研讨

一、前言当今，金融业的飞速发展给高校金融专业带来了巨大机遇，同时也带来了挑战，市场对金融复合型应用人才的需求更为迫切，各高校应把握这一需求加快培养社会所需人才。《国家教育事业发展“十三五”规划》中强调...

侯天勇，陈 禹，饶 锐，宋 磊，徐美涛，李翰卿，艾秋池，邢军超△(陆军军医大学第一附属医院骨科，重庆 400038)传统教学以教师为主导，强调老师授课的内容与讲授的形式，学生以被动学习为主，这种教育俗...

乐 率，谭银玲，胡晓梅(第三军医大学基础部微生物学教研室，重庆 400038)医学微生物学新生研讨课的经验与分析△乐 率，谭银玲，胡晓梅△(第三军医大学基础部微生物学教研室，重庆 400038)新生研...

柏 杨，刘国祥，黄继东，孙 鹏(1.第三军医大学训练部教务处,重庆 400038；2.第三军医大学,重庆 400038)·医学教育· doi:10.3969/j.issn.1671-8348.201...

皮　星，刘国祥，龚雪艳(1.第三军医大学人文社科学院，重庆 400038；2.第三军医大学，重庆 400038)基于情景式案例教学的医学生高阶思维能力培养研究皮星1，刘国祥2△，龚雪艳1(1.第三军...

丁嘉莉（南京工程学院教务处、教师教学发展中心，江苏南京 211167）随着人工智能、大数据等新一代信息技术在教育领域中的应用，促进了教育理念的更新、教学范式的转变，推动高等教育的内涵式发展，信息技术与...

郑超，宋新生，朱凯，张硕，吕大为，何宗耀（河南城建学院 土木与交通工程学院，河南平顶山 467000）课程是人才培养的核心要素。然而，部分高校在课程设置上存在不科学合理的问题，成为人才培养的短板,是一...

熊克才，盖艳丽（江苏师范大学，江苏徐州 221116）1 研讨式教学法在《高等无机化学》教学中采用的必要性无机化学是化学的一个重要分支，作为化学的二级学科之一，其研究的是除碳氢化合物及其衍生物以外的所...

胥秋（江汉大学 教育学院，湖北武汉 430056）1 研讨式课程的历史发展与内涵探析研讨式课程能够培养学生的阅读能力，提升学生分类、对比、概括、归纳等思维能力，锻炼学生的研究能力，增强学生的语言表达能...

刘娟，何为民，肖斌（湛江科技学院 经济与金融学院，广东湛江 524094）《西方经济学（宏观部分）》是经济及管理类各专业的核心课程和专业基础课，它以国民经济总量为考察对象，分析宏观经济变量间的相互作用...

于磊（青岛农业大学 建筑工程学院，山东青岛 266109）混合式教学目前已经成为高校课堂教学改革与创新的重要方式，该模式响应了教育部要逐步推动信息技术与教育教学深度融合的明确要求[1]。混合式教学注重...

梁碧霞，蒋莉（广西电力职业技术学院，广西南宁 530221）近年来，国家十分重视职业教育的发展，推动学历教育与职业培训并举并重，营造“人人皆可成才，人人尽展其才”的良好环境，深化产教融合，深化职业教育...

陈尧妃，陈焕通(金华职业技术学院，浙江金华 321017)SPOC(Small Private Online Course，小规模限制性在线课程)是一种比MOOC（Massive Open Onlin...

白兴娣（福建省厦门市第五幼儿园，福建厦门 361000）随着教育改革的不断推进，以及对可持续发展观的深入理解，幼儿教师已从单纯的“教”与“玩”中走出来，主动思考，深入研究，创新教学方法，教师的专业成长...

骆文辉（江门职业技术学院教育与教育技术系，广东江门 529090）随着教学改革的逐步深入，全国各地大中小学正在开展高效课堂的研究与实践。而且已经有不少的研究成果。近期，笔者通过参与广东省高职数学年会课...

□文/刘洋希（成都燃气集团股份有限公司 四川·成都）［提要］在日益激烈的市场竞争中，如何做好企业员工培训，切实提升培训效果是人力资源开发面临的重要问题。行动学习是在实践中习得工作所需知识技能的一种新兴...

文/边丽娜（河北政法职业学院 河北·石家庄）《国际贸易理论》课程是国际经济与贸易专业的核心基础理论课程，该课程为分析国际贸易现象与问题提供基本的理论和方法支持，有助于培养“了解国际贸易理论，通晓国际贸...

□文/张 希 魏灿秋一、综合集成研讨厅概述20世纪八十年代末至九十年代初，钱学森提出了“从定性到定量的综合集成方法”以及“从定性到定量综合集成研讨厅体系”。此种科学研究方法体系是建立在过去培根式的还原...

□文/李 丹一、综合集成研讨厅的理论演进综合集成研讨厅体系起源于国内在管理方面具有重要创新意义的主题——系统工程的提出。1978年钱学森等发表了“组织管理的技术——系统工程”，首先在航天领域倡导系统工...

朱行明　孟宪邦　江　涛提要本文首选回顾了综合集成研讨厅的由来及发展，它的理论框架，简要分析了综合集成研讨厅在条件保障项目中的应用。关键词：综合集成研讨厅；应用中图分类号：C93文献标识码：A现代科学技...

郎俊杰以互联网为基础的教育共同体学校“e教研”，充分融合了互联网、大数据、人工智能等技术，以问题驱动推进教研训一体化，要求教师在真实情境中深度参与研修活动，并强调教师学习与研究真实发生及研修成果产出可...

未来学家托夫勒认为，信息革命是人类文明发展的第三次浪潮。当前，信息化正在以前所未有的方式席卷全球，影响着社会各行各业的变革方向。客观上看，信息技术的变革也在不断推动教育的变革。时代巨变之下，如何利用信...

唐振中百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。自2015年以来，“互联网+”作为一种全新的理念，快速融入教育教学全过程，塑造教育新生态的同时，也有力地推动着教研转型升级[1]。在政策层面，教育部发布了...

汪文龙 尚建军高中阶段的古诗往往是教师教学的难点，尤其是那些需要大量旁证资料和辅助诗篇才能真的读懂的诗篇，更是让教师觉得难上加难。传统的教学方式通常有三种：一是教师带着学生一首一首地学;二是放手...

汤秀玲摘  要：随着我国教育改革的不断深化发展，小学科学课程越来越引起高度的重视。为了能够达到更好的教学效果，对于小学科学教师开展的教学工作也提出了更高的要求。今天我们要探讨的是“探究-研讨”教学法，...