李晓丽
【摘要】在社会经济和文化不断发展的背景下，英语逐渐成为了世界上普遍应用的一项语言，它在人们日常生活和交流中有着非常重要的意义，同时也是语言学习人员需要重点掌握的语言之一。在小学教育期间，实施英语教学的主要目的是为了提升学生的英语掌握能力，将学生的学习兴趣激发出来。在本文中，重点论述了在小学英语教学过程中对于自然拼读法的具体应用。
【关键词】自然拼读法 小学英语教学 应用情况
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）12-0092-01
随着课程教育改革的深入发展，在课程教学期间，需要加大对学生素质化教育的重视力度，大力提升学生的学习能力和知识掌握水平。英语教学作为第二语言，通常情况下，学生在学习期间需要记忆较多的英语单词，为学习奠定良好的基础。不过，当小学生首次认识英语单词的时候，面临着诸多难度，在此种现状下，小学英语教师可以通过引进自然拼读法的方式来帮助学生更好学习，以此提升小学生学习英语的积极性。自然拼读法在小学英语教学应用中产生的效果非常高，它不和以往英语教师方式一样，只是一昧的让学生死记硬背相关的知识点，而是帮助学生掌握学习英语的规律。
1.自然拼读法在英语学生中产生的重要作用
1.1提升小学生的英语学习能力
自然拼读法非常重要，它可以有效提升小学生的英语学习能力。从实质上来看，自然拼读法属于一项学习英语语言符号以及音节的教学方式，它和以往普通的英语学习方式有很大的差异性，其能够从学生实际学习情况入手，帮助学生快速掌握英语知识点，从而实现学生英语能力的提高。
1.2提升了小学生学习英语的兴趣
自然拼读法法主要是采取拼读英文字母以及英语单词的方法来帮助学生学习英语。此种方式从一定程度上改变了学生以往只是一昧记忆单词的情况，这从一定程度上提升了学生对单词的记忆能力。对学习方式进行优化和改变能够改变以往单一的学习方式，激发学生的兴趣，促使小学生更好的学习和掌握英语。
1.3有助于改进小学英语教学方式
自然拼读法可以有效改进小学英语教学方式，使教师可以根据学生的特征和实际学习情况来开展教学工作。教师在指导学生使用自然拼读法的时候，经常遇到一些问题，不过，只要是全面解决教学期间的各项问题，改进小学英语教学方式，便能够实现该项工作的有效开展。
2.自然拼读法在小学英语教学中的应用策略
2.1掌握自然拼读法的技巧
英语课程教学是语言类课程的一项教学，在教学具体实践过程中，教师需要详细且耐心的对学生讲解基础的知识点，在这其中，要求学生重点掌握的便是英语单词，不过，因为小学生自身的知识基础不高，本身的记忆力和理解能力较低。在小学英语教学期间对于自然拼读法的应用，主要是使用书写以及拼读的方式进行的，其有助于学生有效的遵循英语字母的组合规律。在现有的自然拼读法教学期间，学生需要掌握字母、单词以及音标读法等，待学生掌握要点之后，便可以自己学着拼读单词，以此提升英语学习能力。举例说明，在以往传统的英语教学期间，针对于单词中的辅音b代表/b/，不过不代表/bi：/，而英语单词中包含的ay、ai等元音字母，在单词组合中则是代表着/ai/。小学生只有掌握上述的自然拼读技巧，那幺便可以自主朗读和学习英语单词，从而延伸词汇量，加深自身的记忆能力。
2.2区别汉语拼音和国际音标
在英语课程教学期间，教师需要指导学生重点掌握英语单词中的相关内容，不过，低年级学生在单词发音、记忆等方面面临着较多的问题。合理引进和应用自然拼读法有助于学生找寻汉语拼音以及国际音标存在的不同之处，促使学生掌握正确的英语发音规律。受母语学习等因素的影响，当学生学习英语的时候，经常会代入汉语拼音中的发音，面对此种现象，教师必须加以重视，使学生了解到拼音和英语发音之间的相同性以及差别，在语文和英语共同帮助下来更好的学习。另外，在小学生学习英语初级阶段中，教师可以适当的结合自然拼读法中的音素教学方式，帮助学生认识不同符号标志的音素，从而确保正确的发音。
3.结语
通过分析可以看出，小学英语教学是学生掌握和认识英语知识的关键，它对于学生英语基础素质的提升有着决定性作用。通过有效的开展自然拼读法教学，有助于学生良好的掌握英语词语和各项单词，指导学生良好的学习英语，从而实现学生学习效率和质量的提高。
参考文献：
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