中华文明

赖配根什么是教师或教育的第一任务？在我们民族的文化传统中，这个答案是明确的：传道。“师者，所以传道、受业、解惑也。”韩愈的《师说》，就把“传道”摆在教师职责的首位。古人所谓“传道”，相当于我们今天所说...

赖配根什么是教师或教育的第一任务？在我们民族的文化传统中，这个答案是明确的：传道。“师者，所以传道、受业、解惑也。”韩愈的《师说》，就把“传道”摆在教师职责的首位。古人所谓“传道”，相当于我们今天所说...

江宁2008年，北京奥运会开幕式上，人工操作的活字印刷字盘变换出不同字体的“和”字；2022年，北京冬奥会闭幕式上，焰火在鸟巢上空绽放出中英文双语“天下一家”的字样。这些经典而隽永的细节，一再昭告世界...

江宁亲爱的读者朋友，您拿到的本期杂志，是总第500期《环球人物》。自创刊以来，我们一以贯之地秉持“以人物记录时代”的宗旨，记录当下这个时代，也在为未来记录历史。当500期的记录融入历史的长河，我们不能...

苑天舒“制天命而用之”是荀子在其著作《天论》中提出来的一个有重要意义的命题。荀子说：“大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之？望时而待之，孰与应时而使之？”他认为天很伟大而思慕它，不...

江宁盛夏，随着四川广汉的三星堆博物馆新馆试运行和第31届世界大学生夏季运动会在成都举办，古蜀文明再次进入公众视野。作为中华文明不可分割、引以为傲的一部分，古蜀文明精彩诠释了中华文明“满天星斗”“多元一...

江宁今年盛夏，一部动画电影《长安三万里》，让“文化自信”“梦回唐朝”等词条不断冲上热搜。影院里，168分钟，48首唐诗，把璀璨繁华、风云激荡的大唐诗史如画卷般徐徐展开——有中小学生忍不住齐声诵读那些千...

江宁历史的长河，源远流长，绵延至今。当历史的烛光摇曳在2000多年前时，东西方文明几乎同时星光熠熠——孔子在黄河边思考人与社会的关系；释迦牟尼在恒河边思考人与神的关系；亚里士多德在爱琴海边思考人与自然...

陈娟2023年6月24日，陈来在北京接受本刊记者采访。（本刊记者 侯欣颖 / 摄）和很多生于上世纪50年代的人一样，陈来的命运转折点发生在1978年。1977年秋天，《人民日报》刊文说“研究生制度正式...

徐金钏 张赛 尚永才摘 要：中华文明有着5000年辉煌灿烂的文化，中国历史如同戏剧般的不断地往前发展;不同的国家，不同的民族，不同的文化，都在时代的漩涡中，不停地更替流转，不停地相互融合，铸成了我...

史玉琴摘 要：中华文明多元包容，形成了独有特色的中国大一统文化传统，而黄河文化是中华文明的重要组成部分，是华夏文明的摇篮，是中华民族的根与魂，是坚定文化自信的重要根基。黄河文化不仅在历史长河中扮演着重...

臧志 陈静 陈娟 湖北电视台中华文化上下五千年，历史悠久，底蕴深厚。博大精深的中国文化中，汉字则是其最基本的载体，汉字不同于世界其它民族的文字，不以符号拼接为基本形式，并深刻影响和辐射周边国家，如日本...

文/冯文历史是个任人打扮的小姑娘。2012年是一个独特的年份，也是一个平凡的年份。所以独特因为有太多的事件牵引国内外一个个人儿的心灵，所以平凡因为这一年也如同其他年份，无论已逝的，还是即将来临的，都或...

辜学武建设中华民族现代文明，是中华民族“新的文化使命”。既然是新的使命，必然有它的时代特性。虽然当下“逆全球化”思潮泛滥成灾，但我们仍然生活在全球化时代，因为全球化的经济基础并没有改变：以资本为主导的...

王晓玲(合肥市第十七中学 安徽合肥 230001)《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出“普通高中英语课程强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习动力的综合培养”，首次把文化意识的培养列入到...

李 旦一、 引言高中历史学习是培养学生综合素质的重要环节,而历史学习思维的培养则是提高历史学习质量的关键。历史唯物史观作为马克思主义哲学的重要组成部分,对指导历史学习思维培养具有重要意义。文章旨在探讨...

徐毅[摘 要]中华民族有着上下五千年的悠久历史，有着丰厚的文化底蕴。诵读国学经典诗文，及早让儿童接受传统优良文化的熏习教育，能陶冶儿童的情操，让儿童一生受益。教师在指导学生诵读经典诗文的过程中，实施...

《中国有了一条船》董宏猷著 赵希岗绘浙江少年儿童出版社作品通过千行长诗的形式，以中华文明进程中“船”文化作为叙述轴心，用韵味十足、通俗易懂的诗性语言，阐释红船精神的源远流长。从文明发轫之初的河姆渡木船...

汉语文在中华文明中的作用文 | 刘旭昇欧洲的分裂和华夏民族的统一壮大在秦始皇统一国家二百年后的欧洲，凯撒大帝率领罗马军团横扫了欧亚大陆。建立了西起西班牙、高卢与不列颠，东至幼发拉底河上游，北达莱茵河、...

安徽 部编版教材“学习拓展”栏目隶属每课辅助系统的课后栏目，是“探究与拓展”的有机组成部分，它要求学生根据本课所学习的内容进一步拓展历史的思维，力图让学生通过对相关材料、问题的分析与思考，提高归纳与...

陈建立长期以来，学界将冶金术、文字和城市作为文明形成的标志，因此冶金考古也成为中华文明探源工程的重要研究内容之一。经过20年的工作，我们关于冶金技术在中华文明形成和发展过程中的作用有了更加深入和系统的...

韩建业中华文明以其伟大、古老和延续至今而著名于世。人们自然会追问，如此伟大的中华文明，到底源于何时何地？其实中国人自古以来就有答案。女娲造人，伏羲画卦，神农教民稼穑，黄帝一统天下，大禹划分九州，历代中...

中华民族上下五千年，“中国”之名从哪里来？又“何以中国”？答案在连绵不断的中华文明里，在灿若星辰的国之文物里，在丰富多彩的民俗里，在宏阔的历史场景里，在我们从小诵读的经典诗文里……認识中国，在广袤的田...

陈相龙农业经济的复杂化和生业技术的多样化保障了社会经济发展的可持续性，促进和推动了中原地区社会发展进程。交通工具的发展，拓展了王国经略的地域范围，加强了内部的政治经济联系，也为文化传播提供了便利。外来...

桂娟　袁月明　施雨岑初冬，穿安阳城而过的古老洹河涓流淌漾，迎着暖阳，泛起粼粼波光。在洹河南岸，走过仿照甲骨文象形字“门”建造的大门，映入眼帘的便是殷墟宫殿宗庙遗址。游人往来不绝，期盼一睹它怀抱的“商王...