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◆左相业浅谈在教学中把英语融入日常生活◆左相业笔者从教30余年，一直在探索有效的课堂教学途径和方法，从而提升学生学习英语的兴趣和能力。教学改革；教学方案；学生反馈随着教学改革的不断深入和目前互联网知识...

孙婷婷（合肥幼儿师范高等专科学校，安徽合肥 230013）1 研究背景1.1 二语阅读与词汇附带习得早期的词汇习得研究比较注重词汇的直接获得和直接学习，近年来词汇附带习得逐渐受到关注。其中有大量的研究...

卢凝（无锡城市职业技术学院，江苏无锡 214000）元认知作为最高层次的学习策略，对整个英语学习，尤其是词汇学习，起着管理作用。词汇是语言的基本组成部分，是各种语言技能的基础，对高职生来说，词汇学习的...

吴娇娇(郑州西亚斯学院，河南新郑451150)1 大学英语写作教学实施现状分析目前在大学英语写作教学过程中，由于学生受到母语文化的长期影响，加上大部分学生在写作方面的基础相对薄弱，对于写作教学而言教师...

李文昭（阜阳职业技术学院基础教学部，安徽阜阳 236000）近几年，受信息技术的影响，各个领域都发生了巨大的变化，这种变化也体现在了教育领域，教学改革也很大程度上受益于科学技术的发展。新的英语课程标准...

赵艳红，谭佳莉（湖南人文科技学院，湖南娄底 417000）在英联邦四个早期儿童发展框架中语言的发展备受关注，英格兰早期基础阶段（EYFS）中儿童语言发展是指“交流、语言和读写”；北爱尔兰学前教育和基础...

林芳（罗源县教师进修学校，福建福州 350600）1 中学英语文本朗读教学现状分析观察目前的初中英语教学，发现师生对中考没有直接体现分值的朗读，没有引起足够的重视，这对于初中英语学习是非常不利的，朗读...

□文/张 海（唐山学院 河北·唐山）一、课程在人才培养方案中的地位和作用信息管理专业的毕业生需要经过专业学习和实践，在使用计算机和进行网络数据处理、维护、开发和管理方面，具备专业技术能力；能够熟练掌握...

刘云诗摘?要：英语具有深厚的文化基础，基于新课程改革要求，将传统文化与英语学科教学相融合，能够提升学生的文化素养，使其感悟传统文化的精神内核。本文分析传统文化融入英语教学的意义，阐述融入的基本原则，并...

李晓婷摘 要：随着当前我国教育体系的不断完善以及对传统文化教育的不断重视，如何将传统文化循序渐进地融入学科教学中，成为我国教育落实育人理念的重要措施。在高中英语教学中，传统文化的融入不仅能够起到有效的...

谷淑丽摘 要：本文探讨了将中国传统节日文化渗透到初中英语课堂中的策略。文章提出了寻找合适的切入点、跨学科集体校验、将知识传授与文化熏陶融为一体、开展综合实践活动、组织多样化的课外活动和鼓励学生自主学习...

白雨摘 要：英语是小学阶段的重要科目。但现阶段大部分的小学英语教材中更多的是以西方文化为主。中华优秀传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。小学英语教师在开展教学的过程中，应将英语教学与中华...

徐雪芹摘 要：从当前小学英语词汇教学的实际情况来看，学生英语词汇学习积极性不高，词汇记忆机械化以及学生词汇量不达标等基础问题仍然得不到有效解决，而将中国文化引入其中，使学生学英语知识的同时，弘扬中华传...

李小兰摘 要：初中阶段是学生英语学习的关键时期，初中英语教材形式上虽然主要以英语语言形式展开的，但在教材中也渗透出中华传统文化的风采。在初中英语教学中教师可以打破传统的教学方式，将传统文化知识渗透于初...

王为民摘 要：《义务教育英语课程标准》中强调，让学生“在体验中外文化的异同中形成跨文化意识……”。然而，在小学英语教学中，很多教师对于这句话存在片面理解，将体验“中外文化”等同于体验“外国文化”，导致...

邓炳荣本文主要概述初中英语口语教学反思的相关内容，深究在教学中需要注意的事项，并引入背诵、小学合作、课外实践的教学方法，旨在深化学生的口语能力，提高教学的有效性。初中英语 口语教学 反思【中图分类号】...

罗微莲摘 要：学习英语的基础是单词，在小学英语学习中掌握单词量的多少直接关系到学生的听、说、读、写能力。思维导图的实质是运用图像辅助学生學习，这样可以增强学生对学习内容的记忆。充分地利用思维导图，可以...

姜鸿摘  要：随着新课改与初中教育体制改革的不断深入，当前的英语科目对学生基础内容方面的学习提出了更高要求。基于词块理论的写作教学方法在初中阶段的英语课程指导中较为常见，通过词块与教材理论内容讲解的相...

祁静娅摘  要：近年来，教育部门越发重视教育事业的发展。小学阶段的学生作为社会的接班人，需要从小帮助他们提升学习能力，养成良好的学习习惯。英语课程作为课程教学的重点，影响到学生后续英语学习能力的发展。...

才让扎西摘  要：词汇是构成语言的三大要素之一，是所有语言和语言技能的基础和前提。本文从当前藏族学生英语词汇学习的基本特点出发，探究特点的形成的原因，并认为，我们一线教师一定要学会站在巨人的肩上：合理...

罗建芳摘 要：在这个知识服务于社会发展的环境背景之下，国家越来越重视对各个阶段和各个学科的教学质量和教学效果的有效提升。在高中阶段，英语教学是一个非常关键的教学组成部分。在英语教学过程当中，词汇教学尤...

赵娟娟摘 要：近期，教育部研究制定了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。根据学校和上级主管部门的部署要求，笔者对准则进行了认真研读，并结合自身工作岗位，围绕如何贯彻落实准则要求，指导小学英语教学工作...

赵丽琼从古至今，教学的“有效性”都是教学研究的重点，如果教学是无效的，那也就没有存在的必要了，教学的有效性代表了教学存在的意义。针对此，各界学者均对教学的有效性进行了详细的研究，本文针对的是初中英语写...

张丽娜词汇的学习，在任何一门语言的学习过程中，都起着至关重要的作用。词汇量的大小，直接影响着阅读速度和阅读能力；词汇量也是各个语言能力测试的基础要素。然而，在词汇的学习过程中，背了又忘，忘了又背似乎是...

何芳在听说读写四大基础能力中，写作无疑是对学生核心能力要求最高的一环，是学生在英语学习中最难以迈过的一大挑战。对于广大农村和欠发达地区来说就更是如此。本文将结合笔者自身的教学经验，在分析目前英语写作教...