例句

刘小琴摘要：进行时态是初中英语的重点语法，也是学生难以掌握的一个知识点。本文简单介绍了初中英语语法中的现在进行时和过去进行时，并巧妙地解析了学生容易出现的一些错误。关键词：初中英语   进行时态在英语...

摘要：关于“ている形”八种用法的研究较多，而关于“表示过去发生的事情的方面，和‘た形的区别”方面的相关研究少之甚少。本文以“ている形”为研究重点，在表示过去发生的事情的方面，和“た形”进行区别分析，总...

□ 薛 涌教着英语炖熟一碗心灵鸡汤□ 薛 涌掌握英语单词，如同谈恋爱。这是我学了这么多年的英语、教了这么多年的书、外加经历了白头还没有到老的爱情后刚刚炖熟的一碗“心灵鸡汤”。我教中国孩子英语，起步就是...

孙洪伟我是2004年进入孙玉文老师门下攻读博士学位，2008年毕业，毕业论文的题目是《上古至中古主之谓结构研究》。对这个题目的兴趣可追溯到本科時。当时受陆俭明老师的影响，我很崇拜朱德熙先生，读了很多他...

洪瑞春◆ 课堂实录◆师：同学们好！我来自新加坡，在新加坡是华文教师，很荣幸能够和同学们一起上课。今天我们探讨的课题是从阅读到写作。阅读对你们来说是不是一件很困难的事情？阅读存在哪些难点？请同学们说说看...

广西柳州市融安县教研室 林玲一、问题源起一次例行听课，讲课教师执教的是统编教材四年级下册第八单元 “语文园地”中的“词句段运用”第二题：想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写写其他季节。（1）雪用...

张明英（大名县大名镇明德小学 河北大名 056009）河北大名方言中“V不”式反复问句中的“不”的功能浅议张明英（大名县大名镇明德小学 河北大名 056009）“V不”式反复问句自西周中期开始出现一直...

水滴清单水滴清单是一款待办事项工具，支持语音创建待办事项、轻划即可完成事项、同步到印象笔记等功能。它能帮助用户管理工作任务、规划日程、提醒重要时间节点等。平台：iOS、Android价格：免费不背单词...

宋 燕 于鹏伟引言语音作为语言的基本物质外壳，在语言表达中发挥至关重要的支撑作用，是语言符号系统的重要载体。语音的本质属性是社会性，负载语法功能、语义功能和语用功能，其语音形式与意义表达相契合，不同的...

郭 敏引言《义务教育英语课程标准（2011 年版）》（以下简称《课程标准》）语言知识五级目标要求学生“了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意...

陈虹秀意象图式是认知语言学中最重要的概念之一。该理论基于语用学，从认知心理学本源入手，以信息处理与人工智能等为依托，通过思维图式的方式，化繁为简，提高教学实效，为高中英语教学开拓了广阔的视野，对词汇教...

崔 瑶引言反馈是英语课堂上常见的师生互动方式。有关教学反馈的研究多集中在探索不同反馈形式、焦点、明晰度的效果上，很少涉及反馈对学生的情感体验、面子需求等非知识层面产生的影响。教师在课堂中的主导地位容易...

谢文乔引言大卫·威尔金斯（David Wilkins 1972）曾说：“没有语法，表达的内容很少；没有词汇，什么都表达不了。（Without grammar，little can be conveye...

刘加梅“探究”是学生高中阶段学习英语的主要方式。探究式学习能帮助学生有效发挥其在英语学习过程中的主动性，促进其在学习中积极地思考、认真地分析，并和相关的语言材料进行深层次对话。因此，在高中英语语法教学...

刘晓燕引言《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出英语学科核心素养的概念：“学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养包...

王献娟成语“一日三省”出自《论语·学而》：“曾子曰：‘吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”帕克·帕尔默（Parker J.Palmer）在《教学勇气》一书的导言中说：“当你...

黄科如何培养高中学生的英语逻辑思维能力——以科技说明文阅读教学为例黄科理解文本中的逻辑关系是一项基本阅读技能，而因果关系毫无疑问是重中之重。当今高中英语阅读教学中教师对学生“因果”逻辑思维及其相关语言...

马志强初探成语在中学英语教学中的运用马志强成语蕴含着深厚的中国文化底蕴，在语言表达中恰到好处地运用成语，能够收到点石成金的其妙功效。本文试结合笔者的教学实践，阐述成语在英语词汇、短语搭配、句型、语法、...

张蓉谈英语必要状语的句法特征与语义功能张蓉在英语的七个基本句型中，“主—动—状”和“主—动—宾—状”中的状语是必不可少的句子成分。缺少这个必要状语，句子的结构和意义都会是不完整的。必要状语常常出现在句...

吴纯平举例是英语教学中一种必不可少的教学方法，例句可以帮助学生更好地理解和掌握语言知识。一个好的例子不仅能帮助学生轻松接受并掌握语言知识，而且能帮助学生产生长久的记忆。新词汇的学习要用例句，帮助学生记...

李不延前段时间，我一初中同学在微信朋友圈发布声明，大意是：我平时几乎不怎么刷朋友圈，想到谁就私下点开那个人的朋友圈，如果我给半年前的内容点赞，不必感到惊讶。不愧是清华大学的本硕博学生，能够忍住不刷动态...

杜彩先长期以来，受传统教法的影响，课堂教学惯用“课堂讲解+课外练习”的套路。课堂上，教师按预设的教学程序，将教材的知识点条分缕析，力求讲“深”讲“透”，把学生当作接受知识的容器，将学生置于被动地位。新...

杨建摘 要：激活英语课堂利于适应素质教育要求，提高教学质量，培养学生创造性思维。从选择具有代表性且包含重难点的例句、运用生动的例句进行教学、组织学生进行英语活动等方面，研究巧用例句激活高中英语课堂。关...

马景萍参加江苏省5+2专转本英语复习考试的同学,需要把过去几年所学的语言知识来个综合归纳、比较,以便加深理解和实际运用。在复习的过程中,若采用归纳的方法,通过分析比较,可以激起学生的好奇心和求知欲,从...

常宗迎1.在英语写作中，一个单句要有一个谓语动词而且只能有一个谓语动词。下面这些经典错误要么是有多个谓语动词，要么是缺少谓语动词。I am very like music. I like watch...