行唐县实验中学 王立红
用好爱这把钥匙
行唐县实验中学 王立红
爱是师德的灵魂，作为一名教师，要有一颗大爱之心。但爱并非一施则灵，对一线教师而言，爱是一把钥匙，合理运用，才能打开对应的心锁。
雪中送炭心最暖
这学期我任七年级班主任，小飚被选为班长。军训期间，我发现他有一定的组织能力，暗喜这个班长找对了。谁知一开课，他的表现让我大吃一惊：语文作业书写潦草，基础知识较差，还经常在课堂上带头起哄。课下我找他谈话，告诉他作为班长要带好头，要做同学们的榜样。新任班干部有试用期，期满后由全体同学评议，如果合格才能晋升为正式班干部。之后他有所收敛，但仍旧毛病不断。
小飚的一次生病成为转变他的契机。那天上课时，我得知小飚肚子疼，到医务室拿了药吃了，但不见效。下课后，我带他到附近的医院去看，并为他垫付了医药费。时已中午，我又带他到家里，先给他煮了一杯热热的姜糖水，又熬了一锅濡热的小米粥让他吃。吃饭时我以朋友的身份和他聊天，借机了解了他的家庭状况。
原来他是一名留守儿童，父母都在外地打工，他和姐姐寄宿在大伯家。他的妈妈因忙于工作去年连春节都没有回家。小飚的一句话令我心中一颤，他一脸怨恨地说：“他们根本就不管我。”
这样的孩子缺乏的正是亲情的抚慰啊。我对他说：“儿是父母的心头肉，天下哪有父母不想管儿子的？你的父母在外地工作也不容易，他们这样打拼是为谁？还不是为了你们姐弟俩？”他静静地听着，若有所思。我趁热打铁：“父母不在你身边，你更要做好自己，让父母放心。如果你爸爸妈妈知道你是班长，在各方面都是同学的榜样，他们该有多高兴啊，工作起来肯定更有劲儿头。”小飚点了点头，脸上有了一抹坚定的神色。
后来，我多次找他谈心，听取他对班级事务的建议。小飚没有辜负我的重托，尽职尽责，学习、纪律、卫生等各方面都首先做好表率，班里各项工作都挺好，有他很大的功劳。
在他最需要关怀的时候，老师的爱滴入他的心田，点燃了他心中的小火苗。
春风不懈冰为开
教师往往会遇到“心障生”——在某些心理方面存在问题的学生，这些学生敏感、自卑，自我封闭，抗挫能力差，对于这类学生，班主任应倾注更多的爱心。
我教过的学生中，有一个文静内向的女孩圆圆，她升入七年级后，因课业难度加大，成绩持续下滑，萌生了辍学的念头。那天早上，在校门口，妈妈推着圆圆往学校走，可是圆圆却说什么也不进去。我见状相问，她妈妈气呼呼地说：“让她吃饭也不吃饭，让她上学也不来，好容易送到校门口了，也不进去。问她怎么回事也不说，真是气人。”我建议先让圆圆歇半天，下午再来。我感觉圆圆有些轻微的抑郁倾向，对这样的孩子要给予更多的关爱，更多的鼓励。
中午放学后，我找了几个女同学一起到圆圆家，和她聊天、谈心。同学们拉着圆圆的手，有说有笑。圆圆起初不说话，后来在同学们的热情鼓励下，她脸上有了笑纹，偶尔也和同学们说上几句。我趁机说：“圆圆，下午去上学吧。你不在，同学们都很想你。”圆圆虽然没说话，但脸上却没有了原先的冷漠。放学后我和几个女同学又到圆圆家陪伴她。令人欣慰的是，第二天早上圆圆准时出现在课堂上。我让同学们课间、体育课时多和她玩。私下里，我叮嘱圆圆妈妈不要因为成绩训斥圆圆，要多鼓励少批评。慢慢地，圆圆的脸上露出了久违的笑容，学习成绩也在稳步上升。经过两个月的时间，圆圆终于走出了封闭的自我。她在周记里写道：老师，您亲切的笑容，温和的话语，让我觉得您就像我最知心的朋友，我愿意把自己的心里话告诉您。
是耐心细致的爱使她走出了封闭的自我，融化了她心中的坚冰。
