学业

学业成就、社经地位、选校因素与生涯发展相关之研究

◆朱伟平 冯嘉宜 程晓玲学业成就、社经地位、选校因素与生涯发展相关之研究◆朱伟平 冯嘉宜 程晓玲本研究主要探讨学业成就与社经地位的交互作用下对选校因素的影响,同时检视选校因素与生涯发展之间的关系。本研...

高等医学教育与基础教育课程改革

杨 旭,贺 建,李兰兰,刘 欢,武丽萍(第三军医大学化学教研室,重庆400038)作为全国课程改革优先试点省份,江苏省的高考改革实践,得到了社会各界的普遍认同。自2008年实施新的高考招生制度以来,江...

参与主体视角下工科院校大学生创新创业影响因素研究

陈品,陈建忠,谢金楼(常州工学院 经济与管理学院,江苏常州 213032)创新创业是社会经济发展的动力来源,也是人类社会进步的重要途径[1-2]。工科院校大学生作为“大众创业、万众创新”的生力军,明确...

新工科机械人才创新应用能力培养探索

李杨,张学峰,王永琪,梁丽萍,杨发展(1.青岛理工大学(临沂) 机械与电子工程系,山东临沂 273400;2.青岛理工大学 机械与汽车工程学院,山东青岛 266520)《中国制造2025》提出要推动我...

以学生为中心的液压与气压传动课堂教学改革探索与实践

王保平,孙芹,苏瑞(山东交通学院 工程机械系,山东济南 250357)2019 年2 月,中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,引领了我国新时代课堂教学改革的方向。2022 年5 月,山东省...

“三全育人”视角下高校学业指导体系的构建

高红梅(上海大学,上海 200444)“三全育人”对高等教育事业的发展和高校教学实践具有重要的指导作用。在“三全育人”视角下,部分高校在学业指导方面还存在一些问题,亟须立足学校学业指导工作开展现状,积...

践行学业导师制提升大学生创新能力的经验探讨——以广东财经大学为例

黄亮,李鑫(广东财经大学 工商管理学院/粤商学院,广东广州 510320)学业导师制是完全学分制高校促进大学生创新教育质量提升的重要举措。现有研究主要从以下三方面探讨了学业导师制的内容及其影响:一是对...

PBL 教学模式下学生学业自我效能感提升路径

辛冲,姜冰珊,陈海峰(1.东北大学 工商管理学院,辽宁沈阳 110169;2.东北大学秦皇岛分校 管理学院,河北秦皇岛 066004)通识选修课是面向全校学生开设,由学生自主选择修读的课程,具有跨专业...

劳动教育课程多元学业评价体系构建研究

郭子涵,蒋薇薇(苏州大学 应用技术学院,江苏苏州 215300)2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),明确了劳动教育的特殊性和重要地位。...

以实践能力为导向的大学生学业评价体系改革与创新

亢秀平(山西农业大学农业经济管理学院,山西晋中 030801)大学生学业评价体系是高校管理和教学过程中的重要环节,在推动高校持续、稳定发展过程中扮演着重要角色。在人才竞争日趋激烈的今天,高校人才培养质...

大学生学业合理增负研究

李茜茜,陈诗芬,龙洋,汪文勇(湖南文理学院 马克思主义学院,湖南常德 415000)当前高等教育人才培养质量越来越受到关注,在2018年召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议提出要坚持以本为本,推进...

基于学业水平测试的中职数学创新教学策略探究

刘应辉(福建省永安市职业中专学校,福建永安 366000)2019年4月,福建省教育厅印发了《中等职业学校学生学业水平考试大纲的通知》(以下简称《通知》),明确由福建省考试院执考,其目的是有效监控和质...

学业水平考试导向下的中职德育教学改革探索

杨佳(福建省邮电学校,福建福州 350008)根据《福建省人民政府关于加快发展现代职业教育的若干意见》《福建省人民政府关于印发福建省深化考试招生制度改革实施方案的通知》等文件精神,2016年6月福建省...

中职语文课程形成性评价体系的构建研究

石莉莉(福建漳州第二职业中专学校,福建漳州 363000)当前,福建省学业水平考试正式启动。这项教育教学质量评价的重要举措,既为中职生毕业、就业、升学提供主要依据,也为中职学校办学能力诊断与改进设定考...

基于“OBE”理念的大学生学业指导体系构建探究——以G高校经管类二级学院为例

梁爽(桂林电子科技大学,广西桂林 541004)1 基于“OBE”理念的大学生学业指导主要要素1.1 学生发展定位目标的确立基于“OBE”理念,首先是明确学生培养的最终成果并以此为导向逆向设计、优化过...

“互联网+”背景下学业导师制的实施途径探索——以西京学院为例

何权红(西京学院,陕西西安 710123)学业导师制教学模式最早源自14世纪的英国牛津大学,注重因材施教,针对学生的个性化,教学方式以个别指导为主,兼顾德智教育,以为学生营造宽松的学习氛围。近年来,随...

福建省学业水平考试背景下中职英语教学策略探究——基于X 中职校学生英语学习的历时调查分析

邓佳丁(福建商贸学校,福建福州 350007)中等职业学校学生学业水平考试是根据国家及省中等职业学校教学标准及考试要求,主要衡量中等职业学校学生达到专业学习要求的程度。英语学科作为考试学科之一,已于2...

高校研究生兼职辅导员职业发展创新研究——以山东大学(威海)为例

洪峰,申新(山东大学(威海)空间科学与物理学院,山东威海 264209)党的十八大以来,全国高校围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,坚持把立德树人作为根本任务,逐步加强教育工作中党的领...

医学院校研究生就业育人路径探索

□文/王利 李楠 石森 许珊(北京中医药大学生命科学学院 北京)[提要]随着我国经济发展水平的提升,人们对就业质量提出更高的要求。“慢就业”现象也在当今大学生中出现,这代表着新型的就业观念正逐步形成。...

“三全育人”视角下高职发展型资助体系探究

□文/陶 珊 童 盼 皮佩云(江苏食品药品职业技术学院 江苏·淮安)[提要]随着我国教育领域综合改革的不断推进,高职院校资助育人的关注度不断增强。本文以江苏食品药品职业技术学院为例,通过问卷、访谈等形...

北京高校大学生兼职对学业和就业影响实证研究

□文/ 周爱华 李艳涛 魏雨祺(北京联合大学应用文理学院 北京)[提要] 大学生兼职是目前普遍存在的一种社会现象。通过网络问卷的方法采集570 份北京高校大学生兼职数据,并应用SPSS 软件进行数据分...

民办高校学生学业预警机制研究

□文/王 刚一、研究背景和目的近年来,我国民办高等教育迅猛发展。目前,民办高校的数量超过1,300所,学生人数达1,000万人。由于历史的原因,我国民办高等教育的发展模式主要是从实践到理论,从而有别于...

专业教师在高职院校学生素质教育中的作用

□文/李慧萍素质教育是培养造就知识经济时代创造型人才的重要举措,但学生素质教育却存在一个误区,认为素质教育只是学生处和班主任、辅导员的事,而忽视了广大一线教师的能动作用,这对于素质教育的进一步深化是极...

项目管理在大学生学业中的应用

□文 / 张 晴 项目是为提供某项独特产品、服务或成果所承担的临时任务。项目是一个特殊的将被完成的有限任务,是在一定的组织内,利用有限的资源,在规定的时间内完成满足一定性能、质量、数量、技术指标等要求...

基于量表测量诊断的高中生物学个性化教学研究

刘潇珂在大班额教学现状下,教师因材施教的前提是了解学生,其重要途径是学业诊断。教师依据《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下称“课标”),利用量表对学生自主学习能力进行测量,使...

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