儿歌

新建幼儿园以园本课程开发促进教师专业成长的研究报告

■天津市东丽区和顺幼儿园园长 张长燕园长 张长燕研究的目的意义和价值随着学前教育的发展,一大批新建园所的出现,青年教师专业发展问题凸现出来。我园非专业教师达到全体教师的87%。教师可持续发展能力较弱,...

让形象化与数学结缘

邱启雄摘  要:数学的抽象性往往使不少学生望而生畏,导致学习效果不佳。本文结合小学生数学学习实际,探讨让形象化与数学结缘的相关教学途径,力图让数学成为一门让孩子们喜闻乐见的形象化学科,实现数学学习的理...

幼儿学前教育中常见问题和对策初探

蔡兰兰随着时代的进步,未来国家对人才的需求量也逐步增大,培养具备创新力、高素质的高端人才,满足社会需求,适应社会发展。那么幼儿教学实际上就是为未来高端人才输送奠定基础,良好的学习思维习惯养成的关键时刻...

关于儿歌促进小学语文有效识字教学探究探讨

庄艳随着国家教育改革的推进,我国经济的迅速发展,对外开放水平不断提高,经济转型升级背景下的教育改革也承担着“改造”受教育者的任务,我们不断加深对小学教育这一基础性教育教学阶段的研究,其中小学的语文课程...

童谣儿歌伴儿童成长

乔淑芳童谣是祖国文化宝库中的一颗璀璨明珠,是儿童阅读启蒙重要的教材。对儿童思想品德的培育,美好情感的培养,良好习惯品行的形成,民族语言美观的熏陶,以及儿童健康人格的塑造都有潜移默化的作用。童谣儿歌 习...

英语儿歌在小学英语课堂教学中的应用

李巧丹摘 要:英语儿歌由于内容丰富生动,语言浅显,节奏明快,很容易激发小学生的学习兴趣,是非常有效的教学形式。如何有效地利用儿歌来调动学生的积极性,以歌促学,寓教于乐,使学生感受到英语学习的快乐是我们...

如何培养低年级学生课堂倾听习惯

艾美曾经听过这样一个故事,爸爸带着孩子去踏青路过河边,孩子看到河水倒映的自己,便好奇地问爸爸:“为什么人有两只眼睛、两只耳朵、两只手,却只有一张嘴巴呢?”爸爸想了想说:“这是让人多听、多看、多做啊!”...

巧用数学儿歌 打造高效课堂

王晓云在许多学生眼中,数学犹如一片浩瀚无垠的大海,深不可测,让人望而生畏。在多年的数学教学中,笔者发现难懂易忘的数学知识,经常会成为学生数学学习路上的绊脚石。数学是一门严谨的学科,充满了数字、计算、公...

浅谈如何打造高效小学英语课堂

张丰一、科学挖掘课内资源课堂教学中,教师起着主导和决定性作用,在教学设计过程中,教師应开发与教学内容相关的教学资源。小学生喜欢唱歌,根据这一特点,以学生熟悉的曲调为原型,把歌词换成本课内容,变成一首新...

打造特色班本课程 助力学生全面发展

伊廷玲作为教师,最大的心愿就是让每位学生每天早晨期待着来到教室,让每个生命在教室里开出一朵花。特色班本课程的开发,可以帮助教师打造更富有生命力的班级,让学生的学习和生活更加多姿多彩。一、特色班本课程助...

一年级班主任的三把“火”

翟宁宁 “老师,我的书包拉链拉不上了,请您帮帮我!”“老师,我的水杯打不开了,请您帮我拧开!” “老师,我的橡皮找不到了,妈妈会生气的!”紧接着是“哇”一声大哭起来......这样的场面,一波又一波...

一切以学生为出发点

宋颖新课改理念——“知识超市、生命狂欢”,我的理解是千万不可在课堂上与学生抢风头,要适当地“示弱”,因为老师的强势必然导致学生的弱势。做老师的,最大的幸福是把课堂还给学生后的惊喜与释然。杜郎口的掌门人...

幼儿园教师资格证模拟面试中的问题解析与应对策略

王明晖[摘           要]  基于考官的视角,从分析M幼专学前师范生考前模拟面试案例入手,全面解析了模拟面试过程中考生容易出现的多种带有共性的问题及其产生的原因,并从考生层面提出了相应的解决...

高职学前教育专业钢琴弹唱教学中的“儿童化处理”

孙轶[摘           要]  钢琴弹唱是目前我国高职学前教育专业中的重要内容,也可以说是学前教育专业钢琴教学真正的核心。我国现存的儿童歌曲作品的数量与种类繁多、作品多样化,这些儿歌作品也正是为...

混合式教学中英语儿歌校本教材的改革创新

周品廷[摘           要]  进入21世纪,教育课程的改革快速推进,英语校本教材的改革创新越来越受到学校和老师的关注。英语儿歌作为英语学习的载体和方法,受到越来越多老师的青睐和喜欢。[关...

解析中职学前教育专业学生儿歌弹唱能力培养路径

田甜[摘           要]  随着我国教育事业的发展,学前教育受到高度的关注和重视,同时,对幼儿教师综合素质也提出更高的要求。儿歌弹唱能力是一名幼儿教师必须具备的能力,目前,一些幼儿教师儿歌弹...

满族非遗音乐资源在学前儿童音乐教育中的应用研究

李亚楠 徐国帅 王艳丽[摘           要]  满族是中国古老的民族之一,音乐资源丰富。满族音乐包括满族歌舞、民歌、器乐、戏曲;满族宫廷音乐则主要分为祭祀音乐和宴席、礼仪音乐,其音乐规模宏...

教工作所需,显幼教特色

[摘           要]  中职学前教育专业的培养目标是培养适合幼教岗位的人才,中职学校所有的教学活动均需“以就业为导向”,培养学生的岗位实践能力。而作为文化基础课的语文要凸显学前教育专业语文课...

中等职校学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革探索

林苑萍[摘           要]  幼儿歌曲弹唱能力是幼儿教师进行音乐教育的一项核心技能,包括钢琴即兴弹奏和儿歌演唱两部分。但是由于一些原因,导致学前专业学生毕业时的儿歌弹唱能力不尽如人意,无法胜...

职业院校学前教育专业声乐教学问题及对策研究

马昌胜[摘           要]  近年來,随着社会对幼儿园教育教学要求的提高,幼儿园教师基本素养和教学能力成为“要求”的集中出发点,职业院校学前教育专业因此备受社会关注。声乐课对职业院校学前教育...

基于活动理论的中职幼儿教师口语课程教学实践探索

林箐[摘           要]  以 “儿歌朗读四要素”为例,探索活动理论视阈下中职学前教育专业幼儿教师口语课程的教学实践,研究结果表明,在活动理论指导下,教学实践中的活动共同体构建、活动层级设置...

为孩子一生奠基——幼儿德育工作的实践探索

○ 定兴县幼儿园 王来平在人生的起步阶段,幼儿期不仅是智力发展的敏感期,也是幼儿个性品德孕育的萌芽期,更是影响和塑造个人性格的重要时期。幼儿德育,可从以下几方面进行探索推进。1.生活教育。我们积极践行...

线上阅读课的破茧之旅

唐山市丰南区涧河小学赵慧玲 王艳华突如其来的疫情,打乱了教育教学的节奏。孩子们被困在家中,渴望突破樊笼、舒展身心。除了每天的“空中课堂”,孩子们迫切需要另一片学习天地。如何丰富孩子们的居家生活,唯有读...

我美国生BAby

文/青青最初对于女人生育的敬畏、对女性的爱怜,缘于我国内的一名女友。她因为“不幸”怀上了一个女婴,被当婆婆的软逼着上了手术台——“我当时认定我要死了。没有这样的痛法熚业牧惩吹米吡诵,瞧瞧那还叫人的脸!...

埋下一粒阅读的种子

王秀兰“莫笑江湖少年梦,谁不少年梦江湖。”想起金庸这句豪言壮语,我不由得想起女儿的“作家梦”。女儿的“作家梦”源于阅读。在女儿成长过程中,我积极参与,用实际行动潜移默化地引导女儿爱上阅读。自打女儿牙牙...

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