教育教学

胡逢义案例背景：可视化最初是应用于计算机领域的一种技术，主要研究如何将抽象复杂的事物直观形象地展现出来。信息技术正在与学科教学深度融合。可视化的教学手段在学科教学中实现灵活应用。导入是课堂教学的起步环...

何涛继摘  要：随着教育体制的不断改革，对学生的教育要求也随之发生变化，从片面地重视学习，到要求学生们德智体美劳全面发展。在小学生的教育过程中，体育课程的开设是最符合这个年龄阶段孩子们所需要的，也是孩...

哈尼玛·努尔波拉提摘  要：生物作为一门初中设置的学科，对于学生既新鲜又陌生。学生学习生物的过程中，要注意将教师讲解课本上的内容和自己生活实践相结合，从生活现象中理解生物这门学科所讲授的基本内容，这样...

桂小梅摘  要：随着教育改革的深入推进，有效教学的发展思想已逐渐运用于现代课堂活动之中。音乐是学生素质教育的一门基础学科，对学生的审美判断、乐理掌握、音乐素养等方面具有十分重要的作用。同时，初中教育阶...

范正虎摘  要：每一门课都有自己的教学方法，正科都是以课堂为主，主要是以提问式教学为主，而对于副科来说，尤其是对于体育课，这门以户外活动为主，当然就是以互动的教学方法来授课。小学体育对小学生来说，是一...

段莹摘  要：随着新课程的不断改革，英语作文教学越来越被人们关心和重视。如何提高英语作文教学的有效性是我们英语教师正在认真研究的问题。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟，从“创设写作情境，激发写作兴趣”...

丁丽摘  要：历史是经验、教训、借鉴，是过去的沉淀，是未来的导向。历史学科教学是帮助学生认识自己、认识他人和认识世界的重要途径。为此，作为初中历史教师要切实重视起历史教学，帮助学生从历史中获得豐富的智...

陈志璇摘  要：在初中阶段的学习过程中，学生需要合理的分配不同的学习时间，这样才能让自己在各个科目的学习过程中都能保持一个比较好的学习效率。因此，教师在日常的教学过程中，需要不断加强学生的时间意识，这...

陈振湘摘  要：本文中的初中生物教学有效性注重立足学生的主体地位，并在此过程中，注重提升学生的生物知识理解能力、生物学习兴趣度以及生物的发散思维，并在此基础上，运用角色扮演法、生活教学法以及合作教学法...

陈亚梅摘  要：新课程标准提出了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，这就要求我们在展开物理课程内容的教学时要贴近学生生活，增强学习的实践性和趣味性。因此，只有让生活走进物理课堂，才能彰显物理课堂...

卞婷婷摘  要：在当前信息经济迅猛发展的时代背景下，实现信息技术与课堂教学的融合已成为教学改革的重要趋势。传统以照本宣科为主的教育教学模式已很难适应时代的发展以及学生的学习需求，因而将信息技术这种全新...

车光明摘  要：班级是学校管理的基本单位，是一个集体，班级管理工作在学生的学习任务中当然会起着非常重要的作用。正所谓：“无规矩不成方圆。”在一个班级里，班主任是班级教育工作的组织者、实施者，是教育工作...

李忠飞摘  要：随着我国的不断发展，对于义务教育的投入力度不断增强，同时，伴随着新课程与新课改的逐步推进与实践，让班级管理工作更加有效，更加完善，自然成为广大一线教育工作者必须面对的重要课题。接下来，...

张应中摘  要：小学教学时期，科学是一门十分关键的学科。教师让学生感受到科学知识冲击力的情况下，不断诠释高素质和高质量的小学科学教学体系，以核心素养作为重要教学引导，让小学科学实验教学获得创新的空间和...

陈熙然摘  要：综合实践活动课程正在各中小学如火如荼地开展。小组活动是综合实践活动的基本组织形式，也是学生乐于接受的一种基本组织形式。但小组活动在实践中还存在一些问题，如某些小组的合作学习流于形式，活...

程菊艮摘  要：为了学生更好地发展，教师应该不断创新文章教学的模式和方法，找到最适合学生的教学途径。当前，创新写作教学的途径还需要不断摸索，希望一线教师能够通过创新教学方法激发学生的灵感，锻炼学生的创...

马婷婷摘  要：新课程改革不断地在现代社会被推崇与提倡，新的教育教学理念则也因此不断地被提出，对于学生综合素质的培养作出了更高的评价要求。尤其是对于小学生而言，是培养其良好学习习惯的重要阶段，因而对于...

黄武能摘  要：科学课以实验探究课为“核心”，而实验探究课的“关键”在于实验探究。其中实验探究又以实验准备为“起点”，实验准备即“课前预习”。只有把实验探究课前预习、实验探究课前仪器准备充分了，才能真...

向凤华摘  要：随着经济全球化的加深，在传统的英语教学模式下，教师的教学质量越发达不到理想效果，因此教师必须要改变固有的教学观念、创新授课模式、开展适当的教学实践活动，为学生创建一个有利于学习英语的生...

吴志斌摘  要：随着社会不断地发展，对学生的精神培养和价值塑造，受到了社会越来越多的重视。如何提高高中语文教学质量，将高中语文教学进一步提升优化，成为了我国广大高中语文教师的重要课题。而语文作为学生的...

吴菊摘  要：思维导图是培养学生发散性思维的有效工具，既有利于学生梳理所学知识，使知识系统化，也能增强学生学习的积极性和主动性。教师教会学生动手画思维导图可以有效地提高小学高段数学复习课的教学效率关键...

唐纪鹏摘  要：初中阶段，学生们的认识能力和逻辑思维水平均有所提升，并开始接触更多学科的学习内容，物理则是其中较为重要的学科之一。物理学科旨在培养学生动手能力和科学观念，因此，开展实验教学对学生实践能...

刘金芬摘  要：物理是一门以观察、实验为基础的科学，物理知识是需要学生认真掌握的，这样才能够在实验中有更好的表现。初中阶段学生想要更好地进行学习，那么就要对物理的学习有更高的要求。教师为了辅助自身的教...

罗辉摘  要：在小学语文教学中，从学生的实际出发，为学生创设多种精彩的教学情境，可以激活学生的学习兴趣，不断提高学生参与课堂活动的积极性，从而能够获得良好的语文教学成绩。因此，在小学语文教学中，教师要...

冷敏摘  要：识字教学是小学语文教学中的重要组成部分，学生运用口头语言到书面语言的过程需要由识字教学来完成，而识字教学的质量直接关系到学生听说能力的基础发展。为培养学生自主学习的能力，根据课程改革的主...