C语言

计算机C语言实验教学方式分析

计算机语言的运用,对计算机的发展有非常重要的意义,而C语言本身便是一切计算机语言的根本,不论是现在所运用的C++,还是JAVA,VB,Delphi,都是源于C语言基础之上所演变而来,但是在现如今的C语...

“互联网+ 翻转课堂”模式在《C语言程序设计》教学中的应用探讨

陈玉萍(安徽公安职业学院网安系,安徽合肥 230088)《C语言程序设计》是高校计算机专业一门专业课程,其实操作性强,因此,如何调动学生的课堂参与兴趣,引导学生实现理论与实践相结合,提升学生的编程能力...

民办高校基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”教学模式研究——以C语言程序设计课程为例

孙敏(长春光华学院,吉林长春 130033)1 研究背景我国慕课建设的四条推进思路中提到,要促进高校教学改革,主要定位于大学内教育,推进共享校际优质教学资源和打破“满堂灌”的传统教学模式,促进教学内容...

C语言程序设计教学内容研究

孙敏(长春光华学院,吉林长春 130033)1 研究背景教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会发布了 《大学计算机基础课程教学基本要求》(以下简称《基本要求》)指导性文件,但在实际教学过程中,缺乏...

基于CCS5.5环境下的光伏三相逆变自动代码生成研究

王晓雷 赵 倩 郭飞亚 杨合恒 柴 欣 李志霞(中原工学院)0 引言传统能源的巨大消费带来了严重的环境污染,为了治理环境污染并实现经济社会的可持续发展,新能源技术日益受到学术界的关注和重视,并形成了强...

高职院校C语言融入课程思政的教学探索与实践

[摘           要]  教育部要求思政教育贯穿人才培养体系,全面推进高校课程思政建设,2022年修订的《中华人民共和国职业教育法》要求职业教育必须坚持立德树人、德技并修,如何将课程思政恰当地...

“互联网+”环境下五年高职“专转本”学生自主学习能力提升的实践研究

李秀丽[摘           要]  在信息技术不断发展的背景下,人们的思维方式得到了极大的改变,学生的学习方式、教师的教学环境也发生了较大的变化。对高职院校学生来说,学习方式的多样化、个性化、网络...

高职院校C语言程序设计课程思政教学探究

陈翠红,胡贵恒,黄玲[摘           要]  2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》提出,课程思政建设要在课堂教学中真正落地落实,要把课程思政融入课堂教学建设的全过程。在高职院校...

基于核心素养理念的中职C语言教学模式研究

李想[摘           要]  目前中职院校正处于新课改阶段,新课改的焦点是核心素养。长期以来,对于中职学生,学好C语言存在一定的困难,但核心素养的培育与C语言学习息息相关,分析二者之间的关联性...

课程思政视域下的高职C语言教学探索与实践

屈青青[摘           要]  课程思政是高校立德树人、发挥课程育人作用、提高人才培养质量的重要举措。立足C语言程序设计这门课程,从课程属性、内容、所要求掌握的知识技能点、目标工作岗位等方面出...

中职单片机原理及应用课程的教学策略简析

赵燕[摘           要]  当前,社会对硬件设计工程师的需求不断增长,单片机原理及应用这门课程的重要性也越来越明显。中等职业学校单片机原理及应用教学过程应适应新形势下社会对技能性人才培养的需...

程序设计(C语言)课程线上混合教学模式的构建

曲坤[摘           要]  从程序设计(C语言)课程教学出发,以学生为本,探索开展直播+速课的线上多元化混合教学模式。创建以超星学习通为主,以腾讯会议为辅的过程性积累课堂,高效利用课程相关互...

基于微课的综合项目设计法在C语言实验课程中的应用

张娟 蒋云峰 潘志方 卢路瑶 金鑫 朱秀委 赵硕峰[摘           要]  C语言程序设计的实验课程是高等院校课程体系中非常重要的计算机类公共基础课。分析医学类院校现有的实验课程中...

“新工科”背景下线上线下交叉融合模式的“C语言程序设计”课程教学实践

刘海燕 范云霞[摘           要]  “新工科”概念于2017年由教育部门明确提出,通过智能产业带动新一轮产业革命与科技革命,凸显出程序设计在工程领域具有的重要作用。通过对多年的教学经验进...

基于OBE理念的人机交互式计算机专业课程教学改革研究

李妹燕 覃琼花[摘           要]  教育教学改革是一线教师多年来一直在做的事业,之所以将这个称为“事业”是因为教育的改革给学生带来的是知识的爆发式增长,给社会带来的是更加充盈的进步空间。...

“互联网+”环境下的中职C语言教学创新研究

薛王飞 吉宏兰[摘           要]  C语言在当前的“互联网+”智慧时代的发展下,是程序语言设计当中的重要组成部分,同时也是全国计算机等级考试当中的重要考核内容,其功能丰富、实用、灵活且便...

中职C语言课程中培养学生职业素养的途径

郝沈岑 薛王飞[摘           要]  对于中等职业学校来说,为了能够培养出集聚职业能力、就业能力和创业能力为一体的职业人才,需要针对各项课程展开职业教育目标的设计。对于C语言课程内容来说,...

应用型本科院校非计算机专业Python程序设计课程教学模式研究

李俊芳[摘           要]  在社会不断发展下,更加注重应用型人才的培养,这对本科院校教学提出了新的要求。而对非计算机专业开设的Python程序设计课程,主要目的是培养复合型应用人才,通过教...

高职C语言和单片机课程整合教学改革探索与实践

阚永彪[摘           要]  针对C语言程序设计(以下简称“C语言”)和单片机应用技术(以下简称“单片机”)两门课程分学期教学的弊端,探索了将两门课程进行整合教学的主要思路、实施方案及教学方...

中职C语言课程的理实性教学研究

唐生霞[摘           要]  C语言是计算机技术的基础课程,也是非计算机和计算机专业学生的必修课程。通过本课程的学习,不仅要求学生掌握基本的编程技巧和结构化的程序设计等知识,而且还要具备独立...

高职单片机教学改革的研究与实践

仇瑶[摘 要] 单片机是一种集成性的电路芯片,把中央处理器(俗称CPU)、随机存取存储器(俗称RAM)、只读存储器(俗称ROM)、I/O接口等各种硬件设备使用超大规模的集成电路技术集成到一块硅片主板之...

如何在C语言教学中进行德育渗透

黄力[摘           要]  德育是全面推进素质教育的需要;是让学生树立正确“三观”,弘扬时代主旋律的需要;是中等职业教育实际情况的需要。众所周知,中职学校部分学生成绩较差、学习意愿不强、纪律...

项目法在程序设计课教学中的探索

王玲 王津[摘 要] 改革中职程序设计教学方法,将按知识结构组织教学的传统教学法改为按任务项目组织教学,实践证明,这对激发学生程序设计课程的学习兴趣,使本来枯燥的程序设计变得生动活泼,寓教于乐,寓教...

如何构建中职计算机教学高效课堂

黄婷婷[摘 要] 信息技术的发展使计算机的应用范围变得越来越广,在人们的生活、工作中,计算机技术也有所涉及。为了为社会中输送更多的人才,计算机教育已经成为教学发展的必然。在中职学校中,计算机C语言作为...

一体化教学在C语言课程教学中的应用

程振[摘 要] 良好的教育应与社会发展相适应,能够为社会提供更加高质量的人才,因而在快速发展的当今社会,教育领域也要做出一定的变革,以满足社会对人才的需求。C语言是一门通用计算机编程语言,应用广泛,在...

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