包勒朝鲁
蒙药是蒙古族的优秀传统文化之一，是蒙古族人民长期与自然和谐共处中发现和认识的草药。也是世界上保存最为完整的民族医药体系之一。蒙药学以其悠久的历史、系统的理论、独特的疗效及丰富的医药文献，屹立于世界医药学之林[1]。毕业实习是课堂教学转入理论联系实际的重要阶段，是考核学生在校期间所学到的基础理论、基本知识和基本技能是否合格的有效方式,也是专业学习的继续、深化和发展[2-3]。毕业实习作为本科生就业前的重要实践性教学安排，对学生是否能够将所学理论应用于实践具有重要意义[4]。学生通过毕业实习，可以将所学到的理论知识较为全面的运用在实际实验操作中，进一步加强和提高自己学到的各种基本的技能、方法，同时也能够初步培养和进一步提升分析问题、解决问题和思考问题的能力。
1 毕业实习存在问题
1.1 学生投入精力不足，存在随意应付的心理
由于毕业实习安排在学生大学生涯中的最后一个学期，学生正面临着毕业、找工作等压力，故对毕业实习不重视，投入时间和精力严重不足，存在侥幸心理，并认为可随意应付，甚至出现抄袭、拼凑等学术不断现象。
1.2 学生专业知识的不扎实，动手能力差
学生的专业知识局限于课堂上所学到的知识，严重缺乏课外本专业及本专业相关知识的拓展，同时由于实验课程少、实际操作机会少或学生本身不愿意动手等各种原因导致实践动手能力较差，难以把所学道的知识与实际应用联系在一起。
1.3 指导老师不重视，缺乏责任心
指导老师在精力和时间上投入不足，忙于自己的事情，根本没有时间来指导和管理学生。没有明确的任务，没有明确的时间安排，缺乏与学生的联系和沟通。部分指导老师责任心不强，从来不关心学生实验进展，布置完任务就不再去监督检查，同时也没有足够的耐心去审阅和修改毕业论文，学生写完后签个名字上交应付了事。
1.4 管理制度不规范，教学资源缺乏
教学资源紧张，实验室和液相色谱仪等常用仪器设备供不应求；毕业实习管理质量保障及监测体系不够完整，管理不够规范等。
2 整改措施及实施方案
加强毕业实习的管理，对于夯实学生实践技能，提高学生解决实际问题的能力，造就适应专业岗位的合格兽医等方面具有重要意义[5]。故针对以上存在主要问题，应从毕业实习的准备、毕业实习的监督管理和毕业实习的考核等3 个方面进行加强。
2.1 毕业实习的准备
2.1.1 加强宣传，树立正确的实习理念 由于毕业生从未接触过毕业实习，虽然他们经前几年的学习，已掌握了大量的基础课程知识，但对怎样撰写毕业论文不太理解。故在毕业生实习之前应该邀请相关专业专家，对毕业生进行毕业实习的专题讲座，让毕业生认识到毕业实习的重要性和紧迫性，正确对待毕业实习的每个环节，树立正确的毕业实习的理念。此外还要积极开展有关科学实验方法及学术论文撰写等方面的讲座，让学生初步形成毕业论文实验及毕业论文的概念。为其顺利进入毕业实习打好心理准备。
2.1.2 巩固理论知识，加强实验操作能力，实行毕业实习准入制实习前让学生翻看本专业基本的理论课本，让他们回顾已学过的知识，巩固专业理论知识。同时加强实验技能操作，到科研场所参观，同时进行不同规模的实验基本技能、主要仪器设备的操作等实验操作培训，并对参见培训的学生进行考核，合格者可进入毕业实习；不合格者再经第2 次培训合格后方可进入毕业实习，否则取消毕业实习资格。从而为学生毕业实习打好理论与技能基础。
2.1.3 召开毕业实习动员大会 毕业实习动员是做好毕业实习工作的不可或缺的重要环节。应召开毕制度和考核方法，介绍实习计划、时间、单位，明确实习目标，下达实习任务，让学生感到紧迫感和责任感，做好进入实习单位心理准备。
2.2 毕业实习的监督
2.2.1 加强选题、立题的监督。适宜的选题是做好毕业论文的前提。毕业论文选题根据专业特点和学生兴趣爱好有所不同，但是必须遵循以下两个原则：（1）选题应符合本专业培养目标；（2）选题必须具有一定的科学性和先进性。同时应注意以下几点要求：（1）选题应遵循一人一题；（2）选题以中小型为主的原则，题目不能太宽泛，也不能太简单；（3）论文的量要适当；（4）题目可以由指导教师提出，也可以由学生自己命题。
2.2.2 实行中期检查制度 中期检查应采取学生自查、学院督导委员会抽查相结合的方式。实习学生根据自己毕业实习计划和毕业论文实验设计方案，每月的第1 天，对毕业论文实验进度进行自查，认真填写中期检查表，并由指导教师审查、签字确认后上交学院，由督导委员会不定期进行抽查，及时发现问题，解决问题。同时督导委员会对各实习单位进行实地查访和巡视检查，了解毕业生实习条件、工作环境及实验进展，随时解决毕业生毕业实习中存在的问题或困惑，为毕业生提供专业指导，保证毕业实习的顺利完成。
2.2.3 实行实习管理员制度 分散式毕业实习存在的最大问题是指导教师跟踪了解学生的实习过程难度较大[6]。在学院督导委员会的不定期巡查的基础上采取联络员制度，将毕业生以10 人或以不同毕业实习点为实习队，选派1 名毕业生实习管理员。管理员负责本实习队的日常管理及毕业论文的立题、中期检查等等全部工作，随时掌握本队中每位学生的个人及毕业论文实验进度，并及时反馈给督导委员会。同时随时随地将学院及督导委员会的意见、指示反馈给每位实习生，保障毕业实习生与督导委员会、毕业实习生与学院之间的信息畅通。
2.3 毕业实习的考核
2.3.1 实习态度的考核 毕业生在毕业实习期间的实习态度决定着实习结果的质量，好的实习态度不但能够勾起学生的实验兴趣，也能激发学生的创新意识，从而保障毕业实习的质量。实习态度的考核应对实习学生的日常出勤情况及对毕业论文相关文献资料的查询与整理、实验研究方案的确立与实施、实验进度及结果，以及实习生对自己所作实验的认识与分析、所掌握知识的运用、实际操作能力和动手能力等等多方面综合考核，应由实习单位和带教教师负责完成，从而形成毕业生实习态度成绩。这对学生毕业实习期间起到必要的约束作用。
2.3.2 毕业论文的考核（1）毕业论文撰写格式的考核：毕业论文的撰写是毕业生对自己实习工作的总结和分析，也是毕业论文答辩和选优的重要依据。对本科生的毕业论文学院应该有统一的设计格式，对毕业论文的封面及论文的标题、摘要、关键词、正文、结论、参考文献等字体、字数、书写格式，字数等进行一一规定，并要求毕业生严格按着毕业论文撰写要求撰写，毕业论文督导委员会组织各教研室对每位毕业生的毕业论文的撰写格式进行审查，按着统一评分标准进行评分，从而形成毕业论文撰写格式成绩。这不仅能使学生掌握学术论文的撰写格式，也能体现学院毕业生毕业论文管理工作的规范。
（2）毕业论文的答辩：对每位毕业生应必须进行毕业论文的答辩，答辩采取PPT 汇报方式。每位毕业生必须根据自己毕业实习内容完成至少5 min 的PPT 演示稿，并进行汇报。毕业论文答辩委员会组织个教研室选择5～7 名教师组成答辩组，按着统一的评分标准对每位学生进行提问和评分，从而形成毕业论文答辩成绩。答辩标准应包括仪表仪态、表达能力、分析能力、多媒体制作和应用能力，以及对基础理论和相关知识的掌握程度等。这对学生表达能力的提高及综合分析能力的提升有较大的作用。
（3）毕业论文的选优：毕业论文的成绩应由毕业论文撰写格式成绩和毕业论文答辩成绩组成，其中毕业论文撰写格式成绩30%，毕业论文答辩成绩70%。各个教研室按着统一的评分标准，根据毕业生在不同环节的得分情况，按着规定比例给出毕业生毕业论文成绩，并按着统一评分标准进行分级，并上报毕业论文答辩委员会。
（4）优秀毕业论文的答辩：优秀毕业论文的答辩是对优秀论文的第2 次考研和认可。参加优秀论文答辩的学生，为了更好的表现而精心准备，不仅让答辩者感到荣幸，也能让旁观者感到激励。毕业论文督导委员会根据各教研室上报的毕业生成绩，按着每个答辩小组一名的原则，筛选数名毕业生进行优秀论文的答辩。优秀论文的答辩由毕业论文督导委员会直接主持，组织学院分管领导在内的高级答辩小组，进行答辩，从而起到示范作用。
3 结语
蒙药学是中国医学的中药组成部分，是一门实践性学科[7]。蒙药学专业人才应具备过硬的专业理论知识的同时，应具有较高的实际操作能力和较强的观察能力与思维能力,能够有效地分析和解决所遇到的问题。蒙药学理论的形成依赖于临床实践的积累，从而在漫长的实践中不断得到充实和发展，形成较为完善的蒙药理论教学体系，在这一体系中，实践教学占有关键性的地位[8]。
毕业实习是学生由学校走向社会的过渡，是增强学生思维能力、科研能力、创新意识、创新能力的重要手段，也是学生即将走上社会的预演，更是衡量教学质量的重要指标之一[9-13]。它能够使学生巩固理论知识、提高实际操作技能、加强感性认识、拓展知识面、开阔视野,适应社会的发展需要[14]。因此，蒙药专业毕业生毕业实习的管理应该从毕业实习的准备、毕业实习的监督和毕业实习的考核等环节入手，进一步完善管理制度，加强管理力度，更好的发挥毕业实习的作用,从而进一步提高蒙药专业毕业生的实践能力，培养符合现代蒙药发展需求的高层次人才至关重要。
