高中英语教学

在高中英语教学中渗透传统文化,培养学生的非智力因素

摘 要:充分利用课堂主阵地,渗透中华传统文化,培养学生思维,锤炼学生的世界观、价值观。调动学生的非智力因素,培养学生学习英语的兴趣。引导学生面对困难,学会坚持,坚定信心,增强意志。合作学习,培养爱国情...

语境与诗境:探索高中英语教学的美学之路

高志英摘 要:在追求高中英语教学多元化与创新性的当下,本文将语境与诗境作为切入点,深入探讨其在高中英语教学中的美学价值和实践意义。面对当前高中英语教学的瓶颈以及学生对美学教育的渴求,本文创新性地提出了...

“过程体裁法”在高中英语教学中的应用

张亚伟摘 要:本文主要对“过程体裁法”在高中英语教学中的应用进行重点阐述,从写作之前进行信息输入、写作过程中进行信息输出、写作之后进行学习反思几个方面深入探讨“过程体裁法”在高中英语教学中的具体应用,...

“输出理论”在高中英语教学中的应用

陈尚萌摘 要:本文主要以“输出理论”在高中英语教学中的应用为重点进行阐述,从关注听的训练,加强学生对基础语言感知;关注说的训练,增强学生交际水平;关注写的训练,通过文本完成拓展;关注演的训练,进一步挖...

英语高考改革方向下关于高中英语教学的思考

杨映东摘 要:英语作为高考的主科目之一,这门学科成绩的高低在一定程度上影响着学生的高考总成绩以及最后高校的录取,且英语目前作为世界基本通用语言,其作用具有一定的重要性。因此,在我国高考政策改革的背景下...

以读促写的高中英语教学创新模式与高效运用探讨

赵浩然摘  要:英语是当前世界上使用人数最多的语言,我国的教育部门对英语非常的重视,在各个教学阶段都开设了英语课程,目的就是为了培养社会需要的人才,让学生可以在未来的社会对抗中可以稳定的立足,但是在高...

英美文化背景在高中英语教学中的应用分析

任斌摘  要:语言是文化的载体,也是文化的一个重要组成部分。在高中阶段的英语教学中,引导学生了解英美文化背景,可以使学生更好的掌握英语的知识点,对其学习有很大的促进作用。英美文化背景在高中英语教学中的...

任务驱动教学法在高中英语教学中的应用实践

刘新影摘  要:作为高中阶段的重要学科,英语对学生的语言应用能力提出了一定的要求,英语老师在教学实践之前需要综合考虑不同的影响要素,在尊重学生理解学生的基础之上采取任务驱动教学法来激发学生、鼓励学生、...

论高中英语教学中师生协同发展的教学模式

杨琼摘  要:現代教育教学背景下,注重学科教师和学生的共同成长及发展,具备较为重要的现实性价值效用,其不仅有助于更好的实现学科教育教学目标,而且还能在一定程度上推动学科教学成长及发展,对整个学科教学事...

课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用

杨琼摘  要:新形势下,课堂互动教学模式在高中英语教学期间内的切实有效应用,更能顺应现阶段的教育教学发展情形,对整个高中英语学科教学效力的保障提升有较为重要的促进作用,具备较为重要的现实性价值效用。高...

高中英语教学中情感教育的融入路径初探

施明香摘  要:在高中英语教学中,引入情感教育是大势所趋。在目前的高中英语教学中,很多课堂气氛沉闷,教学效益低下,师生关系淡漠。情感教育的介入有利于形成生动的课堂氛围,激发学生的想象力,让他们在学到英...

高中英语教学提问认知思维导向刍议

严功宣摘  要:高中阶段教学活动的开展注重学生的全面发展,其中英语作为一门不可缺少的学科,是学生进行英语系统学习的重要时期,此外,基于高考的相应影响,英语学科的参考价值较大,因此,广大师生都非常重视此...

高中英语教学中学生英语思维能力的培养研究

马建军摘 要:高中英语是高中阶段的重点科目。在新课改不断深化的背景下,高中英语教学不但要向学生传授基本的英语知识,还要培养学生的学习能力和思维能力,促进学生英语综合能力的提升。本文首先分析了在高中英语...

高中英语教学中跨文化意识的渗透与培养

王翠摘 要:目前高中英语教学中,跨文化意识的培养和渗透还比较欠缺,不利于学生长远素质的培养,主要是因为教师和学生把主要的精力放在应试中。但是跨文化意识的培养不仅能够帮助学生应试,也能更好地了解他国文化...

“思政元素”在英语课中的应用分析

李畅 栾声越 摘 要:在高中英语课堂中,由于升学需要,教师一般比较侧重书本知识的教授,往往忽视教学内容中“思政元素”的挖掘。因此,如何有效地将“思政元素”融入到英语课堂中,培养德才兼备的高素质人才意义...

高中英语词汇教学中教与学的方法研究

摘要:从师生在英语词汇与语法的教与学过程中现实存在的一些较为普遍的问题,对英语词汇教学现状加以分析并提出对策,并在学生英语语法学习方法提出综合教学法。关键词:高中英语教学;词汇教学;语法学习作为一个从...

如何提高中学生英语自主学习能力

田玉华〔关键词〕 高中英语教学;高中生;自主学习能力〔中图分类号〕 G633.41〔文献标识码〕 C〔文章编号〕 1004—0463(2012)13—0034—02学生在学校学到的知识会随着时间的变化...

高中英语教学中中华优秀传统文化的渗透

张北平【摘要】在世情国情都进入新时期的历史背景下,将高中英语教学与中华优秀传统文化深度融合,能够激发高中学生的学习兴趣,使其感受两种文化之间的差异,明确学习目标,为学生的长远发展奠定基础。因此,在高中...

高中英语教学中存在的问题及对策

赵佩明【关键词】 高中英语教学;问题;对策【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463(2019) 13—0131—01一、高中英语教学中存在的问题1.教学方式陈...

高中英语教学中如何激发学生的学习兴趣

严卉【关键词】 高中英语教学;激发;学习兴趣【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)01—0070—01英语是外国的语言,与我国的文化有着明显的差...

浅谈“立德树人”在高中英语教学中的渗透

余树玲【关键词】 立德树人;高中英语教学;渗透【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2018)21—0062—01“立德树人”是教育的根本任務,在高中英语...

新课改下高中英语教学存在的问题与对策

常琴琴【关键词】 新课改;高中英语教学;问题;对策【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463(2018)04—0083—01随着新课程改革的深入,对于英语的教学...

思维导图在高中英语教学中的应用

余乐歌【关键词】 思维导图;高中英语教学;应用【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463(2017)11—0112—01一、思维导图在高中英语词汇记忆教学中的应...

新课改下高中英语教学的困惑和对策

张彩珍【关键词】 新课改;高中英语教学;困惑;对策【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463(2016)12—0090—01新课改下的英语教学,不仅要注重教材,...

高中英语教学中如何实施素质教育

李如海〔关键词〕 高中英语教学;素质教育;实施〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 C〔文章编号〕 1004—0463(2014)16—0062—01一、提高教师素质是实施素质教育的关键英语...

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