幼儿美术论文

推荐理由：在源远流长的中华文明中，中國画与书法经历代画家、艺术家、文人的实践演化和诠释，形成了独具民族风格与审美特征的艺术形式，带人们领略不同时代下的中国艺术风采。本期推荐“文明的传承：以启山林——百...

兰全凤在“互联网+教育”的背景下，微课视频越来越成为辅助教师开展幼儿美术教学活动的重要方式。教师在课上投放符合教學目标、内容精练的短视频，给幼儿带来更加形象化、情景化、趣味化的感知与体验，让幼儿直观地...

邬智英当下美术学科的核心素养对教师提出了更高要求，教师不仅需要具备良好的美术素养，还要在实践过程中不断总结教学经验，帮助幼儿更好地了解绘画、欣赏艺术，引导幼儿独立自主地进行美术创作。本文基于美术学科核...

贾建会幼儿园区域活动越来越成为幼儿日常生活和学习的重要方式，对于提升教学质量、激发幼儿的学习兴趣发挥着重要作用。近年来，材料的种类及投放在区域活动中变得越来越重要，笔者基于此提出了一系列材料投放方法，...

丁玲玲幼儿园小班美工区的材料囊括乡土类材料、非乡土类材料、绘画工具、欣赏类材料等各种各样的材料。当幼儿们面对琳琅满目的材料时，往往会出现不知道如何选择，或是对多种不熟悉的材料不敢尝试等情况。基于此，我...

石慧幼儿美育是培养幼儿综合能力，促进幼儿全面发展的重要基础教育方式。处于学龄前的幼儿对周遭事物的感知多依靠色彩、造型等相对明顯的特征，教师可以充分利用这一年龄特点在美术教学活动中融入美育元素，渗透美育...

庄冬冬自人类诞生之初，原始先民们就开始使用各种材料制作饰品。随着时间的推移，珠宝成为了时代的印记，它承载着历史，讲述着故事，艺术巨匠们也毫不吝啬地用画笔记录着它们。一、温润又不失高雅的“大海之子”——...

张茜琳 史晨超编者按：一页页地翻开《从前有座山》这本图画书，迎面而来一股浓郁的中国风氛围。我们看到了文字与画面有趣的双重循环，一是经典童谣故事里的文字循环，二是中国水墨画面中的生活日常场景和四季循环。...

张琰幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。目前，幼儿园的环境创设大多是从回忆与梳理的角度对幼儿的学习过程进行再现，且多局限在照片、图片、幼儿绘画、前书写等方式上，对幼儿的发展作用十分有限。基于此...

叶艳霞灰塑俗称“灰批”，是流行于岭南地区的一种传统雕塑艺术。灰塑特点鲜明、色彩艳丽，被广泛运用于岭南派系的建筑中，其多以借喻象征、谐音等表现手法为作品本身注入祈祥纳福、驱邪避灾的寓意。因此，灰塑也是岭...

刘泽博幼儿自述：我一进画室就看见好多漂亮的海螺，我选了自己喜欢的海螺画在纸上，老师还带我看了几个不同颜色的海螺。我看见有一个海螺好像一只海豚，我把它畫成了海豚的样子，它的身上是海螺的花纹。我又挑了一只...

徐淑秀幼儿自述：人们觉得地球垃圾太多，建了一個传送门将这些垃圾传送到太空。人们在太空建造了一个月球城，为了能快速地清理垃圾和灭火，又建了一个超大的飞船。这艘飞船能快速地把事情做完，消防员叔叔也不会牺牲...

杨志群一、教学目标1.对比欣赏齐白石和程十发的水墨画《三余图》，感知并理解画面中的墨色、墨韵和墨趣之美。2.观察分析鱼的主要外形特征，简单了解鱼的生活习性和运动方式。3.自选勾染画法或没骨画法，表现大...

林洵梓一、教学目标1.幼儿了解彩虹这种自然现象，并通过观察等方式在彩虹的基础形态上进行延伸，展开想象，大胆创作。2.幼儿知道彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种主体颜色组成，在创作中感受大自然色彩的独...

温林曦一、教学目标1.幼儿学会用搓长、围合、手捏成型等方法制作动物甜甜圈。2.幼儿能够抓住动物的特征并大胆设计不同造型的甜甜圈，在创作过程中体验泥工的乐趣，提升表现能力与动手能力。二、教学准备高白泥两...

陈倩一、教学目标1.幼儿感受物体亮处与暗处的视觉区别，并学会运用不同形式表现亮处与暗处的花。2.幼儿能够充分发挥想象力，丰富画面内容，表现不同品种、不同造型的花，提升自身发现美、表现美、创造美的能力。...

杨帅当孩子在家画完一张画，向你跑过来，兴奋地说道：“妈妈！您看我的画！” 而作为家长，當您并未进行过专业、系统的美术学习，又该如何更好地和孩子沟通绘画呢？笔者结合幼儿的年龄发展特征及多年的幼儿美术教学...

史晨超你了解玻璃艺术吗？在我们的日常生活中，玻璃用品随处可见，它们造型各异、颜色变化丰富，兼具实用性与艺术性，它们究竟是怎样被制作出来的呢？下面就让我们一起进入上海玻璃博物馆，探索精彩有趣的玻璃世界吧...

王梅元美工区是教师开展美术活动，幼儿进行美术创作的核心区域。然而教师如何充分利用美工区的空间环境创造条件和机会，引导幼儿在学习的过程中进行自我表达和个性发展呢？我园根据课程游戏化精神，精心设计、合理规...

严晶幼儿的美术教育应根据时代的发展和进步推陈出新，开展更多有意义的创造性活动。生活化美术活动主要以幼儿的生活为中心，利用生活中的废旧材料开展一系列美术活动，以此提升幼儿的环保意识，发展其创新思维，培养...

叶雅静绘本中蕴藏着丰富的美术教育资源，精美的画面、具有创意的表现手法都能够为幼儿带来一场极具艺术性的视觉盛宴，带领幼儿进入美术创作的快乐世界。本文以大班幼儿的年龄特点和美术创作经验为依据，结合笔者多年...

徐娟 王文文随着幼教改革的深入，我国对于幼儿的教育教学逐渐生活化，大自然在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色。因此，在当下的幼儿美术活动教学中，教师可以更多地利用生活与自然中随处可见的材料，将教育与生活...

姜啸然一、兰花为什么如此受欢迎？在中国画中经常出现的兰花，是我们通常所说的“国兰”，国际上又称之为“东方兰”。它没有硕大的花朵，没有艳丽的色彩，如同一位衣着简洁，略施粉黛的女子，看上去文静淡雅，质朴高...

杨成群...

陈学琴幼儿园的阅读区是幼儿获取知识、进行日常阅读的重要环境，在园所内创设适宜的、符合幼儿身心发展的阅读环境能够激起幼儿主动学习和探索的欲望，促使他们在多元化的阅读区中进行深度的探索、交流和学习，从而不...