教科研

园长 魏迎庆魏迎庆，中共党员，中学高级教师。1980年毕业于天津幼师，先后任和平三幼教师、业务园长、五幼业务园长、园长。魏迎庆是中国学前研究会会员，天津市家庭教育研究会会员，天津市学前教育学会理事，和...

赵翠红2011年9月，乘着国家第一期学前教育三年行动计划的东风，位于济南市市中区井家沟村的七贤中心幼儿园迎来了第一批小主人和园丁朋友——86位幼儿和9位年轻教师。基于当时幼儿园教师队伍薄弱、幼儿习惯养...

日前，山东省教育科学研究院通过线上线下相结合的方式召开“有组织教科研体系创新”研讨会。本次研讨会以落实教育部关于加强有组织科研的部署，构建起有中国特色、有时代特征、有教育特性、有区域特点、有团队特质和...

GOOD TEACHER林昳浙江省瑞安市虹桥路小学校长，浙派名校长培养对象，浙江省教改之星，浙江省春蚕奖获得者，浙江省教科研先进个人，浙江省“三育人”岗位建功先进个人，温州市语文名师，温州市教科研导师...

邓磊（主持人）：西南大学教师教育学院教授龚雄飞：重庆市沙坪坝区教师进修学院院长傅荣华：重庆两江新区星光学校副校长潘夷：重庆两江新区星光学校教师议题一：教研和教科研的关系邓磊（主持人）：作为一名大学教师...

王黎学校：见证奇迹本刊记者：能分享下您担任校长前前后后的教育故事吗？周西政：1998年9月，我在刚成立的莘县实高担任了该校建校后的首届年级主任，莘县实验高中自建校之初便被定位为与县一中并列的重点高中，...

张欢欢 刘德成 高倩 何睦 王韦捷［摘           要］ 为促进高职院校快速、稳定发展，提升办学竞争力，在高职院校中引入现代先进管理理论——PDCA循环法，探索构建一个适合高职院校...

陈静[摘           要]  教科研项目管理是高校管理工作中的重要组成部分，对高校的综合发展有着深远的影响，因此，对教科研项目进行有效的管理是提高高校科研水平的重要手段。目前高校教科研管理过程...

戴耀中[摘           要]  科研兴校是学校发展的重要引擎，也是一所学校高质量发展的重要助推器。面对职业院校新一轮发展，必须强化学校的教科研管理工作，发挥教科研的先导作用，加速教师专业成长的...

徐志娟[摘           要]  随着现代社会的高速发展，国家对高等教育的发展目标亦有所提高，尤其是对高职院校教师的教科研能力检验与提升方面提出了更大的挑战。教科研能力作为考察高职院校教师教学能...

吴添[摘           要]  从职业院校青年教师教育教学存在的困难和问题入手，总结宁夏建设职业技术学院师德师风、业务能力、综合素质三方面培养青年教师的途径和措施，提出学校应采取“积极引导、全员...

李文杰 王桔 张恒彬[摘           要]  高职院校教师教科研能力是教师个人专业素养提升和学校可持续高质量发展的重要因素。当前教师教科研工作存在学校重视不足、教师科研意识薄弱、科研能力不...

马丽杰[摘           要]  高职院校在我国职业教育发展和实践过程中肩负着重要的教科研任务，而我国西部地区高职院校的教科研融合度较中东部地区仍然低。分析西部地区高职院校教科研一体化融合困难的...

姚龚轶群[摘 要] 通过对“工匠精神”内涵的阐释，论述弘扬“工匠精神”的必要性，结合当前学校教科研普遍存在的问题，提出以“工匠精神”打造精品教科研的策略和方法。[关 键 词] 工匠精神；教科研；应用型...

元氏县职业技术教育中心 史亚欣中职学校是各行业劳动力的重要供给方，其培养的人才素质关系着行业发展、国家和民族的振兴。中职学校要培养又红又专的人才，专业课程中有机融入思政元素可以起到心理铺垫作用，鼓励学...

河北雄安容和教育总校乐民小学 李汉泽课题研究在教育教学中发挥了越来越重要的作用。但是，也存在课题研究工作实效性不强、对教学的推动和引领作用发挥不足、没有与日常教育教学工作有机结合等现象。鉴于此，笔者以...

谢洪涛2015年8月，我从东莞市直属高中校长任上，调任东莞市青少年活动中心主任。这一年恰逢活动中心建成启用十周年，处在继往开来的时间结点，作为东莞校外教育的排头兵，活动中心该如何发展？上任后，我便立即...

○ 山丹县教育局教而不研则浅，研而不教则空。近几年来，在新课程改革的引领下，山丹县城区学校教改氛围浓厚，教改成果显著，教师专业化发展迅速，教育发展态势喜人。然而纵观全县教育，部分乡镇学校由于所处地域相...

○王玉德 武威市凉州区教学研究室近年来，笔者所在地区在抓好传统教育科研的基础上，通过建立联片教研机制和建立专业课名师工作室，加强区域内、区域外学校、教师之间的教研交流合作，充分发挥区域教研的整体优势，...

靳建设，正高级教师，特级教师，甘肃省人民政府督学，教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员，教育部全国中小学教育督导评估专家，甘肃省教育科学研究院党委书记、院长。曾获“全国优秀教师”、甘肃省首届青年教...

周清华 2023年7月，中国科协与教育部联合印发的《“科学家（精神）进校园行动”实施方案》指出，要大力弘扬科学精神和科学家精神，将价值引领融入立德树人全过程，用新时代科学家精神铸魂育人。北京实验学校积...

王小静 她教给学生的，不仅是知识；让学生惦念的，不只是教育情懷，而是提供给学生成长的无限可能性。十五年来，她如同学生成长路上的燃灯者，在教学上取得了令人艳羡的成绩……2008年，闫静静来到山西应用科技...

金相尧说起范公，现在的年轻人大多都不知道了。有时跟他们聊一些范公当年的逸事，竟恍觉隔世。每每如此，我就想着要把范公的故事记一点下来，好让年轻人知道范公，从而了解他们的前辈，进而窥见那个令他们感觉陌生的...

宋治洲职称评定是教师职业生涯中绕不过去的一个坎儿，凡是过来人都有着说不尽的酸甜苦辣。就我而言，虽说评审过程没遭遇什么大风大浪，但个中甘苦却也识得一二。混沌·错失刚参加工作那几年，自己年纪轻，对职称评定...

我是一名工作了两年多的年轻语文教师，大学的时候没有系统学过科研论文写作，科研经历只有本科毕业论文的写作，可以说教科研经验几乎为零，对于教科研论文写作只有些许了解。最近，我参加了县里的教育论文写作比赛。...