程序设计

钱维婧一、前言审计作为保障财务报告准确性和透明度的关键工具一直备受关注。审计师在履行其职责时需要做出一系列关键判断，以确保审计程序的有效性和财务报告的真实性。审计职业判断包括但不限于确定审计风险、设计...

伊华伟，王亚君，佟玉军，陈鑫（辽宁工业大学，辽宁锦州 121001）在信息化时代，人工智能已成为高科技领域的核心竞争力，而编程能力则是实现人工智能的基础。世界各国都对编程教育高度重视，以便培养更多编程...

朱彦陈，林剑鸣，熊佳祺，叶青（江西中医药大学 计算机学院，江西南昌 330004）创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，是企业持续性发展的源泉，也是个人取得成功的关键因素[1-2]。目前...

余丙军，郭芬，张永雄 ，王亮明（1.华南理工大学软件学院，广东广州 510641；2.广州工商学院，广东广州 510850）OBE是一种先进的教育理念，引入OBE理念是近年来教育部门的一种趋势。华盛顿...

林秋虾（厦门工学院，福建厦门 361001）传统教育模式存在一些弊端，使学生为了考试而学习，往往忽略考试之外的知识，导致其学术基础薄弱，动手能力偏差。所以目前人们更加关注教育投入的回报与实际的现实需要...

丁进，孙勇智（浙江科技学院 自动化与电气工程学院，浙江杭州 310023）线上线下混合式教学现今已成为主流的教学实践方式[1-2]。在该方式下，学习过程分为课前学生线上预习并完成相应习题，课上（即线下...

徐兴，张智刚，孙道宗，王卫星，蔡坤（华南农业大学 电子工程学院/人工智能学院，广州广东 510642）随着我国人工智能产业和物联网技术的迅猛发展，现代社会对高水平软件人才的需求与日俱增，这对大学生的程...

陈玉萍（安徽公安职业学院网安系，安徽合肥 230088）《C语言程序设计》是高校计算机专业一门专业课程，其实操作性强，因此，如何调动学生的课堂参与兴趣，引导学生实现理论与实践相结合，提升学生的编程能力...

林国勇（广西民族大学相思湖学院，广西南宁 530008）程序设计课程在实施过程中，很长一段时间都是使用传统教学模式对学生进行教学，即以一种高级语言的语句体系来作为脉络对学生进行教学活动，在教学过程中，...

孙敏（长春光华学院，吉林长春 130033）1 研究背景我国慕课建设的四条推进思路中提到，要促进高校教学改革，主要定位于大学内教育，推进共享校际优质教学资源和打破“满堂灌”的传统教学模式，促进教学内容...

孙敏（长春光华学院，吉林长春 130033）1 研究背景教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会发布了 《大学计算机基础课程教学基本要求》（以下简称《基本要求》）指导性文件，但在实际教学过程中，缺乏...

□文/霍 亮 杨 柳 张俊芝（1.河北金融学院；2.河北大学经济管理实验教学中心 河北·保定）一、VB语言教学中存在的问题文科专业安排的教学课时比理工科专业少得多，并且文科专业学生的数学和计算机基础相...

虞佳男摘  要：复杂的编程语法和单调的编写方式使得算法与程序设计模块在小学信息技术教学中难以推进。 Scratch软件（也称“喵爪”软件），以其独特的图形化编程语言和积木式编程方式逐渐受到师生的喜爱。...

庄锦清随着时代的发展和科学技术的进步，国家越来越重视对信息技术课程的教学质量和教学目标的有效升华和提升，结合实际的教学内容和教学要求，我们会发现高中信息技术处理，要能够完成基础的信息技术必修课程以外，...

●邹银凤 杨晓宇前言2019 年高职扩招100 万人，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，职业教育再次引起社会和产业届的广泛关注，迎来新的发展。高等职业技术院校作为我国技术技能型人才培养的重要组成...

庞丽英摘  要：随着信息技术的飞速发展，Python程序设计课程的教学方式也在不断演变。文章深化了Python程序设计课程的教学模式，提供了一种更加灵活、多样的混合式教学实践方案。通过整合在线学习、小...

董州楠 奚旭［摘           要］  大数据时代海量信息的挑战与测绘专业的紧密结合，决定了编程技能的重要性。针对行业发展现状，测绘本科编程类教学亟须优化，以培养学生数据处理和分析的编程能力。...

［摘           要］  计算思维是教育部规定的信息技术学科核心素养之一，且计算思维有利于学生培养行为、习惯，C程序设计对软件技術专业学生培养计算思维尤为重要。选择C程序设计中“二维数组”相关...

曹俊斌　高俊［摘           要］  为探索线上教学方法，提升教学效果，以程序设计基础课程线上教学为研究对象，通过学情分析、存在问题分析、适用性分析等，将对分课堂教学方法引入程序设计基础课程教...

梁菲菲 宋承继［摘           要］  基于动态分层教学法的课程思政教学设计旨在设计研究出一个分专业分层次的动态课程资源，统一规划，贴合多专业人才培养需求；提高学生学习兴趣和主动性的同时，分专...

[摘           要]  为了提高物联网工程专业的编程学习成绩，提出了一种有效的高级语言程序设计教学方法，开发软件使用技能，将智能信息技术融合到现有的物联网行业中，以促进智能信息化。[关...

李秀丽[摘           要]  在信息技术不断发展的背景下，人们的思维方式得到了极大的改变，学生的学习方式、教师的教学环境也发生了较大的变化。对高职院校学生来说，学习方式的多样化、个性化、网络...

李利平[摘           要]  人才培养质量是学校办学的生命线，在当前就业竞争异常激烈的环境下，围绕社会及行业发展需求，打造聚焦“行业型应用、特色化创新”的人才培养体系，加强对大学生创新创业能...

王鹏亮 夏永祥[摘           要]  为了改变传统教育存在的缺陷、授课偏专业的教育模式，在Java程序设计课程教学中引入OBE（成果导向）教育理念，提倡教育模式由“内容驱动”向“成果驱动”转...

王娟 孔宇彦 黄培泉 谭明超[摘           要]  为提升高职程序设计基础课程的教学质量，以数字化在线课程建设为载体，开展线上线下相结合的混合式教学新模式，通过对学生在线学习情况的跟踪分析、...