词汇

王晓慧词汇是中职英语学习的基础，学生英语学习的进步在一定程度上取决于词汇的积累和扩展。如果没有掌握一定量的英语词汇，学生就无法表达自己的想法。因此。对于英语学习者而言，掌握英语词汇的够直接影响其听、说...

高琼一、思维导图的简介19世纪70年代初，托尼·巴赞发明了一种全新的笔记方法，叫作思维导图，它由发散式图表构成，很像人体的脉络，能有效提高小学英语课堂教学效率，高学生的理解能力和记忆能力，培养学生的逻...

廖丽婧翻转课堂也称为“颠倒课堂”，是指学生在课前利用微课、电脑软件、网络平台等手段完成对概念及相关知识的自主学习，然后在课堂上通过小组合作等课堂活动内化知识，从而获得更深层次的理解，教师也能不占用课堂...

余财英一、高中英语词汇教学的重要性词汇是英语学习的基础，如果没有掌握足够的词汇量，任何形式的交流都无从谈起。著名语言学家里弗也曾经说过：“掌握足够的词汇，是成功运用外语的关键，没有词汇就没有能运用所学...

郭晓玲摘要：词汇是英语的基础，学生掌握词汇的多少直接影响他们英语水平的高低。随着初中英语教学内容的不断深入，词汇量的不断增加，大部分学生感到力不从心。因此，初中英语教师必须重视词汇教学，采用科学的方法...

陈娟在英语学习过程中，词汇的学习与积累是非常重要的环节，词汇学习的好与坏，会直接影响到学生语言知识的运用效果。然而在英语教学过程中，笔者发现很多学生在听写单词时经常得满分，随便说一个单词，都能很快地答...

覃丽关键词：初中英语；以读促写；活动设计  一、通过教材阅读，激发学生写作兴趣教师开展英语写作与阅读教学实践活动需要紧紧围绕教材单元知识，为学生深入讲解英语阅读课文，引导学生阅读，学会表达技巧、分析语...

许燕霞关键词：小学语文；词汇理解在小学语文教学中，通常每篇课文皆会有一些学生未曾接触过的，或是难以理解的陌生词汇，所以如何辅助学生群体理解并掌握这些词汇则是语文教学的一项重点，更是其学习更多语文知识和...

沙茂云随着新课程实施的深入和中学英语教学改革的发展，如何构建高效的中学英语生态课堂，已经成为中学英语教学的重要课题。在新课程的背景下，高效课堂的核心是调动学生主动地参与课堂的教学，调动学生学习的主动性...

太音乐教育研究论坛（Asia-Pacific Symposium on Music Education Research，简称APSMER），是国际音乐教育学会（International Socie...

王宇丹当人们没听清别人的话时，他们会说“啊？”。这个词似乎全球通用：它在全世界的各种语言中的形式与功能都非常相似。这是研究人员马克、弗朗西斯科和尼克共同进行的一项大型跨语言研究的成果之一。他们来自位于...

王春来随着科技的迅猛发展，知识信息的大爆炸、学生学习环境和方式的多样性都给英语教学提出了新的挑战——教材信息内容的单一化、陈旧化，使学生对枯燥的英语学习不感兴趣。英语课堂上教师的“满堂灌”和“一言堂”...

张莉 张佩云师者，传道授业解惑也。“解惑”不仅局限于教师课堂教学或课后习题的答疑，也包括某些学习阶段教师帮助学生发现问题，研讨问题并积极寻求解决办法。本节课是一节以学生为主体，通过探究英语构词法帮助...

王松梅（此课选自人教版《英语》七年级下册Unit 8 When is your birthday 。）美国著名作家和教育家L-Ron Hubbar先生的教育学理论认为：影响理解和应用的最重要因素是词汇...

刘叔新（1934—2016），著名语言学家，一生在南开大学从事语言学的教学和研究工作，涉猎广泛，著述丰硕，在现代汉语词汇学研究领域尤多创获，自成体系。刘叔新先生生平刘叔新先生，祖籍广东惠州，1934年...

任秀敏【摘要】目前，面对我国高中英语词汇教学的现状，许多师生因为词汇量大、难以记忆而感到头疼。因此，词汇教学是高中英语教学中不可忽略的学习点，同时也是教学的难点。对于高中英语词汇教学，教师应不断开阔视...

○ 郭英剑作为美国最古老的大学，哈佛有一些独有的词汇。他们出在哈佛，有些也仅在哈佛才使用，就连词典上也很难查到其意义。值得注意的是，这些词汇大多出自哈佛的本科生，既反映哈佛学生的特点，也是哈佛校园文化...

汲安庆一闲时读老舍先生的《骆驼祥子》，读到拉包月的车夫在一个冬夜齐聚一家小茶馆边等候各自的客人，边聊天打发时间的片断，我忍俊不禁，竟然很快活地笑出了声。学生张海在我身边补作业，受了我笑声的诱惑，忙立起...

郝婉贞在高中英语教学中，培养学生的词汇学习能力十分重要。教学工作中，笔者发现学生存在一些共性问题，一般表现为词汇掌握不牢、遗忘较快，并且对词汇的理解和应用能力较差。教师依托主题语篇教学，围绕具体的主题...

安静婧作为小学英语教师，在实际教学中，我发现面对几十人一个班的学生，真正做到每节课让每一个学生都能达成教学目标、享受学习给他们带来的成就感，是很困难的。特别是在传统课堂填鸭式的教学模式下，课堂上往往只...

张热明初中一年级的不少教师反映，有些新生的作文条理不清、语句不通、词汇贫乏……出现这种情况往往是由于小学和中学对于作文的要求不同所致，解决问题的关键在于教师如何搞好教学的衔接。一、依据课程标准，做好教...

文/ 曾屹君伴随着互联网技术以及移动终端的普及与应用，我国手机应用程序中逐渐出现了多样化的语言学习软件，例如百词斩、百词斩爱阅读、流利说以及扇贝阅读等，这些手机APP 在网络化普及的时代逐渐成为学生英...

黄燕虹近几年早期阅读已经成为国际上普遍关注的课题。从0岁开始阅读是目前国际幼儿教育界所达成的基本共识。图画书是儿童早期阅读的最佳材料，而围绕图画书开展的亲子阅读对于开启儿童的早期阅读来说很重要。然而，...

杨宪平摘 要：2013年12月，大学英语四级考试进行了试卷结构和测试题型最新的改革，其中，句子翻译改为段落翻译。改革后，汉英翻译的得分率低，本文基于西安财经大学的17级非英语专业随机抽取的80份本科生...

于秀敏学好英语的关键之一是掌握一定的词汇量。从某种意义上说，从词汇着手则能带动整个语言学习。小学英语教学的主要内容之一就是词汇教学。由于小学生理解力差，以机械记忆为主，词汇教学易使学生感到枯燥乏味，因...