立学

陈昱萱“立身以立学为先，立学以读书为本。”学习是增强本领、提升能力的前提。假期，我认认真真地读完了《少年向上 传承经典 筑梦未来》这本书，对这句话有了更深的体会。一个信念在我心中生根——梦想，从学习开...

郁烨[摘  要] 立德树人是中国教育者亘古至今的使命，更是新时代教育人的担当. 狭义地说，“德”即德育，德育是教育的根本任务，也是“树人”的前提和保障. 教育立何德？树何人？南通市“立学课堂”以日常教...

吴 頔(江苏省如皋市第一中学 265000)立学课堂的教育理念更注重对学生主体地位的强调，立足当前社会发展对教育行业的新要求，以德育为先，以素养为核心导向，以学生的“学”为中心，对教育教学工作有着极强...

赵冬冬(江苏省如东县丰利中学 226400)1 立学课堂的内涵解读在会议中提出的“立学课堂”，一方面明确地表示了“立”的是“学”，而非“教”，要求教师将关注点放在“学”上，坚持以“学”为出发点，以“学...

徐 强(江苏省连云港市厉庄初级中学 222121)“立学课堂”是从“立根、立身、立人”的课堂开始，在合作教学的基础上运用“立学”的教学模式，促进学生的有效协作，提高学生的“德”与“才”，从而达到实现“...

赵红琴(江苏省南通市紫琅湖实验学校 226000)立学课堂是指从立身、立人、立根角度出发，进行立德树人教育的课堂教学模式，在合作教学基础上进行立学课堂模式的应用，可以促进学生的有效合作，实现学生“德”...

展云飞(江苏省南通大学附属中学 226019)新一轮教育改革的到来，使得“立学课堂”的思想理念深入人心，而物理教学事业的腾飞发展，急需“立学课堂”课堂理念的融合，改变传统的物理教学模式，以学生为本位，...

☉顾 霞“立学”课堂在数学课堂教学中的实践有利于进一步转变育人模式，把学生立起来，把课堂立起来，把教师立起来，优化课堂学习方式，让学生成为课堂的主人。在开展具体的数学课堂教学实践时，教师要基于“立学”...

☉潘 兰在小学数学“立学课堂”中开展“问题导学”，旨在通过问题导学方式确立课堂学习情境，真正做到立学课堂中以学生为主体的要求。在这种教学模式中，教师应结合问题导学，充分发挥引导、启发和点拨的作用，切实...

◇张小荣（江苏：海安市城南实验小学）虽然科学教育作为基础科技教育，至关重要，但是受到传统应试教育思想的影响，并未受到应有的重视，长期作为“副科”被忽视。科学技术是人们认识世界、改造世界的基本手段，推动...