摘要：随着信息时代的快速发展，各种广播电台节目层出不穷，要想在播音领域获得自己的一席之地就必须具备独特的主持风格。基于此，本文对目前广播电台播音主持人在培养个性化主持风格过程中存在的问题进行了分析，并提出提升专业素养、培养独特语言风格、积累主持经验以及培养个性化思想等有效措施。
关键词：广播电台;播音主持人;主持风格;个性化
引言：
广播电台作为我国重要的文化传播以及信息传递窗口，对主持人的专业能力和主持水平都具备非常高的要求。强烈的主持风格与优秀的语言表现能力可以使广播电台播音主持人充分展现自我，依靠声音传达与观众互动。因此面对现阶段媒体行业的激烈竞争，积极培养播音主持人个性化的主持风格显得至关重要。
1.目前广播电台播音主持人在培养个性化主持风格过程中存在的问题
1.1缺乏较高的职业素养与专业技能
新媒体行业的不断发展给广播电视等传统媒体带来了较大的冲击力，对广播电台的发展也起到了一定的限制作用。在这样的形势下，相关广播电台降低了选用主持人的标准，主持人团队整体素养大幅下降。例如在节目的过程中与听众交流的积极性不高，运用语言常常出错，甚至频繁出现粗鄙及恶意煽动等不良语言，导致节目的质量严重下降，电台的收听率进一步降低。
1.2没有进行准确地自我定位
部分广播电台节目主持人在工作的过程中缺乏自我风格的准确定位，一味听从上级或赞助商的安排，在迎合听众需求的基础上还必须要做出一系列歪曲事实的行为。现阶段利益至上、低俗化的电台节目比比皆是，主持人的道德素养也较为低下，严重阻碍了主持人个性化风格的形成。不仅无法成为符合发展需求的优秀主持人，还会导致广播电台的经济效益降低。
1.3主持风格与腔调过于刻板
目前，很多主持人缺乏对个性化主持风格的正确引导，利用怪异的主持腔调进行主持，不符合大众的审美。另外，很多电台播音主持的音调控制能力较差，错误的音调使用方法限制了播音主持人音调个性化的发展，对节目质量的提高也产生了极为不利的影响[1]。
2.培养广播电台播音主持人个性化主持风格的有效措施
2.1不断学习，提升自身专业素养
播音主持人需要通过不断地学习来提升自身的素质。增加自己的阅读量，扩充自己的知识面，例如节目内容在涉及书籍或电影时，如果主持人可以举一反三，会吸引更多的关注度。加强对基本功的练习，不仅在主持过程中强化发音吐字能力，还要在日常生活中加强锻炼，提升自己的专业素养。同时养成自主学习的意识，通过与同事的交流不断取长补短，借鉴优秀的主持经验，解决在播音过程中存在的问题。电台也提供一些机会帮助主持人的个性化培养，例如定期组织理论培训，加大主持人的实践培训力度，使得理论知识可以与实际情况相结合，从而创设出现阶段更符合发展需求的电台主持风格。
2.2培养独特的语言风格
电台主持人需要以声音为渠道与听众交流，因此独特的语言风格尤为重要。通过语音语调的变化来抓住听众的思绪，让听众在情感上产生共鸣，进一步增强声音传播的艺术效果。以主持访谈类节目为例，主持人需要以平和的心态以及嘉宾朋友的身份来进行访谈，以听众为出发点，不停地变换思维方式，以完善节目的呈现效果。电台主持人通过结合自身特点，发扬长处，通过亲切友好的交流来吸引更多的听众。与电视节目不同，广播电台节目主持人的声音对观众的影响力是巨大的，结合节目特点制定相应的语言风格不仅可以体现节目的专业性还能利用独特的声音魅力感染听众。
2.3培育自信心，积累主持经验
在节目主持的过程中，自信的声音可以有效吸引听众的注意力，并能够让听众感觉到亲切，将聆听节目当做是一种享受。主持人应尝试不同类型的节目，提升综合技能与临场应变能力，不断挖掘优化自己擅长的主持风格，进而提升节目的吸引力。通过参考其他优秀主持人的特点，取长补短，为个性化的职业发展奠定有利基础。紧跟时代发展，将趣味性、多元化与时效性有机结合，不断满足听众的不同需求。通过对节目风格与自身主持风格的完善和探索，积累主持经验，使得节目符合时代发展的趋势，多方位地提升节目的质量与水平。
2.4培养个性化思想与审美倾向
主持人的思想和审美倾向是整个节目的灵魂，在进行有关于社会热点、时事性、政论性较强的话题时，主持人需要以理性、客观的心态进行主持，以社会意识形态为核心导向。在进行文化、娱乐、生活、体育等大众节目时，主持人需要利用独特的思想情感和审美倾向来进一步感染、吸引听众。同时，主持人的审美倾向也会影响广播电台节目内在思想的表达。每个主持人都具备独特的视角及审美倾向，在进行节目主持时应结合节目风格，把自身独特的视角融入到节目中，准确无误地向听众传达自己的情感与思想[2]。
结论：
综上所述，播音主持人的主持风格对广播节目的质量以及受欢迎程度都起到了重要的作用。随着新媒体时代的进步，对广播电台主持也提出了新的要求，要不断提升自身的主持水平与应变能力，积累经验，培养独特的语言风格。打破传统的束缚，这样才能不断增加受众群体，在竞争激烈的工作环境中脱颖而出。
参考文献：
[1]刘珊.浅谈广播电台播音主持人个性化主持风格的培养策略[J].视听，2019（02）：96-97.
[2]才让卓玛.广播电台播音主持人培养个性化主持风格的策略分析[J].国际公关，2020（05）：22-23.
作者简介：黄宁（1985.9.15）男，民族;汉，籍贯：河北石家庄，学历：本科，职称：主持人、一级播音员，研究方向：播音主持。
