课文

翻转课堂在中职语文教学中的整合实践分析

李瑞章[摘 要] 翻转课堂是基于现代信息化教育技术发展起来的一种教学模式,在中职语文教学中的应用能够有效提高中职语文教学的效果,并且在培养中职学生综合素质和能力方面起到十分重要的作用。翻转课堂能够有效...

表格在语文教学的应用

申世清[摘 要] 表格以条理清晰、简洁明快、对比性强、一目了然的特点,广泛用于数据分析、物品分类、工程造表、生产管理等各个领域。在语文教学上,表格同样能够一展身手。如果应用得当,语文课堂教学往往可以达...

邹老师给的100 分

□桂文亚邹老师给我们上国文课的时候,已经是七十多岁的老人了。邹老师春、夏、秋三季,都穿着同一件两截式灰布唐装,手里摇着一把纸扇;到了冬天,换上一袭藏青长袍,直到寒假。至于布鞋白袜,三百六十五天天天不离...

我是『英语小达人』

安徽省池州市东至县香隅中心小学504班 伍彩萱我们班有一个“英语小达人”,你们猜猜她是谁?哈哈,那就是本人——伍彩萱也。悄悄告诉你们吧,每次英语测试或考试,我的成绩在班上都名列前茅,有时在全年级也是独...

给课堂加点“戏”——小学语文课堂中“表演”的实施与价值

高阳县南马小学 赵新娟新课标中指出,语文课程是实践性课程,要重视培养学生的创新精神和实践能力。表演是一种综合实践过程,在小学语文课堂中融入表演,通过表演展示课文中的故事情境、内容,演绎人物言行,可以让...

作业悄然“变脸”学生乐在其中

石家庄市槐安西路小学 李霞新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式,注重培养学生的思维能力、实践操作能力和创新能力。学生课堂学习方式的变革直接影响作业内容及形式的变革。新课程理念下的作业已不再是简单的...

赏识教育也需要批评

沧州市教育局石油分局第四中学 张慧锦赏识教育也需要批评沧州市教育局石油分局第四中学 张慧锦我教过一名女孩,她的识字量、课外阅读量都很大,上课发言特别积极,经常得到老师的表扬。有一次,她的一张试卷中出现...

放手教育,让孩子做主

蒋祝立在女儿的高中毕业典礼上,她被授予“上海市三好学生”的荣誉称号,并作为毕业生代表发言。一直以来,女儿成绩优异,高考分数更是超过了复旦大学的录取线,亲友们纷纷向我表示祝贺。大家似乎都期待着我推荐几个...

如何在高中英语教学中实施问题教学法

张绪梅〔关键词〕 高中英语教学;问题教学法;实施〔中图分类号〕 G633.41〔文献标识码〕 C〔文章编号〕 1004—0463(2012)15—0069—01笔者在学校一次阅读教学公开课上使用了“问...

三步式语文教学模式的实践与思考

顾宗宏〔关键词〕 语文教学;“三步式”教学法;教学模式;实践;思考〔中图分类号〕 G633.3〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2012)15—0063—012002年,我国全面对中...

农村学生作文教学之我见

牛维录〔关键词〕 农村小学;作文教学;写作水平;方法〔中图分类号〕 G623.24〔文献标识码〕 C〔文章编号〕 1004—0463(2012)01—0051—01作文教学是目前语文教学的一个难点,尤...

小学中年级作文教学的实践探索

○ 临洮县金泽小学作为中段教学的语文老师,应该在每一次习作时帮助学生找准习作的切入点,使学生有章可循,有话可说,乐于表达,善于表达。在平时阅读课上,教师应激发学生积极思考,积极发言表达自己的见解看法,...

如何在小学语文教学中实施挫折教育

○ 兰州华侨实验学校辰北分校挫折教育有助于小学生形成坚毅的道德品质。在面对生活中的诸多困苦时,他们能够坚强和坦然应对,为今后的人生发展奠定坚实基础。小学语文是实施挫折教育最好的课堂。如何在小学语文教学...

比对性阅读法在小学语文课后阅读链接中的运用

○ 兰州市城关区柏道路小学比对性阅读法,在小学语文课后阅读链接的教学中体现出重要的价值。课后阅读链接是语文教材的重要组成部分之一,采取比对性阅读法进行小学语文课后阅读链接的应用和自主学习,是十分有效的...

信息技术在小学高年级作文教学中的运用

○ 酒泉市肃州区红山学区在作文教学中,往往存在这样的现象:学生怕写作文,教师怕改作文。学生写出的作文千人一面现象比较严重。为改变这一现象,在新课改理念下,教师不断更新教学观念,创新教学方法,将信息技术...

“找抓手、搭梯子、重迁移”的预测阅读教学策略——以统编教材三年级上册《小狗学叫》一课教学为例

○ 兰州市城关区水车园小学在全国推进语文大阅读的热潮中,阅读能力显得尤为重要。而注重学生的阅读能力,重视培养学生的阅读策略,使学生逐渐成为成熟的阅读者,是对当今语文教学提出的新要求。国际阅读素养进展研...

核心素养下的小学语文“长课文”教学策略

○ 兰州市安宁区银滩路小学素养是一个人在成长过程中通过后天培养得来的,而语文教学的目的就是通过语文知识的教育和传播,使学生树立正确的价值观、是非观,具备一定的文学素养以及待人接物的能力。小学阶段语文...

浅谈农村小学生自主阅读能力的培养

○ 临潭县教育科学研究室阅读能力是一个人学习的基本能力之一,阅读是一切学习活动的基础。阅读能力的培养是小学语文教学的关键内容。《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护...

初中语文教学中传统文化的渗透研究

○黄鸿雁 礼县永兴镇初级中学目前,语文课堂越来越重视传统文化,在课堂教学中融入了许多传统文化内容,但与中华文化复兴的要求还存在较大的差距,学校教育教学中传统文化内容的融入还明显不够。一方面,部分语文教...

小学语文教学中如何渗透德育

○杨 燕 酒泉市实验小学在新时代的社会背景下,我国的教育理念不断地发生改变,更加关注学生的道德素养。在小学语文教学过程中德育被放在重要的位置,加强学生的道德教育有利于学生树立正确的价值观念,对学生的成...

借助群文阅读推进初中语文阅读教学——以统编初中语文教材七年级上为例

○.甘肃省教育科学研究院;.重庆树人教育研究院群文阅读是围绕着议题对群文(一组呈结构化的文本)展开以比较与整合为主要行为的整体性阅读过程,也是一个探究性阅读的过程。群文阅读教学是在教师引领下学生围绕着...

浅谈小学语文教学中的情感教育

○ 甘谷县大像山镇狄家庄小学情感教育是小学语文教育的灵魂。情感教育是指在教学过程中用美文灌之以情,教师动之以情,达到心灵和心灵契合的一种教育方式。因此,在语文教学中,教师不仅要传授学生语文知识,还要进...

浅谈信息技术在小学语文教学中的应用

○ 甘谷县大像山镇杨场小学随着信息技术的飞速发展,信息技术越来越多地被应用到各学科教育教学中,正在成为必不可少的教学手段。在小学语文教学中应用信息技术有着特别突出的优势,可模拟近乎真实的教学情景,使学...

统编语文教材中阅读教学的实施策略

○ 武威第八中学统编初中语文教材与以往人教版初中语文教材相比,在阅读教学上,更加强调阅读篇目的经典性、文质美、宜教学和时代性。虽然课文数量减少了,但课外阅读、名著导读的分量明显增加,并且更加注重语文知...

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