名师

让流动的花朵同样享受最好的教育——天津市东丽区大毕庄小学实施“微管理”纪实

天津市东丽区大毕庄小学地处城市化进程高速发展的金钟走廊,于2014年2月投入使用。学校占地面积18200平方米,由原大毕庄中学改建而成,在校学生711名,全部为外来务工人员随迁子女。学校重新组建以来,...

依托名师工作室构建职业院校英语教师学习共同体的策略研究

聂羚,杨琴,刘洪莲(江西中医药高等专科学校,江西抚州 344000)在经济全球化的背景下,职业院校英语教师的专业素养至关重要。构建教师学习共同体是促进职业院校英语教师专业化、职业化的重要途径,对于提升...

养老护理校企名师工作室引领教师专业发展的实践与探索

杨利洁,岑慧红,吴岸晶(广州卫生职业技术学院,广东广州 510180)1 成立背景2018年广州卫生职业技术学院护理学院在名师工作坊的基础上成立了养老护理校企名师工作室,按照“校企融合、名师荟萃、引领...

基于技能名师工作室的双师型教师队伍职业精神建设研究

孙明哲(长春职业技术学院,吉林长春 130033)双师型教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点,大力加强“双师型”教师队伍建设,已经成为社会和教育界的共同呼声。现代教育理念下,高等职业教育具有职业性、...

基于职业发展阶段需求角度的高职院校教师发展策略探析

张慧(青岛职业技术学院人事处,山东青岛 266555)教育部印发的 《全国教育人才发展中长期规划(2010—2020)》在“职业教育人才队伍”中指出职业院校要“以‘双师型’教师为重点,加强高等职业学校...

“互联网+研修”教师共同体建设研究

刘星《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确提出要推动信息技术和英语教学深度融合。为了更好地实现培养高素质英语教师队伍的目标,落实精准培训要求,促进教师终身学习、持续发展,我们开始了对教育信息化背...

数字化转型背景下的双线混融教学实践创新

邢至晖: 上海市黄浦区教育学院党总支副书记、副院长,上海市特级教师,兼任上海市教育学会学习科学专业委员会副主任。参与或主持了多项市级重点课题和一般课题的研究,主要有“办学生喜欢的学校”行动研究、课堂教...

家庭教育微沙龙

话题:发现小学孩子对异性有好感,家长该如何处理?家长:我女儿正在上四年级,最近回家后,经常拐弯抹角地谈论班上一个男同学,夸他多聪明,老师黑板上的题目还没写完,他就抢答出正确答案。说他懂得的知识也多,什...

多媒体技术在初中数学课堂中的有效应用

杨青岩随着时代的发展,小学、初中及高中几乎都普及了多媒体课堂的使用,多媒体的运用使得教师教学变得简易,不再局限于传统的授课方式,是一种新颖的、深受学生喜爱的教学方式。其中,多媒体技术在初中数学课堂上的...

以点带面 助推课外阅读

彭磊前段时间,我参加了《智慧园丁新课堂》第二十三届名师课堂教学研讨会,有幸聆听了来自北京、杭州、广西等地的名师课堂,受益匪浅。这次观摩研讨会上有四位老师针对快乐读书吧,上了一堂又一堂精彩的课程。以下我...

聚焦“四心”稳发展 认知迭代求突破

张雨沂源县荆山路小学紧紧围绕学区“规范、特色、名师、质量”的工作思路,认真贯彻落实“认知迭代 突破提升 进位攀高”的工作会议精神,提高认识,力求突破,努力办好人民满意的教育。以规范养成为中心,书写铸魂...

团结齐奋进 携手创辉煌

张雨近年来,沂源县荆山路小学在各级领导的指导支持下,以办好人民满意的教育为根本宗旨,紧紧围绕学区“规范、特色、名师、质量”的工作思路,坚持“规范管理创特色、名师引领树精品、质量立校促发展”的办学目标。...

做一个有品位的教师

王立娟品位,原意为对事物有分辨与鉴赏的能力。在现实生活中,“有品位”指的是一个人的品质、趣味、情操、修养等综合素养,体现了由内涵而外露的人格魅力。那么,如何做一个有品位的教师呢?一、教师要拥有人文情怀...

读《齐鲁名师-朱良才“一个教师到底能走多远”》有感

杨光美“一个教师到底能走多远”,江苏省教育科学研究院、江苏第二师范学院常务副院长周成平主任建议我们应该学习名师经验,注重课堂实验,创新教学方法;中国“奇”教师——朱良才老师,从农村民办教师成为全国...

名师引领,聚力前行

谷大鹏 汤丽媛本报讯   近日,荣成市第二十三中学各名师工作室主持人及相关领导开展“名师工作室建设培训”专项教研活动。本次活动分三个环节:一是领学《名师工作室主持人培训明白纸》;二是学习制定工作室建...

微学区 大教研

刘金海为加大校际之间的交流与共享,提高教学质量,学校借助市教育局创建城乡学校“微学区”教育联盟活动工程,2017年首先与夏庄镇伏家庄小学结成了联盟,2018年,我们又与东北乡河崖小学走到一起,2019...

陈时见 找到一个“点”进行教育教学改革的创新

王黎 汪旦旦中小学老师跟高校老师最大的区别,就是他们“面”上都做得特别好,综合性很强,做什么都可以,但是其深度不够。现在他们最大的挑战就是怎么样在“点”上突破,找到一个“点”进行教育教学改革的创新,...

好老师大家谈

你心目中的好老师是什么样的?在本栏目中,我们将从教育专家、校长、一线教师等不同维度,通过畅谈好老师发展理念,分享好老师在教育教学中的实操案例,展示大家心目中的好老师。江西省南昌市铁路第一学校教育集团负...

“名师”上线,共沐冬日好时光

新书介绍图书名称:《可以复制的名师领航力》作者:袁琳  李祚山  王黎包装:平装开本:787mm×1092mm(1/16)纸张:胶版纸书号:ISBN 978-7-229-17923-6出版:重庆出版社...

成员感悟

逐光而行,行将致远吴春晓南京市古平岗小学校长,南京晓庄学院和江苏省第二师范学院特聘教授,南京市语文学科带头人,长三角地区教科研优秀个人。很幸运能成为朱秀玲名师工作室的成员,虽然遭遇疫情特殊情况,但在朱...

同行同进,共享共赢,以“家文化”促发展

刘乙鑫朱秀玲江苏省苏州工业园区文景实验学校语文教师、督学。中小学正高级教师,江苏省特级教师,江苏省名师工作室主持人,江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象,姑苏教育特聘人才等。近年来,主持四项省级...

赛教路上虽苦犹荣,体育课中寓教于乐

李霞荒芜与繁盛之间依稀看到生命的成长与倔强,一切美好都以不偏不倚、恰到好处的姿态,存在于这最美的2019年。2019年的教学能手大赛虽然已经落下帷幕,对我来说却历历在目、触手可及。回顾来时路,有很多的...

任小平:倾注爱心,智慧育人

任小平四川省西充中学教师,正高级教师,四川省特级教师,四川省骨干教师,四川省名师,四川省优秀教师,中国科学技术协会中国数学会会员,南充市模范班主任,嘉陵江名师,入选南充市第一批“果洲万人计划”果洲名师...

点燃一盏灯,照亮同行路

高林福张家海湖北省枝江市安福寺镇初级中学教师,正高级教师,湖北省特级教师,《教师博览》杂志签约作者,三峡大学硕士研究生指导教师,宜昌市初中生物张家海名师工作室主持人,宜昌市义务教育学业评价命题组成员,...

教学生三年, 为学生想三十年

高林福 刘虹宏盛夏时节,走进太和北城中学,教学楼上一行“为学生想三十年”的标语格外醒目。“教学生三年,为学生想三十年,为太和教育想六十年”,这是学校自建校起就确立的教育理念。历经岁月洗礼,在当地政府...

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