姜海涛
摘 要：随着我国综合国力的提升，我国的经济实力已然有了很大的提高，而关于新一代领导人提出的“一带一路”与“丝绸之路”的开发与建设将会更进一步地引领我国走出国门，面向世界，面向未来。学好语文知识对于他们而言在未来的发展中将起着至关重要的作用。就小学语文阅读教学文本细读的策略研究提出探讨。
关键词：小学语文；文本；细读；研究
一、小学语文阅读教学文本细读的策略研究的重要性
古人云：“少年强，则国强。”邓小平同志曾说过：“教育要从娃娃抓起。”而语文作为国民的基础课程直接与国家整体的素质相关联，这足以说明我们应该特别地注重对孩子的语文教学。纵观当下，随着科技的快速发展，人们总是忙忙碌碌的好像都来不及静下心来阅读一篇优美的文章，而目前国民素质还处于一个较低的层次，加强语文精细阅读教学已然成为一个十分必要的事情。语文教学中最为关键的部分就是阅读部分了，随着教育改革的不断推进语文阅读不断地要求我们向着精细阅读的方面发展。小学语文阅读教学作为学生的基础母语教学，对孩子们未来的发展起着至关重要的作用。
在教学过程中老师一直都是学生的引导者，因此，他们依旧是不可忽略的一方面因素。教师也应该注重自身的人文修养，做好学生的榜样。古人有句话叫做身教胜于言传，说得再多也不如用实际行动去感染学生。注意对教材的深度挖掘，充分发挥阅读文本教学在课堂中的优势，注重对文本知识的深度挖掘，使学生能很快地融入课文所勾勒出来的画面中去，让他们仔细地斟酌文本信息，找出关键点、关键词，也就是所谓的咬文嚼字仔细的推敲，深刻体会到作者写作时的感受，使学生能够从内心深处接受它并且爱上这篇文章。除此之外，老师可以教学生有感情地朗读文章，将文本的信息通过朗读这种方式展现出来。
二、小结
小学语文阅读教学文本细读的实施为语文教学带来了全新的生机，也给教学改革提供了新的可能性，有利于对以后教学研究的开发，丰富了学生的学习生活，也为课堂增添了新的乐趣，无论高校还是中小学都值得被推广，相信小学语文阅读教学文本细读的教学方式的实施一定会在未来的教育教学中占据一席之地！
参考文献：
吴小鸥.新课程改革教材建设十年回顾及趋势展望[J].教育科学研究，2012（01）.
编辑 王团兰
