，由此可以推断形成这一现象的原因可能是中国传统织布业逐步使用洋纱，D项正确。
31.D 本题主要考查抗战时期的对外关系。1942年《联合国家宣言》的签署，标志着反法西斯阵营正式形成，A项错误。B项与史实不符，可排除。新中国成立后，才采取“一边倒”的外交政策，C项错误。材料中的“中国政府”指的是国民党政府，其性质与苏联的社会主义性质存在意识形态的分歧，但为了国家安全，中国政府邀请苏联派遣军官援华，故D项符合题意。
32.B 本题主要考查中国特色社会主义建设道路的探索。第一张图片反映的是我国的农业合作化运动，第二张图片反映的是“大跃进”运动，第三张图片反映的是改革开放。三张图片都反映了新中国的经济建设，A项错误。农业合作化、“大跃进”、改革开放的目的都是推动社会主义现代化建设，B项正确。改革开放是推动我国经济建设的正确决策，不涉及“左”、右倾错误，C项错误。“大跃进”违背了经济发展规律，减缓了共产主义社会的前进步伐，D项错误。
33.D 本题主要考查罗马法。伴随着罗马疆域的扩大，“罗马人”的范围也不断扩大，新征服地区的人民不可能同罗马人拥有共同的血缘，A项错误。罗马法的实质是维护奴隶主贵族的利益，B、C两项错误。罗马公民法只适用于罗马公民，随着统治区域的扩大，帝国对行省上层阶级大量授予公民权，对无罗马公民权的外邦人给以适当的司法保障，罗马出现了适用罗马统治范围内一切自由民的万民法，故“罗马人”的核心标准是罗马公民权，D项正确。
34.B 本题主要考查中西方的土地经营方式。解读材料可知，16世纪英国贵族从他的土地所得到的租金和他的土地承租者所得收入的对比是1∶10，即土地承租者得到了9倍的土地收入。结合所学知识可知，土地承租者收入提高是采用了农场式的经营。而此时的中国推行以家庭为单位的个体小农经济，无法采取农场式经营，这是中国和英国土地经营的最大不同，B项正确。材料未涉及农村的贫富问题，A项错误。C项与题干无关，可排除。中国的小农经济更利于农村社会阶级结构的稳定，D项错误。
35.A 本题主要考查西方的人文主义思想。根据题干信息并结合所学知识可知，人文主义者发起文艺复兴运动即在复兴古希腊、罗马文化的外衣下，宣扬资产阶级的思想和文化。这场运动首先在意大利爆发，七星诗社成员主张法兰西文学应与意大利并驾齐驱，诗歌创作应与希腊、罗马相媲美，符合人文主义者的主张，A项正确。启蒙思想家倡导理性主义，与题干主旨不符，B项错误。浪漫主义诗人强调理想，追求自由与题干不符，C项错误。现实主义作家密切关注社会问题，典型地再现社会风貌，揭露和批判社会的罪恶，D项错误。
40.（1）印象：突然发生；进程迅速；和平完成;影响深远。（任答2点即可，共4分）
说明：辛亥革命顺应了世界现代化的历史潮流;辛亥革命后君主专制统治结束，民主共和观念逐步深入人心;自然经济进一步瓦解，新的经济因素进一步成长;传统的思想文化观念受到冲击，近代意识逐步加强。（任答3点即可，共 6分）
（2）特点：长期坚持，除特殊年份外，逢十周年都要举行纪念;以最高规格举行纪念活动，党和国家最高领导人发表重要讲话，《人民日报》发表专题社论;将纪念辛亥革命与振兴中华、民族复兴的时代精神相结合;中共始终将自己作为孙中山未竟事业的继承者和发展者。（任答3点即可，共 6分）
原因：①是辛亥革命的历史地位决定的。孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次伟大的民族民主革命，是中国近代化进程的里程碑。②是辛亥革命与中共事业的共同目标决定的。辛亥革命与中共的奋斗目标都是实现民族独立和国家富强。③是实现祖国统一和中华民族伟大复兴的需要。通过隆重纪念辛亥革命，可以不断发展与完善爱国统一战线和政治协商制度;可以在“一国两制”构想的框架下进一步促进海峡两岸关系的缓和，推进祖国统一大业;可以将辛亥革命的精神发扬光大，在提高中国综合国力的基础上，鼓舞民众增强实现民族复兴的勇气，担负起实现民族复兴的重任。（每点3分，其中概括原因 1分，说明 2分，共 9分）
【解析】（1）本题主要考查辛亥革命影响。第一小问依据材料中的“惊人的速度”“如此迅速、平和地完成”“对中国和世界都有重大意义”等关键信息概括即可；第二小问实质是要回答辛亥革命的影响，结合所学知识作答即可。（2）本题主要考查辛亥革命。第一小问依据材料二中的时间跨度、领导人的态度及纪念活动与现实的吻合度等信息归纳阐释即可；第二小问结合所学知识，从辛亥革命的地位、党的奋斗目标及祖国统一大业等方面归纳总结。
41.示例1：赞同鸦片战争是中国近代化的开端。鸦片战争，是资本主义工业化的英国打败了封建化的中国。鸦片战争后，中国在经济、思想和外交上都出现了近代化的趋势：自然经济开始解体，外国资本主义企业的出现，通商口岸城市的发展，为中国近代民族工业的产生和城市化提供了客观条件;向西方学习的新思潮兴起，推动中国迈出了“师夷长技”的第一步;传统的“华夷秩序”被打破，中国成为资本主义世界体系的组成部分。（若答出太平天国领导人洪仁玕编着的《资政新篇》是中国最早的带有资本主义色彩的近代化方案，亦可酌情给分）（12分）
示例2：鸦片战争并非中国近代化的开端。鸦片战争前，中国是一个以君主专制、小农经济、儒家纲常为表征的闭关锁国的封建落后国家。鸦片战争后，自然经济仍占主导地位，中国近代民族工业没有产生;专制王朝固守传统制度，没有进行政治变革;传统的华夷秩序虽受冲击，但中国人“天朝上国”的华夷观依旧;林则徐、魏源等新思潮倡导者仍然恪守封建纲常伦理;直到第二次鸦片战争后，随着洋务运动和民族资本主义工业的兴起，才标志中国开始走向近代化。（12分）
示例3：鸦片战争虽非中国近代化的开端，但中国社会的传统性因素受到冲击、近代化因素在增长。鸦片战争前，中国是一个以君主专制、小农经济、儒家纲常为表征的闭关锁国的封建落后国家。鸦片战争从多方面冲击了中国社会的传统性，战后中国的现代性因素不断增长：中国社会的传统经济结构出现变动，自然经济开始解体;“师夷长技以制夷”口号的提出，使中国人的传统心态受到挑战;通商口岸的开放、租界的设立、传教士来华，加速了西学东渐，中国传统文化受到西方近代文化的挑战;鸦片战争后，西方文明冲击下的中国虽未开始近代化，但传统因素的消解、近代化因素的成长，为后来的近代化创造了条件。（12分）
【解析】本题主要考查鸦片战争的影响。在解答的过程中一定要充分理解材料的核心观点，即“鸦片战争是中国近代化的开端”。二要注意题目要求，在联系所学知识的基础上，形成自己的观点。一般分为同意、不同意、同意部分观点三种。三要组织材料充实阐释自己的观点。该题目为开放性题目，言之有理即可。
44.（1）特点：出现时间早，明初即建立;位卑权重，以贱履贵;职能全面;具有相当独立性，可直接对皇帝负责;弊端也很明显。（任答 3点即可，共 6分）
（2）影响：
积极方面：有利于加强中央集权;巩固国家统一；有利于打击贪腐，整肃吏治。（答出 1点给 2分;答出 2点给4分;答出 3点给 5分）
消极方面：进一步强化了君主专制，一定程度上抑制了地方自主性和创造性;造成一些御史巡按徇私枉法，监察效能大打折扣。（每点 2分，共 4分）
【解析】（1）本题主要考查明朝巡按制度的特点。应从御史巡按制度设立的时间、地位、职能等方面分析其特点。（2）本题主要考查明朝的巡按制度影响。应结合所学知识，从御史巡按制度设立的原因、作用及产生的问题等角度从积极性和弊端两方面概括其影响。
45.（1）不属于绅士阶层，而是代表新兴阶层;是新式教育培育出来的新青年（近代新型知识分子）;反对封建帝制和儒家纲常伦理，建立并捍卫民主共和制度。（每点 3分，共9分）
（2）他们发动新文化运动，传播了民主、科学思想，在近代中国起到了思想启蒙的作用。（3分）后来，他们内部发生了政治分歧，一部分人继续推动资产阶级民主政治的发展;另一部分人成为中共早期领导人，领导了新民主主义革命;还有一部分人附和了国民党右派的独裁统治。（仅答出分歧中的一支只给 2分，答出分歧中的两支及以上的给 3分；若仅答出“他们成为中国政治舞台的主角”，没有其他阐述的只给 1分）
【解析】（1）本题主要考查近代中国的民主思想。“新一代知识分子”的特点，根据材料中的“受新式教育”“不再属于绅士阶层”“批判绅士阶层和儒家伦理”等关键信息作答。（2）本题主要考查民主思想传播的影响。应结合所学知识，抓住近代资产阶级民主运动、中国新民主主义革命、思想解放运动及国民党独裁统治的领导人这些内容进行归纳概括。
[本文选自西藏人民出版社出版的《2017全国卷Ⅱ高考模拟试题汇编基础过关版》（历史），有删改]
