价值理性

高等教育研究数字化转向:内涵表征与可能风险

包水梅 蒋悦 罗杨洋 [摘   要] 数字技术与高等教育的深度融合助推高等教育研究加速数字化转向,但是数字技术在赋能高等教育研究的同时,也为其带来了潜在风险。对高等教育研究数字化转向的动因、表征及可...

价值理性视阈下的现代教师管理制度建设

韩音【摘 要】在法治时代,提升教师队伍管理水平需要学校建立起与社会发展相适应的现代教师管理制度,但是刻板的制度与鲜活的教师不相协调往往导致制度失灵。为解决这个矛盾,文章从分析管理制度的工具理性和价值理...

试论工具理性与价值理性在公共管理领域的竞合

陆屹洲摘要:本文认为,理性的逐渐成熟是我国公共管理日益进步的重要动因。其中,工具理性与价值理性在公共管理实践中逐渐由对立走向统一,为公共管理范式的良性嬗变做出了巨大的贡献。本文试图从公共组织、公共政策...

公共行政人员的伦理道德必要性及其构建

格岩摘 要:公共行政伦理,是公共行政领域中的伦理,是公共行政人员所需要和贯彻的伦理道德精神,也是关于治理运作整个国家的伦理精神。公共行政伦理道德渗透和体现在公共行政过程中的方方面面,是公共行政部门运作...

“现代性”及其理论的发展

马红霞摘要:现代性是几个世纪以来人类的空间地域上与人类的时间历史上一个非常重要的词语。长此以来,人们以“现代性”为生活背景,为生活内容,甚至为生活目标,一直到上世纪80年代以后,以批判和解构“现代性”...

学前儿童价值观培育的可行性研究

杜颖卿摘 要:在对当前国内外学前儿童价值观教育研究的基础上,提出幼儿园开展价值观教育的可行性方案。分析我国学前儿童价值观认同现状,探究可能影响学前儿童价值观的内外环境因素,了解当前幼儿园价值观教育方式...

税收现代化服务中国式现代化

刘静【摘 要】 三重理性是指坚持以人民为中心的价值理性、坚持民族全面复兴的工具理性、坚持社会主义道路的制度理性,是研究税收现代化服务中国式现代化的内容和逻辑。文章通过梳理我国税收现代化发展脉络,认为税...

在工具理性与价值理性的融合中推进新媒体从业人员政治引导

赵翠玲摘要:新媒体从业人员政治引导工作已经成为统战工作的新领域,但工具理性的过分张扬降低了价值理性对于新媒体从业人员的影响,这就造成了新媒体从业人员对于人的价值和尊严的漠视,因此,我们必须呼唤价值理性...

数学课程工具理性与价值理性的辨析与实践反思

蒋先璨[摘 要] 站在课程的角度,从工具理性与价值理性两个维度思考数学教学,思考数学学科核心素养的培育,可以让教师对数学课程有更为立体的认识. 一般来说,工具理性驱动教师思考“如何教”,而价值理性驱动...

工具理性和价值理性在高校音乐治疗专业人才培养中的运用

宋博媛摘要:通过对比不同类型学校音乐治疗专业的培养方案、课程设置、实践教学环节、就业情况,并将这门外来专业放在国际同专业高等教育中比较,笔者发现有的高校存在着强调音乐治疗的实用而突出学习“技术”却忽略...

大学生厌学成因的价值学分析

闫震普摘要:大学生厌学问题是近年来高等教育理论研究领域与实践领域人们关注的热点之一。理论界对大学生厌学的归因主要集中于大学生自身的心理分析及学校、家庭、社会等外部因素。本文从价值学视角入手,结合大学生...

工具理性和价值理性视域下的大学生就业观

潘小芳摘要:大学生的就业问题日益成为社会各界关注的热点。本文旨在分析大学生就业观背后的主导因素。文章首先概括了工具理性的特征:手段化、客体化、片面化;接着就当代大学生就业观做了分析,大学生将自身作为一...

高职计算机公共基础课的教育价值定位和教学改革

张丽【摘 要】就高职计算机公共基础课的教育价值定位进行论述,分析了高职计算机公共基础课的德育素养价值、能力素养价值、文化素养价值和健全心智价值,并就如何实现“价值理性”指导下的计算机公共基础课教学改革...

试析何为美好生活及其伦理意蕴

摘 要:经济社会的飞速发展和科技信息的日益创新,使得人类时有“异化”之感,在琐碎繁杂的现实生活之余思考何为美好生活显得极其必要。尽管大多数人对美好生活的诠释多归结于物质生活的丰富充裕,但就伦理意义而言...

价值理性与工具理性的异化

摘 要:价值理性与工具理性作为研究社会行为取向的重要视角,为我们对于社会价值观念的引导及社会体制改革等问题的思考提供了一个独特的切入角度,这对于深入分析并克服我国在走向现代化的过程中所遇到的困难具有重...

技术理性与价值理性的融通

吕盼摘要:《单向度的人》是马尔库塞最具有代表性的著作,由此而来的“单向度”已然成为当今学界的惯常用语。《单向度的人》立足当代工业社会,对发达资本主义社会的政治、思想、文化等方面进行批判,进而阐释“单向度”带来的现代危机。“单向度”的思维定向...

重构与实现:新时代职业教育战略转型的价值逻辑框架

[摘要]职业教育是与经济社会发展联系最为直接、密切且具有跨界属性的教育类型,新时代职业教育亟须实现战略转型。基于价值重构和价值实现的分析逻辑,新时代对职业教育战略转型具有政治、经济、文化等层面多元化外...

工具理性与价值理性的统一:职业教育二元困境分析及破解

[摘要]工具理性和价值理性的二元范畴在职业教育场域中具有丰富的表征形式,并且形成了职业教育在功能属性、课程属性和人才属性方面的二元困境,主要表现为两者非此即彼的对立关系。随着新技术时代的到来,未来职业...

经济先发地区现代学徒制试点的师徒关系调查与分析

蓝洁 高峰[摘要]文章对浙江省9所职业院校与6个企业建立的现代学徒制人才培养试点进行了随机抽样问卷调查,结果显示,现代学徒制试点的师徒关系主要存在师徒配对路径缺乏灵活性,师徒互动制度激励不足,师徒交往...

国家治理需求下的国家审计报告价值理性

【摘 要】 审计需求起源于社会组织中缔结契约,当契约环境和代理成本发生变化时,作为国家治理重要组成部分的国家审计,其监督程度、质量要求及审计价值也发生变化。文章试图运用马克思的国家学说及价值理论,讨论...

论高校教学评估的目的

陈春义【摘 要】自2003年起实施的全国高校教学工作水平评估,在推进了教学水平提高的同时,也存在着诸多问题。从评估的目的角度分析,种种异化现象的主要根源之一在于评估目的的管理主义倾向。而管理性目的对教...

以课程思政促进“新工科”工程教育文化内涵建设

孙艳玲 高成慧 宗振华 刘亚丽 刘红梅摘 要: 本文围绕如何培养学生解决复杂工程问题能力这一问题,从工程文化的视角分析了传统工程教育模式在人才培养过程中存在的不足。尝试将“文化”概念植入工程教育,辅以...

基于价值理性思考的高职院校财经类专业校企合作模式

吕菲摘 要: 高职教育校企合作的本质是通过理论教学与实践教学的融合实现学生理论知识和实践技能的融会贯通。在校企合作过程中,要将价值理性观念科学地融入教学实践中,整合现有校企合作的课程内容,搭建工具理性...

价值理性视角下地方高职院校教师激励机制研究

张素摘 要 随着我国社会主义制度的不断完善,我国的经济水平取得了显著的提高,相应的制度体系也得到了明显的改观。在高职院校中,虽然在各方面都取得了一定的成就,可是在发展的过程中仍然暴露出一些问题有待解决...

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