樊保才

随着计算机技术和通信技术的飞速发展，计算机网络已渗透到我们生活的各个领域。当我们尽情地享受着网络带给我们在工作、生活和娱乐等方面的诸多方便时，作为老师和家长，我们又在苦恼着网络所带给青年学生在学习和生活上的不良影响。怎样搞好网络媒介教育，让网络更好地为青年学生的健康成长服务，是我们每个教育工作者必须要思考的问题。

一、老师和家长要正确认识网络媒介，既不能拒之门外，也不能不加约束

网络是一个知识的宝库，我们可以从中学习知识、获取信息；网络是一个娱乐的场所，我们可以在工作、学习之余，听听歌、打打游戏、看看电视；网络是一个商贸大厅，我们可以足不出户，购买自己喜欢的商品；网络还是一个交友的场所，坐在家里，我们就可以广交天下朋友。因此，对于网络这个信息媒介，如果我们将它拒之门外，不让学生接触，那就太可惜了；如果我们对于学生使用网络不加约束，放手不管，那也是不对的。因为，青年学生的思想和身体都还不太成熟，他们看待事物的观点，还需要我们老师注意引导；他们接触事物的程度，还需要我们为其把关。

二、帮助学生正确使用网络，激发网络媒介的正能量

农民朋友都知道，有的土地之所以不长庄稼只长杂草，那是因为我们没有给土地播下有用的种子。同样的道理，学生在使用网络媒介时，他们之所以只热衷于玩游戏、聊天，那也是因为我们做老师的没有给学生布置有用的任务。所以，老师应该帮助学生正确使用网络媒介，使学生在使用网络的过程中，不断地去体会网络媒介的正能量。例如，语文老师可以每天让学生查一些有关某一方面的名人轶事以及好的词汇；专业老师可以每天让学生从网络上查一些课本之外的专业知识。这样既可以使学生的学习由被动变为主动，大大调动学生的学习热情，更重要的是使学生在使用网络的过程中，深深地体会到网络所带给自己的学习乐趣和收获。

三、帮助学生认识网络媒介的负面影响，提高学生的防范意识

网络是一个虚拟的社会，所以网络的人和事与我们现实生活是一样的，人有好坏，事也有真假。为此，作为老师，我们在帮助学生合理使用网络的同时，还要让学生充分认识网络上的负面东西。例如，对于目前网络上无时无处不在冲刺着人们眼球的黄色网页和广告，我们要让学生明白：制作这种东西的人，不仅要让我们掏腰包，还想残害我们的身体和思想，我们不能让这些人如愿以偿，对付的方法就是不去点它，不去看它，更不去理它；要防止网络上的黑客和病毒，我们就要保护好自己的个人信息，掌握一些使用电脑的正确方法；要防止网络诈骗，我们就要克服自己贪小便宜的思想。

总之，当今的网络已经成为青年学生获得知识的重要平台，作为教育工作者，一定要多角度、多层次、多形式地进行深入研究，从而找出更好的方法，采取更好的途径，帮助青年学生正确认识网络媒介，最终能更好地驾驭网络，真正做到趋利避害，让网络媒介更好地为青年学生服务，促进学生成才。

（河北省冀州市职教中心）