教育学

廖小春摘 要：新时代的素质教育更注重人才综合素养的提高。育人为才，以德养才，德才兼备，是新时代教育发展的方向。初中英语教学既要注重学生英语专业知识的提高，又要引导学生知晓中西方文化的不同之处，在深入了...

于雪摘 要：中华优秀传统文化是中华民族上下五千年的智慧结晶，传承和发扬优秀传统文化是每位学生义不容辞的责任。新一轮基础教育课程改革明确指出：要着重培养学生的综合素质，对于选择学习生物的学生而言，接受传...

谢顺玲摘 要：随着全球经济一体化的发展，我国高中生母语文化缺失的现象愈发严重，为了提升高中生母语文化水平，高中英语教学中需要融入中国传统文化内容，从而全面提升高中生的综合素质，促进高中生的全面发展。关...

李海玲摘 要：在新课程改革的背景下，为了更好地提升学生的学习能力，促进学生的全面发展，教师应该积极创新和完善课堂教学。数学作为一门理论性很强的学科，教师在教学中不仅要引导学生学习理论知识，还应该从学生...

邓杰摘 要：小学语文对于学生母语文化的养成有重要意义，优秀传统文化在小学语文教学中的渗透，可以提升学生对祖国文化的了解，提高学生的文化自信，更加坚定身为中华儿女的骄傲。本文探讨研究了优秀传统文化在小学...

郁岚摘 要：我國优秀的传统文化如今在各年龄段的课程中得到了渗透，也引起了学前教育的重视。本文以二十四节气为例，探究传统文化融入幼儿园课程的策略，希望可以全面提高幼儿的传统文化素养。关键词：传统文化 幼...

蔡秀芝感恩并不是先天就有的，而是通过后天的培养而形成的，感恩是塑造一个完美健全人格必不可少的一部分。因此，在对孩子进行感恩教育的同时，教师要重视培养孩子对感恩的认识以及感恩的行为。教师可以结合中华民族...

夏国峰摘 要：传统文化是我国古老优秀的精神瑰宝，教师通过在日常的信息技术教学课堂中渗透我国经典的传统书法文化、传统音乐文化和传统节日文化等优秀的传统文化，将传统文化教育与信息技术教学课堂相结合，有利于...

严艳华摘 要：在信息技术飞速发展的当下，将信息技术用于传统文化的传承是非常必要的。我们知道，传统文化是中华民族延续和发展的精神支柱，信息技术课程的基础性、技术性和人文性特征使其成为中华民族传统文化教育...

吴川加强传统文化的教育和普及是学校教育中的重要内容。高中教师的信息技术在立足于教材和学生的课本知识的同时，还要实现传统文化的教育和普及。本文结合实践教学经验讨论了在信息技术课程的教学中渗透传统文化的方...

周锋摘 要：对小学班主任而言，落实德育工作是新课程标准下推行素质教育的要求，也是当前教育教学发展的要求。正所谓以德服人，只有德行良好的人才能得到他人与社会的肯定，小学班主任开展德育的本质就在于将学生培...

陈礼泽摘 要：在“文化自信”战略目标下，作为传统文化的重要载体之一，音乐教学应重视利用自身优势对学生进行有效的传统文化渗透教育。当下，初中音乐教学对传统文化教学渗透存在着重视度不高、方法策略不当的问题...

丁泽峰摘 要：坚持以文化人、以文育人，是学校落实立德树人根本任务，是引领社会主义精神文明建设的重要途径。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，挖掘其与职业教育相契合的部分，赋予其时代特质，并将其融入职...

罗立文摘 要：信息技术作为一种新的计算工具和内容表达工具，通过广泛应用和被学习，正在改变着人们以往对传统文化的认知，尤其影响着学生对于中华传统文化的了解。小学阶段的学生处于价值观念建立的基础时期，信息...

舒心摘 要：任何阶段的学生都要接受传统文化教育，传统文化教育有着丰富的历史底蕴，对于高中阶段的学生发展而言非常关键。学习传统的文化，可以帮助学生全面提高自己的综合素养，有助于他们成为道德高尚的人，能够...

赵国华摘 要：实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，是对中华优秀传统文化育人功能的高度颂扬，是对当代高中生价值取向的重要引领。中华优秀传统文化蕴含着深厚的精神力量，具有十分丰富的内涵，...

李玲摘 要：在幼儿园的游戏活动中，手影游戏是一种十分常见的活动。手影的历史悠久，是由“手影戏”发展而来的一种活动。这一游戏的原理是物理中的投影现象，在光影的作用之下，将手势不断变化，在屏幕上形成多样而...

孙珊珊摘 要：中华传统文化历史悠久、博大精深。小学阶段作为学生接受正式教育的初始阶段，教师在小学教学中开展传统文化教育，不但有利于弘扬民族文化，而且有利于从小培养学生的民族自信心。音乐作为小学阶段的重...

孙晓涛 蔡艳莲摘要： “名师课堂”系列研修活动以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为依据，搭建了“教学评研训”一体化框架，探索形成“教学评研训”一体化路径，即整体设计教学活动、梯度推进学习活动、...

韩玉美2022年11月，面对严峻的新冠疫情，教育部再次号召“停课不停学”。作为一名70后教师，我能够从容应对线上教学挑战，高质量完成教学任务，拥有线上教学的自信与从容，得益于三年来我对线上教学方法的熟...

摘?要：青年学生是传承和发扬优秀传统文化的主力军，因此，高校要致力于将传统文化根植于青年学生心中。当前，新媒体发展迅速，高校要运用新媒体优化传统文化在学生群体中的传播效果。本文分析高校利用新媒体传播传...

周学峰摘?要：在文化强国背景下，相关部门意识到了在小学阶段继承和弘扬中华优质传统文化的重要性，积极组织有关主题活动，旨在增强学生民族自信。小学科学学科作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的科学核心...

摘?要：本文从生活教育的角度出发，分析传统文化对幼儿发展的积极影响，提出了一系列策略，涉及情感、认知、社会等多个方面。通过传统文化的融合，引导幼儿培养积极情感体验，促使幼儿在娱乐中增强认知能力。在社会...

田雪摘?要：传统文化作为中华民族长时间积累的珍贵资源，是促进中华民族不断发展的精神动力，对于国家的发展起到了重要的作用。教师在幼儿园课程建设工作中融入传统文化，可以对幼儿的心智进行启蒙，使幼儿形成更为...

摘?要：将中华传统文化融入幼儿园环境创设中，不仅可培养幼儿对民族文化的认同感，还有助于激发幼儿的创造力和参与感。但问题也随之而来，如缺乏地方文化融入、文化适应性不足以及活动设计缺乏灵活性。生活化体验融...