教育学

张积福摘 要：本文旨在探讨在初中语文教学中有效渗透优秀传统文化的策略。首先，分析了当前初中语文教学中传统文化的渗透现状。其次，阐述了在初中语文教学中渗透优秀传统文化的重要意义。最后，提出了在初中语文教...

摘 要：在当前的教育背景下，将传统文化教育与初中语文教学相结合，特别是在诗词鉴赏方面，显得尤为重要。这种融合不仅增强了学生对中华文化的自觉认同，还在提升其审美和人文素养方面发挥了重要作用，同时也促进了...

吴育岩摘 要：传统文化是中华民族历史长河中的璀璨明珠，同时也是当前新时代社会发展不可遗忘的一部分历史基因。新课程改革的进一步推进以及新课程标准的贯彻落实使得语文学科的学科视野大大拓宽，并与传统文化知识...

张小林摘 要：由于现代多元文化的交融，大部分学生受到外来文化的影响，对我国传统文化的了解逐渐减少，因此在初中语文教学中融合我国优秀传统文化已成为现阶段主要的教学任务。语文学科具有人文性与工具性的主要特...

安伟宏摘 要：伴随着我国新课程改革的深入，教学愈发重视学生综合素质的培养与提升，尤其是传统文化的渗透，更是成为教育领域中的一项研究热点。基于此，笔者通过结合自身的教学经验，分析了传统文化在初中语文课堂...

摘 要：本文主要探讨传统文化融入小学语文课堂的重要性，并提出相应的策略，以改善目前传统文化教育的不足之处。先是分析了传统文化融入课堂的价值，强调其对学生认知和兴趣的激发作用。同时探讨了当前传统文化教育...

摘 要：当今多元文化交融，教育领域对于传承优秀传统文化、塑造良好德育环境的需求日益凸显。教师在语文教学中如何引导学生弘扬正面价值观已成为当前研究的重要方向。本文围绕优秀传统文化，探讨了新时代小学语文阅...

摘 要：计算机通识教育是培养学生综合素质的重要一环，而中华优秀传统文化作为中华民族的瑰宝，其深厚的文化内涵为计算机通识教育提供了丰富的资源。如何将二者巧妙结合，以更好地培养学生的文化底蕴和计算机能力，...

郭煜摘 要：青少年是传承与弘扬中华民族优秀传统文化的有生力量。推动中学信息科技教学与传统文化的有效融合，为青少年开启接触、感知传统文化的通道，以信息科技赋能传统文化的现代化发展与创新化传承，对于涵养青...

王伟摘 要：随着信息技术的快速发展和普及，小学信息技术教学已经成为培养学生综合素质和适应未来社会能力的重要科目。传统文化作为中华民族智慧的结晶，在小学信息技术教学中加以渗透，对于小学生的教育具有重要意...

摘 要：优秀传统文化是中华民族的瑰宝，蕴含着世代相传的道德观念、礼仪习俗和民族精神，是落实“立德树人”教育目标的生动素材。在幼儿园德育教学中融入传统文化，不仅可以丰富教学资源，还能将优秀的文化传统传承...

毛瑜珠摘 要：中华优秀传统文化历史悠久、内涵丰富，包含了伦理道德、哲学思想、生活智慧等多方面内容。将中华优秀传统文化融入班级德育工作，旨在通过传统文化的教育，培养学生的道德素养，增强其文化自信和社会责...

杨丽丽摘 要：我国是一个拥有几千年文明的国家，拥有着丰富的文化资源。将传统文化与素质教育相结合，能够进一步促进学生综合素质的提升。在素质教育背景下，如何将传统文化融入班主任工作是当前教育工作者研究的重...

陈瑞芝摘 要：中华优秀传统文化承载着丰富的价值观念、行为规范和社会伦理，对培养学生良好品德和塑造健康人格起到了深远的影响。随着社会的发展和教育理念的更新，越来越多的教育者开始关注如何将中华传统文化融入...

闫艳红摘 要：近几年，国内教育水平获得前所未有的提升，国家相关部门以及社会民众对幼儿教育也愈发重视，在此前提下，幼儿劳动教育以及基础教育工作的开展也变得越来越重要。对于幼儿园教师来说，在平时工作中除了...

摘 要：随着社会的不断发展，人们对于幼儿教育的重视程度日益提高。在幼儿教育中，传统文化素养的培养是一项重要内容。传统文化中蕴含着丰富的教育资源，可以帮助幼儿建立正确的价值观、世界观和人生观，同时也能够...

杜高德摘 要：高中化学课堂教学不仅可以从认知思维层面培养学生的科学探究能力、化学学科观念与核心素养，而且肩负着提升高中生文化自信、增强高中生文化意识的重要责任。将传统文化与课堂教学有效融合，是现阶段高...

李钰田 郭建文摘 要：本文在梳理东莞龙舟文化的传统美学精髓的基础上，挖掘与其关联的人、事所蕴含的哲学智慧，进而分析东莞龙舟文化对青年学生的思想引领价值，基于一系列实践，提出融合东莞龙舟文化的高校思政...

李艳琴摘 要：中国传统文化源远流长，博大精深，蕴含着丰富的道德观念、法治精神。随着社会的快速发展，一些传统文化元素逐渐被淡忘，取而代之的是现代化的生活方式和价值理念。因此，在初中道德与法治教学中融入传...

郭卫红摘 要：中华传统文化对于国家发展而言具有精神支柱的作用，既能够凸显中华民族鲜明的地域特色，也能彰显中华民族思想内涵的博大精深。我国于2022年颁布的《义务教育地理课程标准》对学科融合提出明确要求...

摘 要：儒家文化是中国传统文化体系中的重要组成部分，深刻地影响了中国的社会发展和教育制度。本文意在探讨中国古代儒家文化对高中历史教育的影响与启示。通过对部编版高中历史教材的分析，阐述了儒家文化在中国古...

王佐会摘 要：历史是人类文化的重要组成部分，在传承人类文明的共同遗产方面起着不可替代的作用。中国历史记录保存了我国各族人民创造的灿烂文化。将中华优秀传统文化融入历史教学，有助于提高学生的文化自信和人文...

摘 要：在快速发展的现代社会中，初中历史教育在传承和创新传统文化方面扮演着关键角色。本文探讨传统文化在初中历史教学中的重要性，分析了其在教育中的地位和作用，指出了当前教学面临的主要挑战，包括教材内容的...

王兴娟摘 要：本文主要探讨在初中历史教学中如何渗透传统文化，以提高学生对历史的理解和学习能力。传统文化作为中华文明的宝贵遗产，不仅承载着丰富的历史信息，还反映了古代社会的价值观念和审美情感。因此，在历...

万雪摘 要：本文探讨初中英语教学中渗透中国优秀传统文化的策略及其在教学实践中的效果。首先介绍了中国传统文化的独特性和价值，重点强调其对学生跨文化交际能力的培养作用。然后分析了在初中英语教学中渗透传统文...